20xx新輿情視閾下高校國防教育途徑研究(更新版)
【正文】 ，緊緊圍繞維護國家主權、安全、發(fā)展利益，堅持突出工作重點，拓展教育領域，創(chuàng)新方式方法，著力推動實現(xiàn)教育對象、時間、地域、內(nèi)容、手段“五個全覆蓋”，不斷強化廣大干部群眾全民國防觀念和愛軍擁軍意識，為實現(xiàn)中國夢強軍夢凝聚強大力量。而新輿情具有傳播快速、相對隱匿的特點，難以實時監(jiān)控、實時引導、及早預防，這也為高校國防教育的及時性帶來難題。高校輿情指大學生這一特殊社會群體針對校內(nèi)外的政治社會事項所進行的思想認知、情緒反應、價值判斷、行為表現(xiàn)等綜合的看法與觀念[2]。探索新輿情視閾下提高高校國防教育實效性的途徑，將是一個重要課題。嚴峻的國際環(huán)境下，國內(nèi)外敵對勢力、民族分裂勢力和宗教極端勢力打著各種旗號，通過開放的國際互聯(lián)網(wǎng)，誘導輿情動向，對高校進行不間斷、大規(guī)模的思想文化滲透；對在校大學生進行反動洗腦，灌輸狹隘民族觀；利用網(wǎng)絡隱匿性特點，對我國進行隱蔽的輿情攻擊；利用負面輿情及學生思想不成熟的特點，煽動高校學生不良情緒，破壞社會穩(wěn)定團結(jié)和國家長治久安；收買高校學生從事間諜活動，套取國家機密等等。青年學生也不再“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，一些社會焦點和時政問題成為他們的關注點。 ，開辟國防教育新途徑 高校要完善輿情監(jiān)測機制，加強對校園輿
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