20xx師生線上教學(xué)情況的調(diào)查報告(更新版)
【正文】 、定主題、有記錄、有效果。作業(yè)被評為優(yōu)秀的，開學(xué)后給予一定的獎勵或開學(xué)后為本組積多少分。
，多在學(xué)習(xí)微信群中與學(xué)生互動，及時解答學(xué)生疑問。(4)作業(yè)可以豐富一些，不要只是基礎(chǔ)訓(xùn)練。
(多選)，%班級微信群，%每日交作業(yè)，%樂教樂學(xué)，%其他(或其他小程序)。
，%經(jīng)常講，%偶爾講，%沒有講過。
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，%選擇需要現(xiàn)在發(fā)，%選擇不需要現(xiàn)在發(fā)，%選其他，因為九年級的已經(jīng)發(fā)放了。
，%表示1個小時以內(nèi)能完成，%表示要1個小時到2個小時才能完成，%表示要2個小時以上才能完成。(3)線上課堂能活躍一些，多一些課上的互動。
(二)任課教師
，并要求學(xué)生做好預(yù)習(xí)。如：學(xué)生作業(yè)結(jié)合小組競爭機制進行加減分，納入小組得分，開學(xué)后進行獎懲。
(四)教研組長
各教研組長要組織本教研組成員每周開展一次網(wǎng)上教研，教研方式可以是釘釘視頻研討，也可以是微信群語音研討或文字研討，教研時要求每位成員都積極發(fā)言。
xx縣實驗學(xué)校教務(wù)處
2020年x月xx日
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