【正文】 第二次會(huì)議通過《中華人民共和國英雄成士保護(hù)法》,將每年9月30日定為烈士紀(jì)念日。，以優(yōu)美的語句引入“五四”這一話題，介紹自己要演講的題目是什么。每當(dāng)我攻克一道難題，我就有一種成就感和滿足感”。魯迅先生曾說，不滿是向上的靈魂。他們用燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。立意：“我要做這樣的青年”中“這樣”是審題立意的關(guān)鍵，要求具有積極向上的正能量，體現(xiàn)正確的價(jià)值觀和人生追求，如社會(huì)主義核心價(jià)值觀中體現(xiàn)的“愛崗、敬業(yè)、誠信、友善”等，寫青年在新的時(shí)代里應(yīng)該有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，既要甘于奉獻(xiàn)又要吃苦耐勞，既要腳踏實(shí)地又要與時(shí)俱進(jìn)。不一樣的時(shí)代，同一樣的青春?！　≡诙兰o(jì)，中華民族前進(jìn)的道路上，中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡，做出了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。要求：選好角度，立意明確；不要套作，不得抄襲；不少于800字。事物間的關(guān)系主要有依存關(guān)系（如學(xué)與問）、主次關(guān)系（如奉獻(xiàn)與索取）、取舍關(guān)系（如自卑與自強(qiáng)）和條件關(guān)系（如繼承與創(chuàng)新）等。有的材料為突出中心，有時(shí)會(huì)在材料中設(shè)置關(guān)鍵句（開頭句、結(jié)尾句、反復(fù)出現(xiàn)的句子），抓住這些關(guān)鍵句，就能把握材料主旨，準(zhǔn)確理解材料，正確立意。結(jié)構(gòu)設(shè)想：本題是哲理性材料，立意的角度較廣。?? ?，寫了《阿房宮賦》告誡唐統(tǒng)治者不要重蹈秦建阿房宮的覆轍，要愛惜民力。比如柯達(dá)和諾基亞曾經(jīng)是各自領(lǐng)域中的絕對(duì)霸主，但是當(dāng)人們不再需要膠片和功能手機(jī)時(shí)，它們的末日也就到了。【解析】【詳解】本題考查材料作文的寫作能力。比爾后來，范蠡到了齊國，他經(jīng)商不到半年便積累了百萬家產(chǎn)?！敬鸢浮繙\談樹立危機(jī)意識(shí)一棵參天古樹經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨以及14次雷電擊中的打擊仍然頑強(qiáng)地成長，然而，卻在一群螻蟻經(jīng)年不休的啃噬中終成殘驅(qū)。在探索海外殖民地的過程中，好運(yùn)氣的西班牙發(fā)現(xiàn)了巨量的金銀，于是變成了出手豪闊的大富翁；壞運(yùn)氣的英國卻只發(fā)現(xiàn)了紐芬蘭漁場，只能挖空心思想辦法從別人手里掙錢。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。，帶給世界無數(shù)的精彩。參考立意：（1）正確認(rèn)識(shí)生活中的“碰撞”；（2）時(shí)刻持有一顆“碰撞”的心；（3）“碰撞”的作用；（4）成長需要“碰撞”等。這是一則材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。思索過去，找出不足提出問題，改變問題，你就會(huì)與成功又近一步。所以他們選擇繞路走，從高山兩旁繞一大圈回到原軌，這就是他們平凡的原因。除此之外，碰撞還有更大的作用。任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活，注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，同時(shí)在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。【點(diǎn)睛】任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文的審題方法很多，立意方向也呈現(xiàn)多樣化特點(diǎn)。黨的十七大報(bào)告提出，要努力“增強(qiáng)中華文化國際影響力”，這是增強(qiáng)國際社會(huì)對(duì)我國的理解、信任和尊重的重要途徑。 如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出話題“重視軟實(shí)力”。材料主要講“硬實(shí)力”“軟實(shí)力”。看過一幅對(duì)聯(lián)：“為善最樂，讀書更佳”，為善之樂在于“予”，讀書之佳在于“取”。中國傳統(tǒng)中其實(shí)非常缺乏對(duì)于純粹精神的崇尚。一個(gè)民族不讀書，這個(gè)民族的文化就喪失了創(chuàng)造性、批判性，個(gè)人就會(huì)被群體所淹沒。文化的崛起，需要培養(yǎng)大批精英人才，是觀念型人才而不是技術(shù)型人才。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。