【正文】 地震災(zāi)區(qū)災(zāi)民的自殺率非常高。照片中的好男人——吳家芳的事跡廣為傳頌，一時間有很多人將其奉為偶像，甚至有許多女性“爭嫁好兒郎”。這也是一種承諾我要你重獲原來的生活，認定了這一輩子的承諾?！备赣H沒頭沒尾的話語讓兒子有些驚訝，木然的回答之后，又是一陣可怕的沉默?！　≡鴰缀螘r，父親會對自己的成功感到欣慰，會為自己的失敗而感到可惜，父子倆一起高興一起傷心，可是現(xiàn)在的父親……臉上麻木的表情，沒有絲毫的感情，兒子的成敗仿佛跟他沒有關(guān)系一樣?！緛碓础?009年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試（福建解析卷)語文【答案】　 昏暗的燈火下一對父子正在吃飯，安靜的飯桌上父親面無表情，靜靜地吃著碗里的飯。比如本題的材料，“處處留心皆學問。首先理解命題“留心”的含義，小心，注意。課堂上，老師的批評更加頻繁，更加嚴厲。隨著年齡的增長，越來越體會到這句話的重要意義。 作文題目前的文字材料，既要逐字認真研讀，把握傾向，使得立意符合這一傾向，又要能打開思路，不為材料束縛。就是母親無時不刻的陪伴我左右，永遠是她默默的支持我，用她的行動來證明，她是愛我的。孤獨、沮喪、自卑、郁悶甚至憤怒，女孩生活在愛的荒漠之中。所以綠色可以指自己心中的一種非常美好的期待，希望，美好的情感，追求的夢想等，親情，友情，人生的理想，都可以進入我們的寫作范圍。老師很愛你。我窘得不知所措，一把從頭上拽下那個我省吃儉用換來的發(fā)卡，緊緊地握著，指甲都嵌進了手心。在攢了零零碎碎一把硬幣后，我緊張而興奮地來到一個離學校較遠的地攤，在那一堆最便宜的小發(fā)卡中一個個地對比，挑了好久才決定。作家陸蠡在他的散文《囚綠記》中寫道：“綠色是多寶貴的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快樂。此時，我明白了，買水果只是借口，母親是在給做我考前心理輔導(dǎo)啊。對不起。請擷取生活中最能觸動你心靈的人或事，以“難以忘卻的記憶”為題寫一篇記敘文。,母親著急的眼神,細心的照料,問長問短,無微不至地關(guān)懷我們的生活和學習,讓我們感到溫暖。理解和寬容老師的缺點、過失。與異性同學交往甚密,被班主任老師誤認為是談戀愛?！坝魫灐眮碜杂谂c父母的分歧,表明子女與父母之間“代溝”的出現(xiàn)。③關(guān)心父母,給予父母更多的精神安慰。二、材料分析題31答案：、最偉大的愛。②錯誤。故選C。A、B、C在材料中未體現(xiàn)。C中的做法不能消除與老師之間的誤會,不利于師生關(guān)系的發(fā)展。解析：,我們應(yīng)該學會接納、尊重每位老師的“不同”,D說法正確且符合題意。：C解析：本題考查師生產(chǎn)生矛盾的原因。尊敬老師要虛心聽取老師的教誨,感謝老師的關(guān)心和教育,體諒、幫助老師,等。：B解析：本題考查學生對孝敬父母的認識。、最偉大的愛。故選A。A、B、D是不尊重老師的行為,均排除。在家中,父母與我們之間容易產(chǎn)生矛盾和沖突,對此不能否認、漠視,但也不能夸大。故選D。①三說法錯誤。十多年來,她每天僅睡三四個小時,不厭其煩,教會腦癱女兒寫字、念詩、唱歌,教會自閉癥兒子拼圖、做手工。為建立良好的師生關(guān)系,某校決定在校內(nèi)進行一次師生關(guān)系情況調(diào)查。只要有時間,他們就會變戲法般給我做好吃的。貴師而重傅,則法度存。有的老師深入淺出,屬沉穩(wěn)柔和型。這告訴我們,孝敬父母,不理會其他高考結(jié)束后,一位長沙媽媽的高三陪讀日記走紅網(wǎng)絡(luò),日記中細數(shù)了陪讀這一年的酸甜苦辣。