20xx年班主任工作范文高三學(xué)生高效學(xué)習(xí)的班級(jí)管理方法(更新版)
【正文】 通學(xué)科學(xué)法，獲得珍貴經(jīng)歷，獲得個(gè)別指導(dǎo)。，促進(jìn)學(xué)法科學(xué)鼓舞學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)方法，只是能夠傳授，學(xué)習(xí)方法則需要本人在知識(shí)的構(gòu)建過(guò)程中進(jìn)展內(nèi)化與積累。三是目的鼓舞。針對(duì)學(xué)生在各階段的心理狀態(tài)，采取以下措施：，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)鼓舞是激發(fā)學(xué)僧的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力的有效途徑。剛升高三，學(xué)生盡管心理焦急，但普遍有“眼高手低”的現(xiàn)象，不知從何做起。引導(dǎo)學(xué)生以感恩之心去理解父母工作的辛勞，諒解父母養(yǎng)家糊口的不易，教育學(xué)生在節(jié)日、父母生日向他們表達(dá)愛(ài)心，平時(shí)多關(guān)懷父母，多與父母溝通交流，從中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀才能和優(yōu)秀質(zhì)量。別林斯基說(shuō)過(guò)“愛(ài)是教育的工具和媒價(jià)。班干部是班級(jí)的中堅(jiān)力量，在班干隊(duì)伍的組建中充分挖掘?qū)W生智力和非智力潛力，以“抓兩頭帶中間”為原則，調(diào)動(dòng)一切能夠調(diào)動(dòng)的力量，為班級(jí)治理效勞。從學(xué)生的開(kāi)展出發(fā)，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)治理。二、注重情商教育，培養(yǎng)學(xué)生智力質(zhì)量。愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就會(huì)主動(dòng)親近你，對(duì)你無(wú)話不談，師生感情貼近了，建立了信任與溝通的橋梁，學(xué)生在師愛(ài)中就會(huì)產(chǎn)生積極健康的情感，更易于實(shí)現(xiàn)教育的目的。學(xué)會(huì)感恩要從愛(ài)父母做起，一個(gè)連父母都不愛(ài)的人怎能愛(ài)集體、愛(ài)國(guó)家。班主任能夠采取多跟班、多接觸、多觀察、多聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)的方法，掌握學(xué)生的思想脈搏。還有的容易出現(xiàn)放松狀態(tài)，眼看快畢業(yè)，急著結(jié)拜兄妹，或沉迷戀愛(ài)。從而具有良好的心理素養(yǎng)和良好的競(jìng)技狀態(tài)。學(xué)生在對(duì)成績(jī)的治理、評(píng)價(jià)，反思中提高自我認(rèn)識(shí)水平，實(shí)現(xiàn)自我操縱、自我鼓舞，從而主動(dòng)刻苦學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自我的最大超越?？记爸攸c(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生清考點(diǎn)、清錯(cuò)題、清思想方法，全面查漏補(bǔ)缺。老師要珍視他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，使這部分學(xué)生揚(yáng)起希望的風(fēng)帆。
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