20xx小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的班主任發(fā)言稿范文(更新版)
【正文】 是知識(shí)面太過(guò)狹窄不利于他向更高的臺(tái)階發(fā)展。更關(guān)鍵的是孩子在訂正時(shí)要確保正確，錯(cuò)誤的第一印象可能會(huì)起到反作用。否則，孩子可能在語(yǔ)文課堂上一無(wú)所獲。
預(yù)習(xí)。那位姐姐因?yàn)檎也坏侥愣浅＞o張難過(guò)。各位家長(zhǎng)不要不高興，孩子是一面鏡子，他或多或少地反映了各位的影子。尊重老師，大部分孩子能夠按照老師的要求進(jìn)行課堂聽講及作業(yè)；書寫工整，多數(shù)孩子在作業(yè)時(shí)能做到字跡工整、卷面清潔。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)，我想和各位家長(zhǎng)談三個(gè)問(wèn)題。有一位翻譯，他在泰國(guó)的一個(gè)度假村里擔(dān)任翻譯時(shí)，有一天在大廳里，他看見一位滿臉歉意的工作人員正安慰一個(gè)約四歲的小孩，小孩已哭得筋疲力盡。但各位家長(zhǎng)有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在我們一次又一次地為他們撐腰后，是不是也感覺(jué)我們的孩子越來(lái)越不服管了呢？
因此，我們說(shuō)父母這個(gè)光榮的職位不是說(shuō)因?yàn)樯怂麄兙晚樌沓烧碌禺?dāng)上了的，做父母是需要學(xué)習(xí)的，因?yàn)樯钪刑幪幗詫W(xué)問(wèn)，稍不留神，我們可能就貽誤了孩子甚至教壞了孩子。有數(shù)據(jù)表明，如果我們將整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程作為單位一，預(yù)習(xí)應(yīng)該在其中占百分之七十，課堂學(xué)習(xí)占百分之十，復(fù)習(xí)占百分之二十。再好的記憶也比不上及時(shí)將課堂要點(diǎn)記錄下來(lái)，不但及時(shí)加深了印象，同時(shí)能夠?yàn)閺?fù)習(xí)提供有力的資料保障。
競(jìng)爭(zhēng)。
加強(qiáng)溝通幫助孩子成長(zhǎng)。
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