其中金星是離地球最近的行星,離太陽最近的是水星；木星是行星中體積最大的一個(gè)。(3)小組討論和確定地球海報(bào)的主題色彩，可以是藍(lán)色、白色、綠色、彩色等。七、地球——水的星球。六、地球的形狀,它們的形狀都是球體，我們生活的地球也是球體。(3)試著撞擊出大小重疊的“環(huán)形山”。月球基本上沒有水，沒有空氣，晝夜溫差很大,聲音無法傳播。，人們看到的月亮亮面面積逐漸變大,直到滿月,亮面在右側(cè)；下半月，人們看到的月亮亮面面積逐漸變小,直到朔月亮面在左側(cè)。、遮擋物和屏幕。 每次記錄時(shí)，要標(biāo)上觀察的時(shí)間。，月球上有環(huán)形山。，公認(rèn)的觀點(diǎn)是隕石撞擊說。(4)每隔段時(shí)間觀察和記錄一次影子的位置和長短。三、影子的秘密,其中手電簡模擬的是太陽，木圓柱模擬的是物體。，我們可以變化出許多有趣的手影?！舷以隆獔A月——下弦月—— 殘?jiān)?的過程。在伽利略發(fā)明望遠(yuǎn)鏡之前，古代的人們只能在晴朗的夜晚用眼睛仰望皎潔的明月。(2)用大小不同的球撞擊沙盤。，形成有規(guī)律的漲潮和退潮。根據(jù)這個(gè)事實(shí)，人們接受了地球是球形的觀點(diǎn)。(2)收集和選用與地球有關(guān)的圖片和文字資料。，按行星距離太陽由近到遠(yuǎn)的順序排列為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。，類似銀河系一樣的星系還有100億個(gè)，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系。浩浩蕩蕩的黃河長江積淀了中華民族的人文底蘊(yùn)，博大深沉的五岳靈宗培養(yǎng)了華夏子孫的氣魄風(fēng)骨。真正的閱讀，超越功利的心靈閱讀，恐怕是很少很少的。歷史上頻繁的改朝換代，使得中國缺乏貴族傳統(tǒng)，從而也就缺乏一種崇高而強(qiáng)大的精神傳統(tǒng)。讀書對(duì)于一個(gè)民族的重要性可見一斑。本作文題目由兩個(gè)部分組成，提示語和要求。 參考立意：重視并不斷提升“軟實(shí)力”；“軟實(shí)力”是城市發(fā)展水平的體現(xiàn)；提高文化軟實(shí)力等。提升國家形象的國際親和力的一個(gè)重要方面，是重視吸收世界各國優(yōu)秀文明成果，包括吸收各國人民共同接受的一些基本價(jià)值，如保障人權(quán)、民主法治、自由平等、公平正義等政治價(jià)值，公共服務(wù)、終身教育、生活質(zhì)量、生態(tài)文明等社會(huì)文化價(jià)值。要推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮、提升國家文化軟實(shí)力，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，提高全民族文明素質(zhì)，推進(jìn)文化創(chuàng)新，深化文化體制改革，增強(qiáng)文化發(fā)展活力，繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，滿足人民群眾不斷增長的精神文化需求，基本建成公共文化服務(wù)體系，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)，充分發(fā)揮文化引導(dǎo)社會(huì)、教育人民、推動(dòng)發(fā)展的功能，建設(shè)中華民族共有精神家園，增強(qiáng)民族凝聚力和創(chuàng)造力。思辨應(yīng)該是一個(gè)文章寫作的切入點(diǎn)。但是他們沒看到的是板塊碰撞造就的山脈、海溝，是原則與中子碰撞釋放的點(diǎn)亮千家萬戶的能量，是在地球還為火山與巖漿時(shí)撞擊地球的冰塊彗星。平凡之人通常選擇后者，因?yàn)樗麄冇X得碰撞是不應(yīng)面對(duì)的。因?yàn)橹灰銜?huì)思考并質(zhì)疑自己的過去，恭喜你頓悟了?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}主要考查寫作的能力。美與丑、善和惡、真與假、新與舊的糾葛、拉扯，自我消滅自我蛻變式的隱性混戰(zhàn)之后，復(fù)歸平靜的美，那是能力的拔高、思考的深沉、內(nèi)蘊(yùn)的豐厚、境界的升華。著名建筑學(xué)家梁思成曾為保護(hù)北京的古建筑等文化瑰寶四處勸說，他曾悲痛疾呼：“拆了城樓的一塊磚比挖去我身上的一塊肉還要痛！”這“重建”與“保留”的碰撞又何嘗不是文明“開新”與“堅(jiān)守”的碰撞？痛定思痛，痛何如哉。首先要注意材料的特點(diǎn)：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應(yīng)弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。人類歷史無數(shù)次驗(yàn)證了這一觀點(diǎn)的正確性。資源詛咒并不只存在于國家發(fā)展中，在我們社會(huì)生活和個(gè)人發(fā)展中也并不罕見……你能聯(lián)想到生活中的哪些類似現(xiàn)象？它給了你怎樣的啟發(fā)？