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20xx教師述職材料(精選多篇)(更新版)

2025-01-17 06:44上一頁面

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【正文】 的評比,并有幸獲得“市級教學(xué)能手”稱號。
2020年6月指導(dǎo)學(xué)生廖澤榕參加寶蓋教委舉行的“小學(xué)中年級鋼筆字比賽”榮獲二等獎。在工作中,我虛心向同行教師請教,向年青的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念與教學(xué)方法,為了適應(yīng)新時代對教師的要求,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平, 我積極參加各種教育培訓(xùn)及學(xué)歷的提高,中師畢業(yè)后,2020年參加了中央廣播電視大學(xué)的小學(xué)教育專業(yè)課程的學(xué)習(xí),于2020年7月大專畢業(yè),多次參加小學(xué)教師新課程培訓(xùn)。其次,課堂上我注重學(xué)生的個性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、勤勤懇懇教育,踏踏實實工作。
教育是一門藝術(shù),我將用我的愛心、真心、耐心、信心去迎接教育中的每一個挑戰(zhàn);十年筆墨春秋,書寫了我教書育人的喜怒哀樂;講臺歲月,浸透著我不懈追求的摯愛真情,我對自己充滿信心,我相信通過我不斷努力,會在今后的教育教學(xué)中再創(chuàng)驕人佳績。在教學(xué)
中,我分層次、逐一輔導(dǎo)學(xué)生,讓每個學(xué)生都體會到成功的喜悅,09年我輔導(dǎo)學(xué)生參加英語競賽,解磊獲區(qū)級一等獎,劉錚、王紅葉等獲區(qū)級二等獎,09年5月我的一堂英語復(fù)習(xí)課進行全區(qū)觀摩,被評為區(qū)級一等獎?wù)故菊n,09年10月,我的電教課《module5 unit1 you musn’t touch it》獲區(qū)級二等獎。教師節(jié)那天,區(qū)五大機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親自來到我校和我的教研室慰問,區(qū)電視臺在做我校專訪節(jié)目時,專門對我的課進行了錄制。我始終擔(dān)任八、九年級的英語教學(xué)工作和班主任,并取得了許多優(yōu)異成績:
0511年八次量化成績優(yōu)秀,八次被評為校級優(yōu)秀教師,
0610連續(xù)五年,年終考核為優(yōu)秀,0809學(xué)年度兩次師德考評為優(yōu)秀, 0910學(xué)年度兩次師德考評又為優(yōu)秀。09年入黨,現(xiàn)已成為一名年輕的黨員教師。由于成績突出,我被評為區(qū)級教育教學(xué)先進個人。
二、敬業(yè)愛崗、 拼搏進取
十幾年的教育教學(xué)工作,使我深深地知道教育工作責(zé)任重大,今年既擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)又擔(dān)任班主任,工作更不能輕率,在授課過程中,我不斷拓展和延伸教學(xué)內(nèi)容,爭取成為學(xué)習(xí)型教師,一專多能的教師。在教育教學(xué)工作中,我不斷學(xué)習(xí)新知識、新理念,與傳統(tǒng)教法相結(jié)合,揚長避短,這就要求教師有敏銳的捕捉信息的能力,把教學(xué)重點放在方法指導(dǎo)上,注重平時把基礎(chǔ)知識夯實,上課時方式靈活多樣,把握好訓(xùn)練尺度,促進學(xué)生創(chuàng)新思維與實踐能力的提高?!皩W(xué)高為師,道高為范”,我深知要育人,首先自已要學(xué)會做人,在工作中我常常用自已的言行去感染學(xué)生,通過言傳身教,潛移默化地影響學(xué)生,努力做一個深受學(xué)生和家長尊重和信賴的老師。備教材、備學(xué)生,充分挖掘教材,精概重點與難點,并利用生動有趣的形式,深入淺出地在課堂上傳授給學(xué)生知識,讓他們在樂中學(xué)。為了給學(xué)生一碗水,自已須有一桶水,更是要有長流水。
2020年5月論文《激發(fā)學(xué)生思維 培養(yǎng)學(xué)生空間觀念》入選石獅巿《采珠拾貝》
2020年8月論文《活動——讓課堂充滿生(轉(zhuǎn)載請注明來源)命活力》入選《石獅教研》,多年來還有多篇論文入選《寶蓋教研》
2020年6月指導(dǎo)學(xué)生張可松參加鎮(zhèn)寫字比賽,榮獲中年級組鋼筆字三等獎。我的公開課分別在2020年、2020年、2020年全縣優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。教師節(jié)一張簡單賀卡,春節(jié)一句真情的問候,使我倍感欣慰,因為我明白,他們不僅在知識上獲得了進步,更在人品上獲得了的成熟?!?+1”管理模式和“四評兩考”工作的細(xì)化和落實,對我的工作提出了更高的要求,為了更好的做好工作,提高自己,我參加了山東師范大學(xué)的函授本科學(xué)習(xí)。忙忙碌碌中一學(xué)年的時光就這樣轉(zhuǎn)瞬即逝,追憶一下這一年來的耕耘與收獲,讓我感到很欣慰。
堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)水平。教學(xué)中我比較注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。2020年暑假,我積極報名參加了繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)期間我認(rèn)真聽老師講座,并且做好筆記,這次學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,2020年四、五月份,我又參加了骨干教師培訓(xùn),這次學(xué)習(xí)讓我的理論和思想得到了提高。工作8年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我取得了很大的進步,逐漸走向成熟。在研究教法的同時也注意進行有效的學(xué)法指導(dǎo),力求將老師的教和學(xué)生的學(xué)最佳結(jié)合,最終幫助學(xué)生走向成功。
除此之外,我還利用業(yè)余時間開發(fā)了一門足球校本課程,并編寫了教材,吸引了眾多學(xué)生選修,引起了較好的反
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