這時,他應(yīng)該,說他冤枉好人,沒資格當老師,下課后再和老師溝通,化解誤會,沖出教室去找校長說理,把該老師告到教育局,然后轉(zhuǎn)學到另一所學校下列對教師工作的認識,正確的有①是清閑的:因為他們有兩個假期 ②是繁忙的:為了學生的進步誨人不倦③是辛苦的:因為他們的工作無法用“八小時”來衡量④是充滿閑情逸致的:因為他們有時間讀書看報A.①② B.①④ C.②③ D.③④下列屬于不尊重教師的行為的是①上課不注意聽講,故意起哄②認真及時完成老師布置的家庭作業(yè)③給老師起綽號④見到教師裝作沒看見,不打招呼⑤對老師的教學有意見,提出自己的看法及建議A.①②④ B.③④⑤ C.①②③ D.①③④在一節(jié)自習課上,同學們就“家”紛紛發(fā)表自己的看法,你認為下列觀點錯誤的有、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織——養(yǎng)子女與養(yǎng)父母也是一家人,非婚生子女的權(quán)益不受法律保護(母)再婚組建新的家庭——繼子女與繼父母也是一家人下列現(xiàn)象中體現(xiàn)兩代人之間的“代溝”的是①每天離開家時父母總是不停地嘮叨和叮囑我注意交通安全②父母每天督促我做家庭作業(yè)③父母每天只知道工作、掙錢,對超級女聲、周杰倫一無所知④到商場我想買時髦的衣服,可是父母卻讓我買顏色暗的“土”服裝A.①② B.②④ C.①③ D.③④有人說:“世上有種結(jié),叫心結(jié),難以解開?！弊优缭脚c父母的代溝,積極的做法是 ,我行我素 ,不依靠父母小強在家做完作業(yè)后,就玩起了電腦游戲?！边@表明①老師是人類文明的傳遞者②老師肩負著教書育人的神圣職責③老師對我們的愛是無私的④老師是我們學習的指導(dǎo)者、成長道路的引路人A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④1對漫畫中人物行為的認識正確的是,應(yīng)該給老師送禮,給老師送禮是應(yīng)該推崇的行為,無需感謝1小靜升入初中后,在學習、生活、心理等方面有許多困惑,但她不敢對老師說。下列做法不利于我們與老師建立良好的師生關(guān)系的是,我向老師表示感謝并想辦法克服自己的缺點,從此再也不想上李老師的課了2下列家庭屬于核心家庭的有:小敏、父親、母親:小華、父親、母親、爺爺、奶奶:小明、父親、奶奶:小剛、父親、母親、叔叔、嬸嬸2“家是慰藉心靈的港灣。事后,民警趕到現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)其兒媳并沒有女子所說的現(xiàn)象。有一次,我和媽媽在小區(qū)散步,一條惡狗不停地向我們亂叫,這時媽媽勇敢地擋在我前面,而我卻分明感覺到她緊緊摟著我的那只手汗涔涔的,且在不停地發(fā)抖。(不要寫人名)。:如果今天是父親或母親的生日,請給父母寫兩句感恩的話。上課不注意聽講,故意起哄。選項C說法錯誤,非婚生子女的權(quán)益同樣受法律保護,符合題意,故選C。：D解析：本題考查對如何與父母溝通的理解。：D解析：此題旨在考查學生對我與他人的關(guān)系的認識。D錯誤,孝敬父母不僅在物質(zhì)上幫助父母,.考點:孝敬父母答案：。故選B。故選C。A、B、D的說法都是錯誤的。②智輝的做法是錯誤的,排除。：A解析：本題考查對家庭結(jié)構(gòu)類型的理解和認識。解答本題的關(guān)鍵在于仔細審讀所給漫畫畫面及其文字。A、B、C說法錯誤。從題干材料中“同樂教育”的理念使學生學習成績明顯提升可以分析出,良好的師生關(guān)系有助于提高學生的學習質(zhì)量,A正確。我們與父母在知識水平、思想觀念、行為方式等方面存在差異。解析：本題考查學生對孝敬父母、消除“代溝”等知識點的認識與理解。