【正文】 正當曹操騎在馬上邊走邊想問題的時候，突然從路旁竄出幾只野雞，馬沒有防備，被這突如其來的情況嚇驚了，嘶叫著奔進了附近的麥子地。注意題干的要求，具體寫作時，還應(yīng)避免抽象的描寫，大而無邊的空泛議論。激情奮斗過的青春，頑強拼搏過的青春，必將更充實、更溫暖、更無悔?！蓖鎳腿嗣裨谝黄?，為實現(xiàn)中國夢而拼搏，這樣的人生注定有深度、有厚度、更精彩?！扒嗄晔菢酥緯r代的最靈敏的晴雨表”。要求：自擬標題，明確文體，不要套作，不得抄襲；不少于800字。任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。能標新立異就更加理想。行文結(jié)構(gòu)：材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并“成為寫作者的立意指向”,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度。他曾被老師視為最“蠢”的學(xué)生。相關(guān)素材：青春就像一首戰(zhàn)歌，是激動人心的號角，是慷慨激昂的；他鼓舞著所有的青年，激勵著所有的青年，引領(lǐng)著所有的青年。④幸福在于為別人而生活：關(guān)鍵詞“幸?！保盀閯e人”，為自己幸福那是理所當然的,為別人幸福那是崇高,偉大的。這是一道材料作文題。奮斗一味盲從是萬萬不可取的。李嘉誠有言：“選擇自己比任何人都會可靠得多”，強調(diào)自己奮斗行動的重要性。奮斗是保有堅定的信念，沖破重重束縛；奮斗是保持清晰的頭腦，大步穩(wěn)重的向前；奮斗是自己克服一切困難，收獲幸福!奮斗，始于心?！涸储苄腋Ｔ谟跒閯e人而生活。這就牽涉作文題設(shè)置的題型功能和題型考查目標的問題。習(xí)主席指出，“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就”。奮進新時代，我們比任何時候都更需要牢鑄忠誠。如結(jié)合材料內(nèi)容分析，引出觀點“‘最可愛的人’，從來都不只是用來膜拜的，而是要從其身上汲取前行的力量”?？忌趯懽鲿r要達成兩點，一是要明確具體地概括出新的時代的時代特征，二是在“新的時代”的基礎(chǔ)上再展開論述如何爭做“最可愛的人”，新時代的青年該如何把個人的發(fā)展與國家命運結(jié)合起來，向材料中的人物學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身上的品質(zhì)，在本職的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，艱苦奮斗，奉獻一生，在國家利益前，舍棄生命。這就是他們，普通的消防戰(zhàn)士，新時期最可愛的人！小夢想，會百川入海匯成中華民族波瀾壯闊的“中國夢”。他們用水與火、血與汗、生與死的考驗，鑄造了青春的輝煌。他們的身影隨著消防車呼嘯而至，他們的笑顏伴著人們的歡笑而綻放，他們的腳步跟著火場的形勢而匆匆忙忙。王繼才,和妻子以海島為家,在沒水沒電、植物都難以存活的孤島上默默守島衛(wèi)國3年,把青春年華全部獻給了祖國的海防事業(yè)。僅僅將有關(guān)的兩三句找出來，找到其關(guān)聯(lián)的點，還不能“立意”。點睛：從作文題目類型角度看，三句名言任選兩句或三句，自定立意，屬于材料作文，且是多則材料。抑或，幸福就是以往人們所忽略的，到如今依舊忽略了。美國有部叫《阿甘正傳》的電影，阿甘是一個智商僅為75的孩子，然而一切卻從他的“跑”改變。幸福，就是這些微不足道的小事。有人說：“得到關(guān)愛是幸福。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應(yīng)如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。如此才能展示一個學(xué)生思維的深廣度。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。【點睛】任務(wù)驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。路遙的謙遜、樸實、憨厚、鄉(xiāng)土，是文學(xué)最純粹的底色，給人最沒有公害的親和，以及最沒有戒心的信賴?！