請(qǐng)將你的思考和感悟?qū)懗梢黄魑?，文體不限，題日自擬，不得宿構(gòu)和套作，不少于800字。構(gòu)建封范蠡為上將軍，可范蠡深知勾踐為人——可共患難不可共富貴，于是修書一封，辭去了在越國的職務(wù)，泛舟西湖。曾有人問微軟公司總裁比爾?蓋茨，到底是什么使微軟能夠取得如此優(yōu)越的地位并長久發(fā)展。所以，在順境面前，朋友，請(qǐng)?jiān)鰪?qiáng)危機(jī)意識(shí)，讓人生因此而升華，讓企業(yè)因此而不斷發(fā)展，然后民族因此而生生不息。2.“資源詛咒”中資源都是外部的，而不是內(nèi)在的，比如美麗的容顏，和某種因外在條件而導(dǎo)致的外部性優(yōu)勢(shì)。素材準(zhǔn)備：賈誼具有危機(jī)意識(shí)，寫了《過秦論》提醒漢朝統(tǒng)治者要施行仁政。，在美國合作伙伴突然切斷芯片供應(yīng)，突然中間技術(shù)合作的情況下，能以早已準(zhǔn)備好的具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“鴻蒙”芯片與操作系統(tǒng)從容應(yīng)對(duì)，是因?yàn)槿A為人具有危機(jī)意識(shí)。【點(diǎn)睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。任何事物是相互聯(lián)系的。請(qǐng)你以“我要做一名這樣的青年”為題，寫一篇演講稿。　　有人說，19世紀(jì)是英國人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國人的世紀(jì)，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長風(fēng)，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。青春是整個(gè)人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站?？忌Y(jié)合三則材料去寫青年人該如何實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值去寫即可。他們?cè)诿褡逶馐芮璧臅r(shí)刻挺身而出，在血與火的殘酷斗爭中，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血；他們?cè)趪医ㄔO(shè)之時(shí)，響應(yīng)號(hào)召，為中華崛起而讀書，上山下鄉(xiāng)，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現(xiàn)實(shí)。為了活得精彩，我們還要有不斷超越的精神。但對(duì)我來說，學(xué)習(xí)帶給我無窮的快樂。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯(cuò)，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭相崛起，五顏六色的時(shí)裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!在這幅美麗的畫卷上，你隨處可以見到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會(huì)的安定……在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各行各業(yè)中，共青團(tuán)帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，勾畫出了最亮麗的色彩!行文結(jié)構(gòu)：這是一篇演講稿，以“我要做一名這樣的青年”為題。③郁達(dá)夫在紀(jì)念魯迅大會(huì)上說：“一個(gè)沒有英雄的民族是不幸的，一個(gè)有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。今天，我們依然需要英雄，當(dāng)國家利益被忽略、民眾權(quán)益受損害時(shí)，他們會(huì)挺身而出。古稀之年還在苦心鉆專研水稻品種的“水稻之父”袁隆平；一心撲在地球深探領(lǐng)域的“科研瘋子”“拼命黃郎”黃大年；被網(wǎng)友稱贊為龍之角、鳳之冠，國之棟梁的中國“天眼之父”南仁東……這些科學(xué)巨人身上無不具有敢為天下先的科研勇氣、能為天下先的科研素養(yǎng)、必為天下先的科研決心?！俺尸F(xiàn)你的英雄觀”作為明確指令，要求考生辨別判斷英雄存在的意義或思考如何引導(dǎo)人們崇尚英雄或回答我們時(shí)代需要什么樣的英雄等。材料鏈接：《我愛你，中國》，記錄著激情燃燒的當(dāng)代軍旅傳奇，向人們?cè)V說我們時(shí)代的英雄故事。路遙的墓地上有一句話：像牛一樣勞動(dòng)，像土地一樣奉獻(xiàn)。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點(diǎn)。 （三）分點(diǎn)分層闡述理由 。