【正文】 突破了幾個(gè)億，創(chuàng)造了票房神話。14歲時(shí)開(kāi)了一家食品公司，16歲一個(gè)節(jié)目請(qǐng)他當(dāng)主持人，20歲成為美國(guó)最年輕的百萬(wàn)富翁?！敬鸢浮糠段某?yáng)光奔跑人生，就是一次遠(yuǎn)洋航行，誰(shuí)能漂到最后，誰(shuí)就能找到自己的燈塔。奔跑,是青春的激揚(yáng)。要詳細(xì)描寫自我控制的過(guò)程。英語(yǔ)課，老師要求同桌兩人進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)。 老師轉(zhuǎn)身在黑板上畫圖，一旁這位仁兄打開(kāi)了話匣子：上至天文，下到地理；左至上下五千年，右到未來(lái)新時(shí)代，真可謂是“知識(shí)淵博”，無(wú)所不知啊。我“榮幸”地被分到了一位差生，呵呵，既來(lái)之則安之，隨它去吧。作文。而應(yīng)是其比喻義，比如，美好的生活，充滿了希望的未來(lái)等等?！薄　∵@些，他從未說(shuō)過(guò)，他一直默默地承受著我和母親對(duì)他的指責(zé)、數(shù)落和不理解，他卻毫不猶豫地選擇一人承擔(dān)。我頓時(shí)覺(jué)得父親是多么的高大，他沙啞的嗓子里說(shuō)出來(lái)的每一個(gè)字，都有著消防戰(zhàn)士的挺拔?！　∧翘斓南挛?，雨后的天格外的藍(lán)，藍(lán)得像一張巨大的玻璃紙，籠罩在城市的上空。頂，意味著承受，擔(dān)當(dāng)，碰撞，支持，奮斗……請(qǐng)以“頂出一個(gè)春天”為題，寫一篇文章。那么你的夢(mèng)想昰什么？你是怎樣去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的？“這里”是一個(gè)地點(diǎn)或時(shí)間節(jié)點(diǎn)?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇命題作文。我要從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)好各門功課。軍訓(xùn)使我懂得了團(tuán)結(jié)的力量。譬如拉歌的時(shí)候，大家席地而坐，異口同聲地喊著、叫著，充滿了青春的氣息，操場(chǎng)上蕩漾著歡快的笑聲。要求：自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。其次，標(biāo)題中“偶得”的意思是偶然獲得，它給考生限制了寫作范圍，表明考生要寫的內(nèi)容是在偶然間遇到或感受到的。在喧囂的城市中，這里就像一方凈土，讓靈魂在這里可以感到安逸。無(wú)聊的我，便悶在家里玩電腦，一上午的時(shí)光就這樣慢慢消磨掉了，但也愈發(fā)的無(wú)聊了。忽逢世外桃源美景滿眼奇觀，與未曾謀面路人異日偶遇，經(jīng)歷不堪遭遇涕然而笑……日常生活中這些微小的偶得，才最能讓我們感既生命之美。？ 。三、 教學(xué)準(zhǔn)備：、盤子；各種常見(jiàn)卵生動(dòng)物的卵。，知道動(dòng)物的繁殖方式。五、 教學(xué)過(guò)程：（一）問(wèn)題導(dǎo)入、圖片激趣動(dòng)物通過(guò)繁殖后代， 使生命不斷延續(xù)， 那小動(dòng)物都是怎樣誕生的呢？是一生 下來(lái)就和母體一樣的，還是有不同呢？。，思考這些動(dòng)物的卵是什么樣的？它們的產(chǎn)卵環(huán)境、數(shù)量，有什么不同？驗(yàn)證是不是跟視頻里說(shuō)的一樣？3. 同樣是小生命，小生命誕生的情況是一樣的嗎？（四）學(xué)生自由說(shuō)。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等?？墒强纯幢恚@才幾點(diǎn)??！去的話是不是太早了，在猶豫和遲疑中，又消磨掉了十分鐘，然后才匆匆沖向圖書館?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇命題作文。寫作時(shí)可以以記敘描寫為主，穿插運(yùn)用議論抒情，敘事要清楚，要有細(xì)節(jié)描寫，尤其心理描寫要細(xì)膩，抒寫的感受要真摯。十幾天的軍訓(xùn)生活，使我從孱弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從懵懂走向清醒。每一個(gè)口令，都在教官的指揮下變成整齊劃一的動(dòng)作，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線?？窗?！我們統(tǒng)一整潔的服裝、豪邁的步伐，伴著雄壯的氣勢(shì)、沖天的口號(hào)聲，在教官的帶領(lǐng)下，立正、稍息，無(wú)論是隊(duì)列轉(zhuǎn)換，還是起步跑步，那鏗鏘的步履、威嚴(yán)的陣容，征服了所有的觀眾。