耙筮x好材料，使之形成有機的關(guān)聯(lián)”理論上講，六則材料自由組合均能寫成作文。這時候他們是覺醒的、偉大的，成為大眾意志甚至國家意志的代言人。楊利偉是全國人民心目中的飛天英雄，我們只看到飛天歸來時他收到的掌聲和鮮花，卻沒看到他在飛天前艱苦卓絕的訓(xùn)練，以及飛行中要面臨的許多未知的危險，他每向前邁進一步，都需要極強大的素質(zhì)、智慧和勇氣做支撐?！拇ê娇沼⑿蹤C長劉傳建（在萬米高空，飛機駕駛艙玻璃破碎，劉傳建正確處置,確保了 119名旅客生命安全)請從上述材料中選擇兩三則材料，在“五四青年節(jié)”主題會上發(fā)言，呈現(xiàn)你的英雄觀。，聯(lián)系當今，結(jié)合材料分析哪些有五四精神的人是我們當代青年學(xué)習(xí)的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們什么。30年如一日的自我挑戰(zhàn)和堅持學(xué)習(xí)成就了今天的“橋吊專家”。無論什么時候，我們都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。愛國主義就是千百年鞏固起來對自己祖國一種最深厚的感情。青春需要實現(xiàn)人生價值，埋頭苦干，奮勇直前，我，要做一名這樣的青年！【解析】【詳解】審題：這是一道材料作文題目。 青春是什么?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中?！　∏啵蔷G色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春就濁出成在成長季節(jié)的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。②被譽為“中國核潛艇之父”的中國工程院院士黃旭華，為了祖國的核潛艇事業(yè)，近30年沒有回過一次老家探望雙親，隱姓埋名，把青春獻給了國家安全。因此，閱讀分析材料的因果聯(lián)系，從原因切入立意，是行之有效的方法。本題的論證部分，比較適合正反論證這一論證方式，如：有危機意識的人，就能有長遠發(fā)展；沒有危機意識的人，只滿足于眼前取得的些許成績，也許災(zāi)難就在眼前。?? ?，寫了《諫太宗十思書》，要太宗皇帝時時反思自己的行為。立意角度：，要能從不同角度看待事物的利弊?！百Y源的詛咒”是經(jīng)濟學(xué)中著名的論題，在社會生活的各個領(lǐng)域我們都能看到它的影子。樹立危機意識，在繁榮面前仍思發(fā)展，民族才得以不斷進步。范蠡每到一處都能如魚得水，可謂具有大智慧。歷史上那些短命王朝的“曇花一現(xiàn)”無不是因此而致。但是隨著國際油價暴跌，沙特財政赤字激增，高福利難以為繼。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。【點睛】材料作文應(yīng)先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應(yīng)對策略進行立意。材料鏈接：，就不會有“驚濤拍岸，卷起千堆雪“的雄渾壯闊；云層如果沒有碰撞，就不會有“列缺霹靂，丘巒崩摧”的驚天動地之勢；人生如果沒有碰撞，就難以成就一番偉業(yè)，就難以實現(xiàn)人生的價值?！芭鲎病保皇悄闼牢一畹臓幎?，不是非生即死的較量。而強者之前那套對付困難的方法也不管用了，因為心理，人不愿質(zhì)疑自己，因為自尊，或也可以說是自負。最終因為不管想不想撞都會撞得頭破血流，所以固地自封，不再前行，這樣終成不了大業(yè)。所以，因為殘酷的碰撞，無數(shù)人選擇了加強自己，以期戰(zhàn)勝他人，或至少打成平手。車與車的碰撞，雞蛋與石頭的碰撞，海浪與礁石的碰撞……當然，也有這樣的碰撞；情與法的碰撞，理想與現(xiàn)實的碰撞，傳統(tǒng)和現(xiàn)代的碰撞，不同文化的碰撞……要求:綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲；不少于800字。在行文中，辨析關(guān)鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。黨的十七大報告指出：“在時代的高起點上推動文化內(nèi)容形式、體制機制、傳播手段創(chuàng)新，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，是繁榮文化的必由之路?！