第2問,首先回答出親子關(guān)系中的“代溝”現(xiàn)象,然后從子女與父母在知識水平、思想觀念等方面的差異回答出“代溝”產(chǎn)生的原因即可。?你與老師的矛盾或誤會有哪些?、共同努力。第4問為開放性試題,聯(lián)系自己的實際,寫出事例和調(diào)查的問題即可。通過分析材料可知,郭淑敏對兒女的愛是至深至純的,這種愛是無私的愛、永恒的愛。適應(yīng)性考試徹底把我推到了底谷，我看著可憐的分數(shù)，腦子一片空白，想到你又會悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒了我，拼命掙扎著，卻抓不動碧綠的水草。你輕輕地推門而進，“兒子，陪我到下面買點水果。點睛：明確重心法(審題眼)是命題作文常用的立意方法，所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關(guān)鍵字詞，也就是寫作的重點?！敬鸢浮俊纠摹课倚闹械哪且黄G色我是一個在城里長大的女孩，卻從未真正享受過城里的生活只因我頂著“外來務(wù)工子女“的帽子。 第二天我起得特別早，第一個來到教室，從兜里掏出小發(fā)卡，學同學們的樣小心地別在頭發(fā)上，高興得不知抬頭還是低頭好。我無人傾訴，便把這些一股腦兒地寫進日記?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學生的寫作能力。作文的文體適合寫成記敘文或散文。本文的敘述樸實之中見清新，平淡之中顯波折，水到渠成的點明了“綠地”的內(nèi)涵，讀來自然而然，細想則合情合理。因為你的愛讓我的生命像綠色一樣生機盎然，不再失去色彩。我們懷著一顆熱心，走出家門，要留心世事，留心自然。初三學生的壓力大，家長們也心急，于是為自己的孩子買了一本又一本資料，所以我們就開始抱怨、反感，在抱怨中擠走娛樂的時間，在反感中壓縮睡眠的時間。為了我們?nèi)〉靡粋€好成績，他們犧牲了寶貴的休息時間，為了我們刻印資料，不知疲倦地講解。攀高山而識其壯美，涉大海感其廣闊”，材料對命題進行了闡釋，我們可以“留心世事”“留心自然”，“留心高山”我們可以發(fā)現(xiàn)高山的壯美，留心大?？梢园l(fā)現(xiàn)大海的壯闊。要分析提示語?！　　斑@次考得怎么樣了？”良久，沉默是金的父親終于發(fā)話了。同時，同學們所說的父母對成績下降的怒火、嚴厲的呵責，到了父親這里連一個簡單的表情也換不到。看著洗碗池前父親忙碌的背影，兒子忽然覺得有種想哭的沖動，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)?！　?在離5就如《承諾》所唱那樣：重獲原來的生活?！　羌曳疾皇鞘ト?，也不會像傳說中那樣與其亡妻化為飛蝶或星星，他還要生活。這瞬間的感悟，便在孩童清亮的誦讀聲中變?yōu)樽砣说挠篮??！　∵@些由真、善、美纏繞而成的瞬間，往往在筆尖的躍動甚至風葉的交響中被銘記。所以免檢產(chǎn)品都是沒有問題的?！　]有問題也是一種問題，在這場奶粉風波中，小品牌和國外品牌基本沒有被波及，正是因為他們不“免檢”。我仿佛聽見一聲嘆息，哀怨而悠長，令人動容……這也是一種危機某曰，跟同學一、起到某書店看書。在打造一種如花似霧的成功學，使人們追求不知何在的虛無飄渺的成功?！彼脑娮肿终娼?，首首真情。 面對當今的文化危機，我們足有放下身架，認真反省，好好總結(jié)，然后以求真務(wù)實之態(tài)，追求真善美，做好求實做支的工作，引領(lǐng)人們、社會遵從真善美，追求真善美，讓社會更真、更善、更魅!