20xx小學四年級英語教師個人工作計劃(更新版)
【正文】 ，并且有著很強的表現(xiàn)欲。了解西方國家的風俗及習慣。這是針對傳統(tǒng)的注重結(jié)構(gòu)的句型教學的不足而實際的句型教學方法。這是現(xiàn)在廣泛使用的詞匯教學方法，就是讓學生在學習課文之前，先學習課文中的詞匯，直接講解分析詞匯用法。引導大家融入英語環(huán)境。英語是中小學階段的一門重要學科，而中小學階段的教育屬于基礎(chǔ)教育。
二、教材分析
素質(zhì)教育是教育的基本內(nèi)涵，也是國家的教育方針。小學四年級英語教師個人工作計劃 四年級英語教學是針對小學生們的年齡特點和心理特點設(shè)計的，為了搞好教學，英語老師都制定了教學計劃。在這個學期的教學中，仍然要求學生從基礎(chǔ)學起，在教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使他們養(yǎng)成學習英語的興趣，樹立學習的自信心，始終保持高昂、積極的熱情。為此，本教材并不是單純的英語語言教材，而是有利于促進學生全面發(fā)展、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力 、具有豐富的文化內(nèi)涵的教材 。
因此，整套教材都始終注意培養(yǎng)學生的學習方法、創(chuàng)新能力、主體意識、獨立工作能力、邏輯思維能力 、觀察判斷能力等。
能按四會要求掌握所學句型。直觀地方式包括：實物、圖片、動作、手勢、表情、幻燈投影、計算機動畫等。在篇章中實際可以用于同一篇章中進行機械型操練，達到語用能力訓練語句型操練有機結(jié)合。讓他們?nèi)谌肫渲小?br /> 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。
二 本冊教材具有以下幾個特點：
注重學生語言運用能力的培養(yǎng)，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。
8
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1