舅夭摹恐袊ㄟ^學(xué)習(xí)世界文明使文化影響力得到提升。中華民族文化博大精深，源遠流長，是我國文化軟實力的首要資源和重要基礎(chǔ)。為了讓我們的內(nèi)心不再脆弱，讓我們的心靈擁有力量，請讓讀書充盈你的生活。過去我們講：一個人的心靈，高尚的東西不去占領(lǐng)，低下的東西就會趁虛而入。人們既不易創(chuàng)作出思想深刻、文質(zhì)兼美的作品，即使有很好的作品，閱讀時也難以產(chǎn)生豁然開朗、悠然心會的美妙感覺，人們難以從閱讀中感受到快樂。資料顯示，以色列每年人均讀書是55本，俄羅斯是50本，美國是44本，而且百分之九十是教參和教科書。近期，某城市要舉辦一個以“如何提升我國的軟實力”為主題的論壇，請你以論壇嘉賓的身份，就以上文化內(nèi)涵中的一兩個方面寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勛约旱目捶?。其中有一個星座的流星雨特別有名,這個星座就是獅子星座。(5)展示和交流。，然后看到船身。，有單個的，有幾個擠疊在一起的，也有大環(huán)套小環(huán)的，有的直徑不足一千米，有的直徑能達到幾百千米。(2)直徑:約3500千米。2. 1969年7月，美國的“阿波羅11號”載人飛船成功地在月球上著陸。，太陽位置最高時影子最短。，制作一個簡單的日晷，幫助我們找到影子變化的規(guī)律。 教科版三年級科學(xué)下冊第三單元知識要點一、仰望天空，當我們仰望天空時，白天時常會看到耀眼的太陽(不能用眼睛直視太陽)，晚上可以看到明亮的月球。: (1)在一個平板上，貼上畫有同心圓的觀察紙，在紙板上標注方向。影子的方向總是和太陽的方向相反。，——云，它變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的變化會直接影響我們的生活。月相實際上是人們從地球上看到的月球被太陽照亮的部分。宇航員河姆斯特朗在月球上留下了人類的第一個足跡。(3)與地球距離:約38萬千米。根據(jù)這種現(xiàn)象推測地球可能是圓形。,任何物體都會受到地球引力的作用。在交流時，介紹海報所表達的內(nèi)容。要求：立意明確，格式正確，題目自擬，不要套作，不得抄襲，不少于800字。相比之下，還有幾本真正意義的書可稱得上讀過？中國人不讀書當然有許多理由。三是學(xué)校教育和家庭教育中沒有成功地從小培養(yǎng)起人們的良好的閱讀習(xí)慣和理智的好奇心。一個不讀書的民族，是不會具有智慧和力量的，也不會具有崇高。謝謝各位。要充分發(fā)掘中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)勢，全面認識祖國的傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使其與時代特征相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，與人民的生活和國家的行為相聯(lián)系，自覺實現(xiàn)民族文化現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)換。在展示現(xiàn)代中國的同時，還需要保持清醒的認識：中國的軟實力與一些西方國家還存在著差距，相對于硬實力的顯著提高，文化軟實力亟待加強?！边@不僅是對于社會主義先進文化建設(shè)的普遍要求，而且也指出了提高國家文化軟實力、擴大中華文化的國際影響力的關(guān)鍵所在。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨?！敬鸢浮颗鲎踩藗兌紩苊馀鲎?，因為碰撞會給雙方都造成影響，兩敗俱傷。于是便有了學(xué)校，便有了演習(xí)——為了將來碰撞時自保而提高自己的地方。而強者，則不會繞路，他們會越翻越壯，越渡越強，直到冰塞之川、滿雪之山亦擋不住他們。只有放下那份自負的人，才會真正審視自己，了解自己，自知之明也會到來。它是直面差異的交流、高下之間的競爭，取長補短的融合，是差異中多元、迥異中相互協(xié)同的一體化繁榮。，帶給自己的只有“懦弱”與“哀嘆”。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。