【正文】 的聽講不認真，上課愛做小動作，沒有聽課的習慣。 食品安全 (不購買零食，不給孩子錢在外吃早餐，醒業(yè)的事例 )。教育孩子的同時，您也要時刻謹記 ――― 您也是孩子的老師，要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。家長要善于通過和孩子談心讓孩子明事理，而不是簡單的訓斥和打罵。語文科一般要求上80 分以上才能入到前 180 名，語文科低于 80 分的話，需要數(shù)學和英語分數(shù)更拔尖才能出線，所以家長們對自己孩子偏科的問題要及早重視，及早查漏補缺。 對于沒能進入年級前 180 名的學生希望家長可以給予引導、給予鼓勵、給予支持，千萬不能放任不管。孩子們的學習、生活等各方面都在不斷進步。在此，我說聲謝謝，同時希望你繼續(xù)這樣支持我們。歡迎您對我今后的教育教學工作提出寶貴意見，希望我們能多交流、多探討。其實，是因為老師相信了羅森塔爾的話，經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。 容忍他的合理性錯誤，不要遏制個性。把發(fā)生在別人孩子身上的不良現(xiàn)象遷移到自己孩子身上，反復叮嚀，這就把孩子看壞了，從而把孩子的感情推向對立面。 第二、交流。家庭教育是孩子最先接受的教育，也是對孩子影響最深的教育，人們常說： 家長是孩子的第一任老師也是終身的老師。作為家長、老師，我們對孩子要多留心，要更加關注他們的成長。即使是學習條件相同，也會因為個人的不同，以及個人的理解、反應、接受能力的不同而成績有好有差。但是，我認為比成績更重要的是習慣，比習慣更重要的是興趣，但還有比成績、習慣、興趣更為重要的，那就是 “ 人品 ” ，人格是最高學位 !比如說： 第一，健康快樂。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力 。做作業(yè)是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因為現(xiàn)在家長素質提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。每一個學生都應做到按時到校和離校，請家長們做好接送工作。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障 !對于小學生來說，安全工作顯得尤為重要。這一類的孩子中不乏聰明的人，所以目前僅從分數(shù)上看，可能一時之間還不能引起家長的重視，覺得孩子成績還行，最少是跟得上，但長久這樣下去，這個轉折的關鍵期一旦落下，以后六年級的學習怎么不吃力呢 ?等到了終端顯示的時候，再來嚴格地要求他們，是不是太遲了一點了呢 ?他們的成績和學習的狀態(tài)真的能突飛猛進嗎 ? 所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態(tài)度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的，就從認真完成每一天的家庭作業(yè)開始 ! 學生的一些良好習慣沒有形成：個別學生，這次考試成績不太理想，實際上就是學習習慣 差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。當然，有些家長也很苦惱，是要查作業(yè)的，但不知道孩子什么作業(yè)，搞得家長也很被動。部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課 下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。例如：張其樂，于文欣，袁澤紫軒，朱海清，朱文杰，莫榮等同學，學習一直讓家長和老師很省心，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。 小學家長會班主任發(fā)言稿篇 1 下午好 ! 首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝 !召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功 !下面我把本班的有關情況向家長們做個匯報： 一、匯報班級工作 我們班共 59 人。見到老師都能主動問好 ?? 總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。他們上課專心聽課，積極回答問題，是同學們學習的榜樣。有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀 ?? 突出表現(xiàn)在： 作業(yè)方面 開學以來，我班家庭作業(yè)的完成情況相當?shù)夭焕硐搿１痴n文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。外出要征得家長的同意等。有些學生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關注。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學習情況。教給孩子一生有用的東西。 具備了這一些，在學習上，孩子自會展現(xiàn)上天賦予他的才能 。耕耘不一定有收獲，但是，不耕耘肯定沒有收獲 !所以看待孩子的學習不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。注意培養(yǎng)孩子良好的個性心理品質。 每個孩子都是鮮活的個體，雖然年齡小，個頭矮，可他們有思想，有頭腦，我們成年人不妨蹲下來和他們對話。比如，孩子回到家隨便問問 。他們會因為你的言過其實和妄加推斷而拂袖而去。 第四、鼓勵。與其說 “ 你不要這樣做 ” ，還不如 “ 你那樣能夠做的更好 ”。本學期我們用的錢的主要是三塊內容。 (介紹科任老師 ) 我們的目標是一樣的，都是希望孩子能成材。感謝你們對我們工作的支持。而且每個階段的學習內容、學生的學習態(tài)度都不同，現(xiàn)在的成績和以前的成績就沒可比性。小學生的作文如果能夠做到有中心內容，語句流暢，有 450 字以上，字體端正清潔，我相信這個學生的語文成績不會差到哪里去了。我爸爸總是看我不順眼，妹妹打我，我還手，爸爸就狠狠地打我一頓，打得我眼青鼻腫。我們一起努力 !) b、培養(yǎng)孩子的愛心，孝心，多對孩子進行教育。是啊，哪一位家長不望子成龍、望女成鳳 ?又有哪一位老師不希望自己的學生有出息呢 ?我們家長、老師、學校都有一個共同的愿望：教育好他們 !就讓我們攜起手來，同 心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。所以也懇請家長在家一定教育孩子要注意安全，在家、在路上、在學校都要安全第一 !不要到危險的地方去，不能滑樓梯，等等。實際上，學習習慣的養(yǎng)成，是一個日積月累的過 程，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。下面請我們班英語科目的林老師介紹同學們的情況： ?? 父母是孩子的第一任老師，教育孩子的方式各有不同，下 面請各位家長來介紹自己如何教育孩子的，大家掌聲歡迎 !?? 俗話說：讀萬卷書，不如行千里路，感謝各位家長把教育孩子的方法拿來與大家交流，也給我上了一堂生動的課。當然我也非常需要各位家長的繼續(xù)配合。然后各位家長對老師和學校有什么要求和建議，可以提一提。這次期中考試也反應出了一些問題，一是個別同學平時測試還可以，可期中考試成績卻不理想 。我是新教師，接受這個班級時間也不長，欠缺，很多地方也還在摸索中，有很多地方做的不足，還希望各位家長和學校領導，各位老教師們多多提點。最后再一次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。這群孩子純樸可愛，積極上進。 二、聲像檔案制度。送孩子不宜太早，尤其下午 2： 00 開校門，如果孩子過早地等在校門外，容易擠撞摔倒，造成安全隱患。不宜用復雜的，比如：多層的。 小學家長會班主任發(fā)言稿篇 7 各 位家長： 大家早上好。以及我們教師工作的理解、支持與配合。從他們戴上紅領巾的那天起，我就告訴他們，你們已經(jīng)不是個幼兒園的小朋友了。剛來學校的時候，排一條隊伍對學生來說是好玩有趣的，可是對老師來說真的很頭疼。畢竟一年級階段，孩子學習的內容還是相對比較容易，內容也比較少。這就需要家長加強教育與引導，特別是良好習慣的訓練。要改變這種狀況，家長可以多多引導孩子，教育孩子愛惜自己的物品， 教育自己的孩子別人得東西再好也是別人的，不要隨