抓好每天的分分秒秒，敢于向困難挑戰(zhàn)，體驗(yàn)超越自我的那種驚喜。確定好文章的中心之后，就需要圍繞中心選取最能表達(dá)中心的材料。寫作時(shí)，先要審清題意，看清題目和具體要求，然后再開(kāi)始構(gòu)思。　　母親總說(shuō)：“你要是出了點(diǎn)什么事，我們一家可怎么辦！你要是不爭(zhēng)取退伍，你就別進(jìn)這家的門?！　∧赣H一聽(tīng)很來(lái)火：“怎么又是你？又是你自己要求的嗎？你怎么每次都想著你自己也不想想我們？”父親臉上的沉默轉(zhuǎn)換為憤怒，他一下子就跳起來(lái)，臉上“噌噌”就冒了兩團(tuán)火。我走在隊(duì)伍的最前面，一滴眼淚也沒(méi)有流?！　「赣H用他厚實(shí)的肩膀，為我們頂出一個(gè)春天。首段直接點(diǎn)明自己對(duì)于父親的欽佩與贊美之情。請(qǐng)以“今天，我終于管住了自己”為標(biāo)題寫一篇文章。 從尖子生跌至中等生，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱。思緒隨著老師的節(jié)奏，一點(diǎn)不落，認(rèn)真地將整節(jié)課聽(tīng)完。 耶，我管住了自己！一天下來(lái)，我備受“煎熬”，可終究還是頑強(qiáng)地“挺”過(guò)來(lái)了！ 學(xué)習(xí)就是馬拉松，跑得慢無(wú)關(guān)緊要，重要在于落后了還是馬上跟上，這一點(diǎn)能夠讓你成為眾人中的領(lǐng)跑者……【解析】試題分析：作文標(biāo)題“今天，我終于管住了自己”。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語(yǔ)言中所包含的象征義、比喻義、引申義。請(qǐng)以“朝著陽(yáng)光奔跑”為題,寫一篇不少于800字的作文。朝著陽(yáng)光奔跑，在于自己心中的理念。曾經(jīng)的世界首富——比爾人生的馬拉松長(zhǎng)跑要堅(jiān)持自己的理念，聆聽(tīng)自己的價(jià)值取向，肯定自己，朝著陽(yáng)光奔跑，去續(xù)寫屬于自己的篇章，譜寫屬于自己的音符！【解析】【詳解】這是一篇命題作文。寫作時(shí)最好用具體的事例使文章生動(dòng)具體，綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式，切記不要圍繞標(biāo)題空發(fā)議論，給人假大空之感。因?yàn)橐淮物w來(lái)橫禍，她的人生從此變換了旋律。告別脆弱就是選擇堅(jiān)持?！斑x擇”是一種取舍，選擇的同時(shí)意味著對(duì)另一種事物的放棄，是一種價(jià)值觀的體現(xiàn)。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見(jiàn)大的手法來(lái)寫，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻。要求：（1）題目自擬，立意自定；（2）綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式；（3）不得抄襲或套作，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名等信息；（4）其中書寫分5分，要求卷面整潔，書寫規(guī)范工整、美觀大方。無(wú)數(shù)人的心酸、后悔，無(wú)數(shù)人的恐懼、害怕，無(wú)數(shù)人的徹夜難眠，無(wú)數(shù)人的心痛，無(wú)數(shù)人的……　　一顆心心的流逝，讓我們洞徹于蒼茫的星空，叩問(wèn)人間之無(wú)常。處在任何環(huán)境中，都要從積極的角度尋求你的優(yōu)勢(shì)，樂(lè)觀地面對(duì)人生中的各種境遇。非洲尼日爾草原上有許多縱橫交錯(cuò)的河溝，非洲鯽魚便生活在這里?！敬鸢浮恳影菜嘉，F(xiàn)在人們的生活比過(guò)去好了，一些人也確實(shí)富裕起來(lái)了，尤其是有資產(chǎn)收入的一些人，可以說(shuō)是衣食住行無(wú)所擔(dān)憂了。而我更賞識(shí)的是左起第四只貓，它雖然有魚吃，可也不放過(guò)從它身邊經(jīng)過(guò)的老鼠?？审w制一改，機(jī)制一變他們便再也沒(méi)有生存的空間了。一個(gè)人的自強(qiáng)，一個(gè)集團(tuán)的壯大 一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，無(wú)不在于居安思危，未雨綢繆。古今的歷史事實(shí)也一再說(shuō)明了這一點(diǎn)。那些勇敢的鯽魚抓住了機(jī)遇,就實(shí)現(xiàn)了自保，而另外一些只能被曬成魚干。