以色列，國土狹小、土地貧瘠、能源和礦產(chǎn)嚴重匱乏。所以，我們要樹立危機意識，尤其是在取得成績或達到事業(yè)的頂峰之時更要居安思危，是個人的人生價值充分體現(xiàn)，使企業(yè)得到長久發(fā)展，是民族得以不斷進步。可是他在名利面前卻能保持淡定從容，不為名利所累?；叵脒^去，繁榮一時的清王朝因夜郎自大、閉關(guān)鎖國而落后于西方，最終遭受西方國家的殖民侵略。石油詛咒了沙特，煤炭詛咒了山西，光鮮亮麗的外表使很多當紅明星的演技始終無法獲得提升……這不禁讓人深思，是什么造成了這些“詛咒”。，不能將命運放在外部條件上。?? ?，要沖破封建社會的鐵房子，棄醫(yī)從文，為革命義士搖旗吶喊。論證過程中，要事實論據(jù)與道理論據(jù)相結(jié)合。從材料情感傾向入手。③作為中國互聯(lián)網(wǎng)代表人物及全球電子商務(wù)創(chuàng)新領(lǐng)袖人物的雷軍，讀書時就是學(xué)霸，后創(chuàng)建“小米科技”，他把青春獻給了民族工業(yè)，獻給了這個競爭的時代?！　∏啻菏敲篮玫?，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它像一顆流星，我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。青春可以是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞。考生解答本題時首先要看清題目要求，本題要求寫一篇演講稿，考生寫作時應(yīng)注意演講稿的格式，先寫上稱呼，然后客氣禮貌地介紹自己演講的題目。2. 更重要的是希望當代和未來的青年人銘記歷史，繼承我們中國青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，從而把國家建設(shè)得更加美好。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。我們只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個精彩的大時代。他說：“一個人可以沒有文憑，但不可以沒有文化；可以不進大學(xué)殿堂，但不可以不學(xué)習(xí)；只有知識才能改變命運，只有勤奮學(xué)習(xí)才能成就未來。， 照應(yīng)開頭，重申自己的觀點“我要做一名這樣的青年！閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。要求：選好材料，使之形成有機的關(guān)聯(lián)；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。中國太空事業(yè)要發(fā)展，就需要更多的楊利偉這樣的英雄。郁達夫說：一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有了英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的。但問題的關(guān)鍵在于“關(guān)聯(lián)”是“有機的”，“有機”意味著組合方式為文章的主旨服務(wù)，也就是說兩三則材料圍繞同一個中心“呈現(xiàn)你的英雄觀”。路遙，在最好的年紀患上絕癥，然后寫啊寫，寫到死那一天，沒有享受一天的尊榮。（一）一個響亮的標題。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。 （四）進一步深入闡述。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！庇腥苏f：“每天無憂無慮地生活是幸福。正如龍應(yīng)臺說的：“幸福，就是早上和你說再見的人，下午平安地回來了。因為“跑”這一個希望，他跑過了橄欖球，跑過了死亡，跑成了戰(zhàn)爭英雄。【解析】試題分析：作文要想準確立意，必須認真審讀材料。那么材料作文審題要有全局意識，要從材料的整體著眼，不能糾纏局部的細節(jié)，否則很有可能出現(xiàn)偏題跑題現(xiàn)象。要綜合其內(nèi)涵與外延，針對個人或社會，提出一個基本的看法閱讀下列材料,根據(jù)要求寫作。新的時代有新的挑戰(zhàn)和使命,需要更多“