【正文】 象征著光明、純潔、熱情、多彩的生活等等美好的一切，它代表一種積極向上、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、活潑有朝氣的生活態(tài)度；其次，標(biāo)題中的“奔跑”意思是快速地跑，它不是慢跑，而是加速的、有目標(biāo)的跑，陽(yáng)光就是目標(biāo)。選材時(shí)可以選擇自己的成長(zhǎng)或生活經(jīng)歷，寫(xiě)成一篇記敘文；也可以關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、捕捉社會(huì)亮點(diǎn)寫(xiě)成一篇議論文。③字?jǐn)?shù)在600～1000之間。張海迪用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，向我們昭示出人生的意義在于自強(qiáng)不息。告別脆弱就是選擇堅(jiān)韌。她本可以脆弱得不必經(jīng)受風(fēng)雨，卻仍然選擇堅(jiān)忍頑強(qiáng)。這位歷史上最偉大的物理學(xué)家啊，他用自己的微笑，扛起了一個(gè)理想，一分廈驚。要補(bǔ)充的是賓語(yǔ)，即“選擇”的對(duì)象。選擇的過(guò)程是心理變化的過(guò)程，注意對(duì)心理活動(dòng)的刻畫(huà)要精彩。要在短小的篇幅中，寫(xiě)深寫(xiě)透一個(gè)主題，寫(xiě)起來(lái)不易把握，更不易寫(xiě)出自己的真情實(shí)感?？梢赃x取有代表性的場(chǎng)景，抓住幾個(gè)真實(shí)的、震撼人心的鏡頭，注意細(xì)節(jié)取勝，挖掘出深刻的立意?！闭?qǐng)根據(jù)你對(duì)上述材料的理解，選取一個(gè)側(cè)面或角度，寫(xiě)一篇不少于600字的文章?！　倪@一個(gè)追求的角度看人生，是很積極、樂(lè)觀(guān)的。 “唉！”這是多少人的嘆息，一個(gè)正值青春年華的少女，一個(gè)擁有青春、歲月，夢(mèng)想的少女竟走上了這條路?！　∈澜绲囊磺惺侨绱说拿篮?，電腦、游戲、小吃、美味、親情、愛(ài)情、友情都是我們生命中的一部分，但我們卻不能因?yàn)檫@些而放棄工作，不能因?yàn)檫@些而放棄整個(gè)世界，我們只能恨人生太短暫，而不能認(rèn)為它是永恒的。細(xì)讀題目中給出的材料，立意可以體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：正確看待人生中的得與失，不要患得患失。二是議論說(shuō)理，以“換個(gè)角度看問(wèn)題”為論點(diǎn)，擺事實(shí)，講道理，向讀者傳達(dá)自己的看法和觀(guān)點(diǎn)，做到以理服人，不能只是空洞的口號(hào)，應(yīng)言之有物，言之有理。閱讀下面的文字，按要求作文。大概每年10月至11月之間，大草原上會(huì)有一次降雨。要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名?！坝恤~(yú)吃還捉老鼠？”這是當(dāng)代社會(huì)中另一部分人的心理。這就像漫畫(huà)中左起第二只、第三只貓，它們不吃魚(yú)，也看不慣別的貓去捉老鼠。一個(gè)人買(mǎi)彩票中了500萬(wàn)，一夜之間成了富有者。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代，許多國(guó)有企業(yè)，不愁生產(chǎn)，不愁銷(xiāo)售，洋洋自得，過(guò)著高人一等的生活，可就是不思進(jìn)取，不圖創(chuàng)新。大清王朝在乾隆年間，還是世界上最強(qiáng)大的帝國(guó)。大清在備受帝國(guó)主義的欺凌后于不長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)便覆滅了?！窘馕觥俊驹斀狻窟@是一篇材料作文，首先仔細(xì)研讀材料，通過(guò)事件挖掘背后的主題。只有把握住歷史的機(jī)遇才可以完成蛻變，創(chuàng)造輝煌；不能把握機(jī)遇的人，很難有一番成就。③機(jī)遇，只鐘情于那些有準(zhǔn)備的人：機(jī)遇可遇不可求。給你施展才氣的機(jī)會(huì)，但缺少勇氣、才氣，照樣難以獲得成功。否則，寫(xiě)起來(lái)就會(huì)發(fā)生偏差，不合命題要求，甚至出現(xiàn)離題現(xiàn)象。如果我們對(duì)材料所提出的關(guān)鍵內(nèi)容理解不透、不深，題目中的限制條件也不能在文章中表現(xiàn)出來(lái)，應(yīng)當(dāng)寫(xiě)的重點(diǎn)都未寫(xiě)，就會(huì)使文章內(nèi)容游離于材料和題目之外，這就不合要求了，自然不會(huì)寫(xiě)出好文章。