【正文】 與困難的碰撞又叫做迎難而上，千百年來，成功的終極秘訣，面對困難無疑只有兩種措施——沖上去正面對抗，或是繞開困難，避免碰撞。如《泰坦尼克號》的沉沒，再比如911事件，所以人們認為：碰撞很可怕，很糟糕。作文主要考查的是學生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。十七屆五中全會指出，文化是一個民族的精神和靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強大力量。為此，必須從戰(zhàn)略上思考和謀劃文化軟實力的提升。文化軟實力的構(gòu)建需要創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式和管理體制；要進一步吸收世界各國優(yōu)秀的文明成果以及各國人民共同接受的一些基本價值；中國傳統(tǒng)文化源遠流長，一直影響著國人的價值取向、行為方式與人生追求；著力增強硬實力的同時，進一步提升文化軟實力，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，促進我國經(jīng)濟持續(xù)又好又快發(fā)展；大力開展提升文化軟實力的教育工作，促進公民素質(zhì)的提高。這是一則任務(wù)驅(qū)動型材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。直到今天，以色列人口也不過六百多萬，而它在全世界是一個很有影響力的國家。四是中國文化是一個“皇權(quán)至上”的官本位的文化，是一個講究倫常日用的文化，而對純粹理性和精神超越缺乏強烈而深刻的追求。教師讀書的也不多，中小學教師工作太勞累，沒有精力讀書；大學教師在為課題交差而讀書，確切地說，是翻書，是查書。我今天發(fā)言的主題是“用心讀書，提升軟實力”。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。【點睛】材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。（5）幸福不僅是物質(zhì)層面的，更是精神層面的。（2）實踐是檢驗真理的唯一標準。實踐離不開正確理論的指導，否則在實踐中就會迷失方向，無所適從。三年過后，馬伶回到金陵，與李伶相約再行競技。鋸子就這樣發(fā)明了。又有人告訴分太陽的光芒像蠟燭，并讓他摸了摸蠟燭，過幾天，盲人摸到了竹笛，又以為是太陽。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分人選擇傳統(tǒng)超市還是習慣問題；也有人說無人超市的出現(xiàn)不切實際，因為高智能替代了人工，將造成就業(yè)困難；還有人說，無人超市的出現(xiàn)確實使我們的生活便捷起來，但是它并不能帶給我們幸?！螅壕C合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于 800 字。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。我們以怎樣的態(tài)度看待文明的隕落，也反映出我們自身的文明程度?！舅夭摹拷ㄖ袍E文化遺產(chǎn)不分國界，狹隘的民族主義不是愛國，大火萬萬不可燒毀網(wǎng)友的理性。建筑古跡文化遺產(chǎn)不分國界，狹隘的民族主義不是愛國，大火萬萬不可燒毀網(wǎng)友的理性。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。偉大的人類歷史文明落幕，對于全人類都是一種巨大損失。1860年，英法聯(lián)軍沖進圓明園燒殺搶掠，大火燃燒三天三夜，這座中國有史以來最宏偉的皇家園林最終付之一炬。法國總統(tǒng)馬克龍現(xiàn)場坐鎮(zhèn)指揮，并在推特上感嘆，“眼睜睜看著我們的一部分在燃燒”。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（5）聯(lián)系自身以及現(xiàn)實生活，解決問題，提出方法措施，使文章具有現(xiàn)實意義和針對性。