【正文】 任著五(2)班的語文、數(shù)學教學工作兼班主任，從走進這個班級的第一天起，我就告訴自己要帶著一顆“愛心”去工作，讓學生覺得你是真正地關心他，這樣才能縮短師生之間的距離。并用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質，促進了良好班風學風的形成。2019年十月，學校安排我擔任五(2)班的班主任工作，可以說這是對我的信任。因此，本人特述職申報小學高級教師，懇請各級評審小組和有關領導審閱并提出寶貴意見。2019年，參加中小學教師新課程培訓，取得優(yōu)異成績。課后，反思課堂上的不足，及時做好課堂小記，以改進教學方法，提高教學效率。在工作中，我從不歧視差生，而是在生活中和他們做朋友，想方設法了解他們，做他們的知心姐姐，尋找根源，讓他們端正學習態(tài)度，明確學習目的。以下是我任職小學一級教師以來的工作報告。
　　篇三：小學教師定級述職報告
　　我出生在一個教育世家，爺爺、爸爸、舅舅都是教師。2019年取得市教委舉辦的幼師舞蹈培訓證書。工作中，我通過家訪，家園聯(lián)系本，面談，電話……各種形式，及時和家長交流，及時反饋信息。尤其對有特殊情況的孩子，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心，教會他們尊重別人，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。
　　一、政治思想方面
　　熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)。
　　當然，我深知我做的這些事情還是遠遠不夠的。作為新教師的我，還有很多方面都需要進一步學習和理解，不僅是教育教學方面，還包括待人接物、為人處世等綜合業(yè)務方面。
　　為了使自己盡快適應環(huán)境，投入到教學中去，我積極向學校有經驗的教師請教問題，參考他們的教案，并經常到課堂上去聆聽他們精彩的授課，虛心接受教研組老師的細心指導。
　　在學校里，遵守學校的各項規(guī)章制度，保質保量的按時完成領導交給的各項任務，始終將在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求銘記在心，在教師愛崗敬業(yè)總思想的引領下，充分發(fā)揮勤儉務實的優(yōu)良作風，在教學實踐中努力提升自己的師德品格。本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針決策，自覺遵守國家各項政策法規(guī)，樹立高尚的世界觀、人生觀、價值觀，積極向黨組織靠攏。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。為了使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)將一年以來的工作和學習總結如下：
　　一、思想上，提高政治覺悟，堅持黨的教育方針
　　在過去的一年中，利用課余時間認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，從而理論武裝自己的頭腦。因此，在行為作風上，我一直很注重自身行為習慣，嚴謹自律，并努力用自己的實際行動在學生心中塑造一個勤學、好學的良好形象。在此次培訓中，收獲頗多，不僅加強了教育教學理論學習，而且對教師的定義有了重新的認知，深知作為一名人民教師的責任之重。
　　學習如逆水行舟，不進則退。反思是提高教學水平的重要途徑，人只有在不斷的反思，才能找到自己的不足，找到了加以改正，這樣才能有所進步。這九年的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助。也因此，我深刻的體會到家長工作的重要性。2019年取得了外語補習學校幼兒師資合格結業(yè)證書，獲幼兒園“幼兒教師風采”演講比賽優(yōu)秀獎。幼兒園的孩子已成為我生活中不可缺少的一部分，我摯愛這份職業(yè)，對它，我一往情深，因為它――托著明天的太陽。2019年1月取得小學一級教師資格。我堅信“愛是教育的靈魂，是教育的生命”，愛心教育是我做好班級工作的宗旨。其次，課堂上我注重學生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學生合作學習、合作探究的學習習慣。2019年，參加了衡陽市小學英語骨干教師培訓，取得了良好成績。我將再接再勵，繼續(xù)努力，勇于追求，不斷探索，為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力!
　　針對本人任現(xiàn)職以來的工作表選，和追求進步的工作精神，自認為符合申報小學高級教師資格。得到大家的支持和鼓勵。學習怕苦怕累，無上進心，不想讀書，我針對這一現(xiàn)象，認真地組織學生開展“新學年新打算”、“我為集體做貢獻”、“家鄉(xiāng)的變化”、“愛祖國，勤奮學習”、“零花錢怎么用”等主題班會，引導學生把零花錢用在學習上，使學生認識到今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信心和競爭意識。這樣進步和成功的喜悅感，經常在他們心中蕩漾，班中開展積分制評比活動，使后進生不再消極、氣餒，優(yōu)生謙虛謹慎，戒驕戒躁，不斷實現(xiàn)自我超越。
　　(4)嘗試讓學生教育學生。學生教育學生的方法在學習方面也同樣效果顯著，通過幾次一對一的任務安排，讓接受能力快的學生去幫助接受慢的學生。閱讀教學以讀為本，訓練為實。對于學校組織的聽課，我都認真聽，多向有經驗、教法新穎的老師學習，取長補短。關心時事，熱愛祖國，有很強的民族自尊心。經過幾年的教育教學實踐，本人現(xiàn)已經比較熟練地掌握了語文教育教學的基本規(guī)律和很多行之有效的教學方法，并能熟練地運用到教學中去。寫作指導也從鑒賞入手，進而抒寫豪情。學科競賽也有多人分別獲得縣，校多項獎勵。
　　四、班主任工作及德育工作的有力實施：
　　自2019年參加工作以來，我一直擔任班主任工作。在處理學生事務中堅持做到了“公平、公正、無私”，受到了學生的好評，有個學生這樣說：“以前班主任都看誰美麗(外表和內在)就對誰偏心，現(xiàn)在卻大家都一樣(62班呂美清)。
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