在讀懂材料內(nèi)容、明確寫(xiě)作要求的基礎(chǔ)上，要緊緊圍繞材料和要求來(lái)構(gòu)思如何寫(xiě)作?！军c(diǎn)睛】寫(xiě)“給材料”作文，應(yīng)該注意把握好以下幾點(diǎn)：①認(rèn)真閱讀材料，準(zhǔn)確把握題意。讓機(jī)遇白白逝去，只會(huì)留下深深的遺憾。②居安還要思危：一大部分魚(yú)在機(jī)遇來(lái)臨之際卻“盡情享受雨水帶來(lái)的豐富食物”，結(jié)果被曬死的結(jié)局，想到它們之所以如此，不過(guò)是貪圖眼前的享受，而看不到即將來(lái)臨的危險(xiǎn)，所以，無(wú)論是對(duì)個(gè)人集體還是國(guó)家而言，日光都須放長(zhǎng)遠(yuǎn)，“居安”還要“恐?！薄？闪⒁鉃椋簷C(jī)會(huì)稍縱即逝，要學(xué)會(huì)抓住機(jī)會(huì)，也要有居安思危的意識(shí)。那第四只貓，沒(méi)有只看到眼前，沒(méi)有坐享其成，更沒(méi)有不思進(jìn)取。尤其到了慈禧垂簾聽(tīng)政的時(shí)候，竟然由最強(qiáng)的的帝國(guó)，變成了受人凌辱的弱國(guó)，割地賠款成了大清整日的營(yíng)生。他們被個(gè)體戶(hù)，私營(yíng)企業(yè)打得七零八落，紛紛破產(chǎn)。他買(mǎi)了房，有了車(chē)，于是就出入于豪華酒店，出沒(méi)在地下賭場(chǎng)。坐享其成無(wú)所事事，違背自然和人的生存法則，終將自斃；小富即安安于現(xiàn)狀也將毀于一旦；而居安思危，未雨綢繆才是人得以發(fā)展的重要保證。他們安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只想守成，不想事業(yè)了。于是他們便坐享其成，無(wú)所事事，就像漫畫(huà)中的左起第一只貓，吃得大腹便便，玩得昏天黑地。不久，它們因河溝干涸被曬成魚(yú)干，另外一些鯽魚(yú)則抓住了水量充足的機(jī)會(huì)，快速向前游動(dòng)，最終游入了大湖實(shí)現(xiàn)了自保。天氣干旱，有的河溝一夜之間水量就會(huì)減半。寫(xiě)記敘作文時(shí)，可以加適當(dāng)?shù)膭?chuàng)新形式，比如加一個(gè)與主題相關(guān)的題記。一個(gè)人的心態(tài)往往決定了他的人生狀態(tài)。【解析】【詳解】這是一篇材料作文，前面有一段提示性語(yǔ)句，考查考生能不能認(rèn)真觀(guān)察生活，并能根據(jù)生活確定正確的價(jià)值觀(guān)，以及從生活紛繁復(fù)雜的表象中，提煉出富有內(nèi)涵的思考。　　你我的人生呢？　　正在享受青春的我們正在以自己一點(diǎn)一點(diǎn)的努力來(lái)拼湊一個(gè)我們心中完美的夢(mèng)。脆弱到不堪一擊。【答案】范文：換一個(gè)角度看人生　　人生也許就像一顆不斷生長(zhǎng)的樹(shù)。臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠說(shuō)：“如果拿橘子來(lái)比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又會(huì)抱怨小。如選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感，這樣的文章更容易得高分。我們應(yīng)對(duì)題目認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語(yǔ)或句子的意思。如“選擇誠(chéng)實(shí)”，那就意味著對(duì)謊言的舍棄；“選擇堅(jiān)強(qiáng)”，那就意味著對(duì)懦弱的拋棄。脆弱是一座高大的山，但只要翻越它，就會(huì)看到無(wú)邊的海洋；脆弱是千里長(zhǎng)堤上的蟻穴，但只要修補(bǔ)好，長(zhǎng)堤依然是那樣雄偉壯觀(guān)；脆弱是玻璃上的裂痕，但只要把破碎的地方換下，依舊可以透過(guò)它看到五彩斑斕的世界?；艚饒?jiān)持自己的理想，身殘志不殘。凱勒用堅(jiān)韌的品格向我們展現(xiàn)了人生的真諦在于豁達(dá)開(kāi)朗。她沒(méi)有放棄，沒(méi)有絕望，沒(méi)有怨天尤人，她用早已麻木的肩膀，扛起了一份感動(dòng)，一份震撼?！敬鸢浮糠段模哼x擇堅(jiān)強(qiáng)脆弱是一座高大的山，會(huì)阻擋前進(jìn)的道路；脆弱是千里長(zhǎng)堤上的蟻穴，會(huì)摧毀堅(jiān)實(shí)的堤岸；脆弱是玻璃上的一道裂痕，會(huì)讓整塊玻璃崩裂瓦解。題目：選擇_______________要求：①題目補(bǔ)充完整并抄寫(xiě)在答題卡上。朝著陽(yáng)光奔跑，需要有堅(jiān)定的信念與勇氣，需要有樂(lè)觀(guān)的態(tài)度與精神等。認(rèn)真審題，明確