當我國的GDP在直線上升的同時，你是否會注意居民CPI指數(shù)也在居高不下?你是否會留意到菜價、房價、車價也在接近“爆表”?你是否會關(guān)注到霧霾、?請問，中國，你還記得你的初心嗎?要的是經(jīng)濟飛速增長嗎?要的是國民生產(chǎn)總值超過日本和美國嗎?不，不是的!我們要的是人民幸福和諧的生活，要的是國民能在環(huán)保、文明、和諧的環(huán)境下安居樂業(yè)!若忘記初心，我們國家最終也只能變成徒有華麗空殼的城堡?！覀兿嘈胖袊欢苓M入WTO，而中國的騰飛又是以中小企業(yè)的發(fā)展為基礎(chǔ)的，我們用IT武裝他們，幫助他們騰飛，也幫助自己騰飛，公司也能賺錢。然而，在沒有科學技術(shù)作保障的前提下，那時的想法終是一場夢。參考如下：師法先進人物，共譜改革華章不忘初心，砥礪前行不負韶華，奮勇向前素材：1. 孔繁森（1944年7月—1994年11月），山東聊城人，孔子第74代孫。大膽創(chuàng)新、積極探索，方能譜寫人生篇章。堅定初心以后，我們在實現(xiàn)初心的道路上有荊棘，有誘惑，有陷阱，所以我們需要指明燈般的初心為我們指明方向，不斷前行。她始終堅持把黨和人民的利益放在首位，不忘初心，任勞任怨，不計個人得失，以忘我的工作態(tài)度創(chuàng)造出更加閃亮的工作業(yè)績。袁隆平本可以好好享受晚年幸福生活、天倫之樂，但他卻放棄安逸的日子，無悔無怨選擇在迪拜熱帶沙漠種植中國雜交水稻，其中付出的艱辛和努力不是一般常人所能做到的，更不用說是一個耄耋老人。你生于改革開放，長于改革開放，一定聽聞過他們許多可歌可泣的事跡，也一定能從他們身上學到許多做人做事的智慧。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）。多給生活一點感性、幻想和期待。這就要求考生先讀懂材料中心，本則材料，有兩個要點：一是童話角度“水晶鞋”是美好夢幻的， 二是從現(xiàn)實科學角度講，“水晶鞋”是不可能存在的。童話不是真實發(fā)生的，可誰能否認它溫暖過一個個兒童的心？壯美而迷人的古希臘神話，奧林匹斯山上眾神的存在性確實值得懷疑，可誰能否認它是人類文化史最璀璨的明珠之一？一部《紅樓》可歌可泣，原型說更是讓它撲朔迷離，真假難辨，可誰能否認它是中國古典小說的高峰？按照英國萊斯特大學物理系研究生的邏輯，整個人類的文明、文化、文學被所謂的真實數(shù)據(jù)以衡量，簡直就是荒謬的存在，是虛假的存在，是沒有必要的存在。一個事件，針對其背景、寫作目的的不同，就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度。特別要抓住關(guān)鍵句進行分析。我們的自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由?！拔揖褪沁@樣的人”，折射出當今時代人們的普遍生存狀態(tài)，渾渾噩噩、隨波逐流、得過且過?！白月伞?，指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行。有一件這樣的事：一位官至副廳級的干部因貪污走上了自我毀滅的道路。而社會道德中的自律，卻遠遠排不上名次。自律之人出眾，不自律之人，淘汰出局。結(jié)構(gòu)嚴謹，結(jié)尾照應開頭，并點題收束全篇。人們可以借助各類交通工具上天入海，周游世界，甚至太空，甚至時間旅行。同時又指出由于人工智能的發(fā)展，未來很多人可能變成無用之人。正確發(fā)展人工智能應限于特定范圍，全面代替人類便可笑至極了?？闪钗掖嬉傻氖牵欠衲苋缋衫室话阈误w隨旋律而動，表情隨旋律而變，時而眉若平波又峰巒，擎著汗水露出沉醉其中的笑。計算機學博士李開復說，基于當前技術(shù)的發(fā)展程度與合理推測，在15年內(nèi)，人工智能和自動化將具備取代40% 50 %崗位的技術(shù)能力。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。