走進書店時，別以為書越多越好，其實，這也是一種危機……這也是一種力量微笑，恰如淌過的溪流，柔和恬靜；微笑，恰似那懸掛的一刀新月，皎潔光亮；微笑，又恰是那挺拔的蒼松，積蓄著萬般力量…… 如果說，有一種力量可以讓人堅忍不拔，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人自信滿滿，那便是微笑的力量；如果說，有一種力量可以讓人心頭一暖，那便是微笑的力量! 那次天崩地裂，那次地動山搖，高樓大廈瞬間成為一片瓦礫，多少生命在廢墟下呼喚求助。而我們需要的?？僧斈且豢|縷藥氣逐漸彌漫整個屋內(nèi)，我卻厭惡地遠遠躲避。于是從家中破舊的中草藥圖典里認識了許多美麗的名字：白芷，半夏，紫宛，青黛……爺爺不厭其煩地告訴我它們的功效作用。爺爺又在熬藥了，我不再逃避，“乖囡囡，快讓藥氣熏一熏才好呢！”藥香如蝶，滿室蹁飛，滿室氤氳里，是爺爺慈祥的笑容，和我理解的沉思。真的嗎？難道是我自己一直都錯了，一直都不明白他們所謂幸福，那為我與生離死別、山盟海誓、轟轟烈烈而劃（畫）上等號的“幸?！保恢本驮谒麄兩磉厗?？我開始尋找，尋找幸福。我想我已經(jīng)明白了，爸和媽的幸福，在平凡的日常生活中，在瑣碎的柴米油鹽里，也在那條他們一起走了二十年的路上?？芍^兼容并蓄無所不包。只有在補題上煞費苦心，才有望一揮而就，寫出情文并茂的考場作文請以“冬日暖陽”為題，寫一篇不少于800字的記敘文。這個愜意的時刻，一個人在這冬日的陽光明媚里，放松著每每緊繃的身心，靜靜享受陽光與悠然。你可以如我此刻一樣獨自而處，也可以邀三五好友，閑諞、吹牛，更可以帶一副撲克，把陽光盡享。審好題：從生活體驗和成長感悟中為題目喻體找出多個本體，“冬日”可以指遭受打擊而陷入失意、痛苦之中的日子。點睛：命題作文常用化實為虛法立意，尤其是以一些比喻性的句子或詞語做題目。他的臺風隨意放松，從不會可以抑制自我，歌中的情感總能毫無遮掩的表達，唱出最真的自我，他是《快樂男聲》的冠軍——華晨宇，在這個夏天，教會了我們太多。冠軍即將宣布，或許他并不是最完美的，但在我眼中，他一定最優(yōu)秀的，我默默等待著聽到熟悉的名字?！边@首歌，唱出了他的音色，也唱出了心聲，華晨宇，我為你喝彩?！玖⒁狻孔鎳?，我為你喝彩；媽媽，我為你喝彩；朋友，我為你喝彩；白衣天使，我為你喝彩；環(huán)衛(wèi)工人，我為你喝彩；航天英雄，我為你喝彩……【結(jié)構(gòu)】記敘文應(yīng)當注意記敘文六要素：時間、地點、人物，事情的起因、經(jīng)過結(jié)果，記敘順序包括順序、倒敘和插敘；記敘的表達方式有描寫、議論、抒情等，還應(yīng)當注意對事件的詳細記敘和對主人公的細致刻畫，最后通過記敘事件抒發(fā)情感，講述道理。別人的喝彩向天邊飄過的云，為你帶來甘露，帶來欣喜。（4）為自己喝彩，體現(xiàn)了我們的自信，說明我們不需要在別人的肯定中尋找自己：為自己喝彩，表達了們對自己的雄心，意味著自己能抵達理想的終極。②盡力拓展文題外延。提示語對題目或作解釋說明，或作補充介紹，或作擴展延伸，具有方向性與暗示性，幫助學生理解題目，打開思路，寫出切合題意的作文。慢慢有人累了，有人跌倒了。那個男人知道，我摔到和我的鞋有著莫大的關(guān)系，所以帶我上街買了一雙20元的鞋。從我有記憶開始，父母，親人就伴隨我成長。一個溫馨的笑臉，一個鼓勵的動作，一個相信的眼神．．．．．．都是來源于我身邊的幸福。追求做一個完美的人，而在這途中，我想對你說：“我想握住你的手。和平，我想握住你的手，所以請你讓我握住你的手。需要你的時候，請你站出來，你是正直，你不應(yīng)該退縮，你應(yīng)該讓我握住你的手。因此，你可以將題材鎖定在親情、友情、愛情、人情上，從正面立意，寫古今中外的風云人物、黎民百姓，表達自己的景仰敬意、歌頌贊美；也可以從反面著筆，寫歷史現(xiàn)實中的敗類小丑，表達自己的憎惡仇恨或鞭撻憤怒。能力層級為表達運用E。不想說卻還是說了：“班長，八十八分……”班里一下子安靜了，同學們?nèi)冀┳×?，個個