20xx教師德能勤績總結(jié)3篇-免費(fèi)閱讀
【正文】 根據(jù)學(xué)生實(shí)際來調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，在這方面我還得不斷地訓(xùn)練自己，還得不斷地學(xué)習(xí)，多聽不同類型的課，多看書多思考。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課評課。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。我們課件下載[***]的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進(jìn)步，所以我從不贊成“教師有償家教”。
同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了從家長、孩子的角度去考慮問題。
(二)班主任工作中學(xué)會(huì)考慮細(xì)節(jié)
班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個(gè)月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。所以在開學(xué)初的頭兩個(gè)月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。
我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。因?yàn)橛辛藥煾负推渌辖處煹膸椭以诮虒W(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。意思是我把他們看成是一個(gè)人，一個(gè)完整而獨(dú)立的人?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。
我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要課件下載[***]關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。所以我充分尊重他們。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，范文網(wǎng)[***]也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動(dòng)，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。有一次，孩子問我是不是說話算話。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課。第一課時(shí)主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時(shí)則是體會(huì)文章的中心。如今，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長、孩子都很注意這些細(xì)節(jié)范文網(wǎng)[***]。在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報(bào)告，也學(xué)習(xí)了張振英老師的振英精神。所以我充分尊重他們。
我堅(jiān)持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，前半學(xué)期，我主要課件下載[***]關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)抓住基本的教學(xué)流程。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時(shí)補(bǔ)救不足。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實(shí)基礎(chǔ)。所以在班主任工作的
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