教育看似是一個嚴肅、神圣的詞語，它的形式多種多樣。如果你做到了這一點，那么你的生命將會更加燦爛，我們的祖國將會更加美好。如結(jié)合生活中的表現(xiàn)愛的事例分析，引出話題“愛是一個廣泛的字眼，我們的教育要時刻懷揣著愛”。【解析】【詳解】試題分析：本題主要考查寫作的能力。在做人這方面，讓我受益的也良多。他的同學、朋友、老師、家人都非常的友好?！毙睦韺W家、精神分析學家、哲學家弗洛姆認為，愛是一門不易上手的藝術(shù)，一份獨立成熟而自足的愛，需要經(jīng)過思考和實踐的洗煉。（4）遞進型這種材料的特點是幾則材料的內(nèi)涵構(gòu)成遞進關(guān)系。【點睛】多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當?shù)挠^點。 結(jié)構(gòu)思路：本題適合于寫成議論文。華羅庚于1948年被美國伊利諾依大學聘為終身教授, 1949年，華羅庚毅然放棄優(yōu)裕生活攜全家返回祖國。把三條材料綜合起來，就是，每個人都應樹立遠大理想，要把個人的前途命運與國家的前途命運結(jié)合起來，用自己的才智和力量為社會創(chuàng)造財富，推動社會前進，才最有意義。作為即將高中畢業(yè)的新時代青年，我向他們致敬，向他們學習，傳承為國為民的不朽精神，學好本領(lǐng)，奉獻青春，努力為中華民族偉大復興而做出自己應有的貢獻。他們的光輝事跡告訴我們，大道至簡，大行至樸，為國為民之魂永流傳。把小我融入大我，才會有海一樣的胸懷，山一樣的崇高?！保ā董h(huán)球時報》社評）對此，你有怎樣的思考？寫一篇文章。隨后，我對畫蠶蛹的方法做了適當?shù)闹笇?。閱讀資料：還有哪些動物一生中也會經(jīng)歷蛹的階段？【板書設(shè)計】蠶變了模樣：五齡熟蠶 → 形成結(jié)繭網(wǎng) → 上簇 → 形成結(jié)繭衣 → 形成結(jié)繭層：形狀、顏色、大小、生活狀態(tài)【教學反思】進行探究“蠶變了新模樣”活動。第二，教師可通過多媒體將拉絲過程介紹給學生。（1）學生按照要求自主開展觀察蠶吐絲的過程。【教學過程】一、情境導入，聚焦問題。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。蛹的外形和幼蟲區(qū)別很大。（1）教師出示課件，展示實驗器材和探索過程。對蠶蛹的觀察要提出五個問題：（1）蛹的外形和蠶有什么不同？（2）你能找到眼睛和足嗎？身上的環(huán)節(jié)還在嗎？（3）蛹會動嗎？它的身上長出了什么東西？（4）在剪開的繭里還發(fā)現(xiàn)了什么？它可能是什么？（5）最后推測蛹還會變化嗎？它會變成什么模樣？希望學生的推測能以一定的觀察事實作為依據(jù)。同時鼓勵學生積極地去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。”（于敏中國氫彈之父）（2）“我生而為一件大事而來，就是建立西湖大學?！敬鸢浮俊纠摹堪选靶∥摇比谌搿按笪摇秉S大發(fā)，三十六年，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們在絕壁鑿出“生命之渠”；林俊德，五十年隱姓埋名，與黃沙為伴，為祖國核事業(yè)做出巨大貢獻。同樣地，程開甲也是樣。我要把學習的具體目標與時代發(fā)展結(jié)合起來，同民族復興的宏大目標結(jié)合起來，并為之奮斗不息?！緦忣}】本題的三則材料的側(cè)重點分別為：第一條：將個人的前途命運與國家的前途命運結(jié)合起來，才會有所作為。國家衰敗、分裂動亂，人民群眾就會流離失所，社會就會動蕩不安，個人的自由和發(fā)展就無從談起，國人在世界上也會備受欺侮。 新中國成立之初，錢學森為了報效新生而落后的祖國，向美國當局提出回國申請，但遭到百般阻撓和迫害。事實論據(jù)材料的敘述要簡明扼要，重點在于事實之后的分析。其方法也是先分析各則材料的內(nèi)涵，再比較出相異點，這相異點就是這組材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。