尤其是反駁，可以預(yù)設(shè)反方，然后，進(jìn)行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達(dá)到任務(wù)型作文“文明說理”的要求?！挚息坌腋＞拖衲切┬切?，它們不能遍布整個(gè)夜空；它們之間有空隙?！毙腋]有驚世駭俗的劇情，沒有嘩眾取寵的臺(tái)詞，幸福只是容易被忽略的小事。當(dāng)所有人都死命抱住權(quán)利的瞭望塔，為了更清楚地丈量身邊的人，拼命向上攀爬的時(shí)候。林肯說：“對(duì)于大多數(shù)人來說，他們認(rèn)定自己有多幸福，就有多幸福。“對(duì)于大多數(shù)人來說，他們認(rèn)定自己有多幸福，就有多幸?！?，這是說你自己覺得是幸福，那就是幸福。通過解讀，不同名言之間最容易關(guān)系的句子可以先進(jìn)行“組合”。林俊德,入伍52年,為國防科技和武器裝備發(fā)展傾盡心血。不要套作,不得抄襲,不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。生命中有了安全，我們才能快樂地成長；有了安全，父母才能放心地工作；有了安全，我們國家才會(huì)和諧安康、繁榮昌盛……是他們，用樸實(shí)無華的行動(dòng)，譜寫著一首首青春的贊歌；是他們，把鐵骨錚錚的誓言，鐫刻進(jìn)歷史的畫卷；是他們，用理想和信念壘起道道防火墻；是他們，用手中的銀色水槍斬?cái)嗷鹉У哪ё?；是他們，用紅色的戰(zhàn)車塑造了挺拔威武的英姿……他們用心用情把水帶、水槍演奏成一曲曲壯美的交響樂；他們用赤誠、用奉獻(xiàn)把單調(diào)枯燥的營區(qū)生活譜寫成優(yōu)美的詩篇。血肉之軀，筑成鋼鐵城墻，熱血和汗水，揮灑在烈烈火場。這是一則任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文，考生在審題時(shí)要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。林俊德，為國傾心傾力，鞠躬盡瘁。我們感動(dòng)于王繼才32載堅(jiān)守孤島的先進(jìn)事跡，致敬其無怨無悔的堅(jiān)守和付出，禮贊他愛國奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，這些感動(dòng)、敬仰和禮贊，都源自對(duì)以王繼才為代表的新時(shí)代奮斗者的身份認(rèn)同、情感認(rèn)同、價(jià)值認(rèn)同。奉獻(xiàn)，是一種高貴的精神品質(zhì)，是一座不朽的精神豐碑。但是有一點(diǎn)必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。閱讀下面的材料，按要求作文。要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。由此看來信念是不可缺少的動(dòng)力，有了堅(jiān)定的信念，就有了“敢叫日月?lián)Q新天”魄力；有了堅(jiān)定的信念，就有了“雖千萬人，吾往矣”的勇氣；有了堅(jiān)定的信念，我們?cè)趭^斗的開端便能立于不敗之地！因此，奮斗是信念的前提，我們應(yīng)時(shí)刻堅(jiān)定心中的信念。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。奮斗最終讓我們收獲了幸福。①青年之文明，奮斗之文明也：關(guān)鍵詞“奮斗”“文明”。告訴我們做大事、難事要從小事、易事做起，正所謂，點(diǎn)滴之行，始于足下。那變幻的旋律，正是他不斷奮斗不斷飛翔的軌跡。如果我們都守株待兔，自己不去尋找成功，成功也絕對(duì)不會(huì)主動(dòng)來找你。就是在審題的基礎(chǔ)上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個(gè)搶眼的題目。表態(tài)一定要堅(jiān)決、果斷和明確。最基本的辦法就是針對(duì)問題提出可行的有時(shí)代意義的解決方法，即解決問題。愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不要聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光?！扒啻喉氃鐬椋M能長少年！”“此生泰山重，勿作鴻毛遺。讓青春為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而綻放，將奮斗的平臺(tái)放在祖國偉大事業(yè)上成就理想，在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中書寫別樣精彩的人生，這是時(shí)代的召喚，更是當(dāng)代青年的使命?！叭说囊簧挥幸淮吻啻骸２牧鲜囚斞赶壬土?xí)近平主席兩段話，結(jié)合材料“有一分熱，發(fā)一分光”和“中國夢(mèng)是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是未來的，是我們這一代的，更是青年一代的”分析，這是一則反映青年的時(shí)代責(zé)任的作文題目。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)