20xx教師德能勤績總結3篇(更新版)
【正文】 都是小大人。
同時，我還學會了從家長、孩子的角度去考慮問題。
(二)班主任工作中學會考慮細節(jié)
班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經驗。
聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學。自己參考了很多教案，但是始終不知教學的基本環(huán)節(jié)。
我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。
本學期，我在各位老師和領導的關心和幫助下，開始了自己的工作。他們在很多方面都已經有了自己的想法。能夠時刻維護集體形象，維護政府形象，維護個人形象。為人寬容厚道好相處，做事公正廉明能周全。
三年級的孩子，一個個都是小大人。課堂上我是孩子們在學習道路上的引導者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經歷?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導孩子們說說課文中的相關內容，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇。開學初，我對三年級的教學無從下手。最后參考《教學參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓練點落實到位。例如在教學多音字這個練習中，我可以出示選擇題、判斷題等多種形式的題目，讓學生學會根據字義來選擇多音字的讀音。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點，讓平時因為調皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應該具有的品德。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學。
(一)教學上有了進步
作為教師，首要的是組織好自己的教學。去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學環(huán)節(jié)和教學模式，對照著他們的課堂教學對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學生的情況。當然，每次領導來聽我的課后，我總能從領導那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié)范文網[***]。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。對于學困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應該做的。
教師德能勤績總結(三)
轉眼間一學年的各項工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，我從德能勤績四方面作工作小結如下：
一、德：
一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。主動承擔外校教師來我校聽課活動。
四、績：
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，本學年度我被評為校級優(yōu)秀輔導員和敬業(yè)模范獎稱號。
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