童年缺愛的人，更容易成為“巨嬰和憤青”。這不我看中了一本名為《愛的教育》的書。而且讓我交了更多的新朋友，與自己同學之間的情誼越來越深，越來越真切。而這本《愛的教育》，我覺得這是一杯龍井茶，要慢慢品才能喝出其中的韻味，要喝得徹底才能領(lǐng)悟其中的奧妙。人與人都是不同的個體，兩個人在一起必須通過積累“愛”的經(jīng)驗和磨練，容忍升華彼此的差異。最后可以寫自己的感悟，如用愛關(guān)注身邊的每一個人；用愛來感化、教育身邊的人等。當一個人的童年，擁有家庭無條件的愛與接納，擁有一個良好的生長背景、有愛的家庭環(huán)境、和諧的父母關(guān)系，他就能發(fā)展出健全的人格，健全的人格也即健全的認知，進而擁有良好的應對處理任何事物的能力、以及強大的心理素質(zhì)和抗壓能力。材料作文的審題很重要：第一步，讀懂材料，抓住主旨。近年來，人工智能飛速發(fā)展，給我們的生活帶來了諸多便利:足不出戶，約車、購物、叫外賣，都只需動動手指就輕松搞定；外出，有智能精準的導航，簡潔方便的智能翻譯；生病了，有準確高效的智能醫(yī)生。然以人工智能代替低效勞動的行為，合理存在于世的條件是有其限定范圍。聽聞如今已有了可以假亂真的仿生動物，我聽來實在不解其存在之意義，輕撫倒也是柔軟，可卻無法觸及靈魂的溫熱，眼波流轉(zhuǎn)的是電光，而非似錦春華。本題題干要求考生就人工智能將會怎樣影響我們的生活發(fā)表自己的看法。如阿爾法狗戰(zhàn)勝頂尖世界圍棋手，說明了人在利用人工智能方面達到了很高的水平?？萍际前央p刃劍，科技帶來的弊端要在發(fā)展中去解決。一位作家說：人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己無能的憤怒。自覺地用校規(guī)校紀約束自己，自覺地用社會公德、高尚品格規(guī)范自己，自覺地用法令制度提醒自己，這就叫作嚴以自律。由此可見，即便是大學生，甚至是重點大學的大學生，如果忽視自律的話，竟也會如此放縱自己，行為失去準則。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意?！白月芍顺霰姡蛔月芍?，淘汰出局”，不自律會慢慢摧毀一個人的心智、外貌、甚至是人生。【素材】富蘭克林說“我從未見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格、優(yōu)秀的習慣，堅強的意志，是不會被假設(shè)所謂的命運擊敗的。”意味著尊貴的人生，你可以自己去成就。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可?！毖芯空撐陌l(fā)表在該校的物理學期刊上。 萊斯特大學物理系的研究生們何只是沾惹，簡直是拿著水泵抽干這美麗的泉水，讓倒影不復存在。童話故事代表著想象，科學研究代表現(xiàn)實，從這個角度來看，要多給生活一些想象的空間，不必任何事情都上綱上線。本題沒有對作文體裁進行限制，考生既可以寫議論文，也可以寫記敘文，但一定要文體清晰，寫作議論文，就要觀點明確，論據(jù)充足，論證思路清晰；如寫記敘文，寫作中要注意所敘之事必須真實感人，把握好感情基調(diào)，主題要積極向上，注意在行文中將一些真實細膩的情感生動細膩地描寫出來；要敘議結(jié)合，在敘事中恰當?shù)卮┎迨闱樽h論，深化主題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫篇不少于800字的文章?！敬鸢浮坎煌跣?，砥礪前行初心是前進的信念，是人生道路的指明燈。每一個人都有自己的初心，都有過在某一時刻心頭一熱的沖動，但是，在這花花世界中，有的人對于自己的理想矢志不移，無論前方是荊棘坎坷，還是艱難險阻，他都會不斷的努力，不斷的堅持，為了實現(xiàn)自己的初心，始終在人生的道路上奮斗著。有的人的初心理想，則是需要披荊斬棘，需要經(jīng)歷種種的磨難，需要度過道道坎坷，才會綻放，然而一旦綻放，就會光芒萬丈。初心此時可能激蕩，可能動搖，但是我們?nèi)绻軌虮３种逍眩_踏實地，砥礪前行，那就離初心