20xx二年級語文教學(xué)工作參考計劃(更新版)
【正文】 學(xué)會在每天學(xué)習(xí)新課之前進(jìn)展預(yù)習(xí)。
8. 逐步養(yǎng)成講一般話的適應(yīng)和愿意與人交流的認(rèn)識，能認(rèn)真聽別人講話，聽明白主要內(nèi)容，能主動與別人交談，講述簡短的故事和見聞。
3. 會使用音序查字法，學(xué)慣用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的才能。
”語文天地”中還設(shè)計了一些造句方面的練習(xí)，比方寫下半句，連線，填空等，這些練習(xí)有指令的意味，不是“寫話”的主要內(nèi)容，主要是保證水平較低學(xué)生學(xué)習(xí)的底線。
二、教材分析：
本冊教科書共8個單元，其中第8單元是開放單元。課外還能主動閱讀粗淺的留意讀物，背誦一些古詩詞，或做適量的課外練習(xí)，以擴(kuò)大知識面，提高語文素養(yǎng)。能聽明白教師提出的征詢題和同學(xué)的答復(fù)，聽明白內(nèi)容簡單的幾句話。有一定的聽話、說話和朗讀、背誦的才能。個別還能擔(dān)起“小教師”的職責(zé)，協(xié)助同學(xué)學(xué)習(xí)。同時需要加強(qiáng)家校聯(lián)絡(luò)，依托學(xué)校、家庭、社會多方面的力量培養(yǎng)小孩勤學(xué)樂學(xué)，勇于創(chuàng)新，大膽探究的精神，以適應(yīng)新時代的需求。有不少自讀課文可讀性特別強(qiáng)，只是由于生字太少，不宜作主體課文，可以按照學(xué)生的興趣，選適當(dāng)?shù)钠吭谡n堂上指導(dǎo)學(xué)習(xí)。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字適應(yīng)，書寫標(biāo)準(zhǔn)、端正、整潔。學(xué)習(xí)使用句號、征詢號和嘆號。
詳細(xì)措施：
接著復(fù)習(xí)穩(wěn)定漢語拼音，利用它協(xié)助識字、學(xué)習(xí)一般話。接著使用寫字“晉級”制度。
在精讀理解階段，要通過指導(dǎo)、點撥和精當(dāng)?shù)闹v解，協(xié)助學(xué)生理解詞語的句子的情境意義，理解課言語內(nèi)容。
教給學(xué)生聯(lián)絡(luò)語言環(huán)境和生活實際，理解常用詞語的方法。能看圖或者觀察事物之后，用一般話說幾句意思完好、連接的話。讓所有學(xué)生得到訓(xùn)練。
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