20xx年中層經(jīng)理實(shí)務(wù)培訓(xùn)教材(更新版)
【正文】 29% 28% 44% 20% 11% 26% 19% 48% 11% 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 ? 管理人員的角色 領(lǐng)導(dǎo) 名譽(yù) 聯(lián)絡(luò) 企業(yè)家 監(jiān)督 沖突解決者 資源分配者 談判者 發(fā)言 傳播 人際 決策 信息 管理角色 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 管理人員的技巧 思維能力 人際關(guān)系 專業(yè)技術(shù) 人際關(guān)系 管理層 技巧的相對(duì)重要性 高層經(jīng)理 中層經(jīng)理 一線經(jīng)理 思維能力 專業(yè)技術(shù) 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 計(jì)劃 列出每天要做的 六項(xiàng)工作，排序 ABC模式 80/20原則 緊急 /重要 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 基本管理技巧訓(xùn)練 溝通 ? 溝通是意思轉(zhuǎn)換或交換的過(guò)程。 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì) ? 系統(tǒng)思維能力并有領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)的知識(shí)。 ? 不但能得到眼前的利益，同時(shí)也有洞察未來(lái)的能力。 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 學(xué)習(xí)和改進(jìn)的循環(huán) 團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 行動(dòng) 運(yùn)用所學(xué)到的方法 修改理論 調(diào)整方法 明確進(jìn)一步的學(xué)習(xí) 需求 計(jì)劃 明確目的 形成理論 確定衡量成功的方法 制定行動(dòng)方案 學(xué)習(xí) 對(duì)結(jié)果進(jìn)行監(jiān)控 測(cè)試?yán)碚摵陀?jì)劃的有效性 結(jié)結(jié)果進(jìn)行分析，包括過(guò)程，成功或期望外的結(jié)果 學(xué)習(xí)新的解決問(wèn)題的方法 做 執(zhí)行計(jì)劃 采取行動(dòng) 運(yùn)用最好的知識(shí)去 實(shí)現(xiàn)所期望的目的 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 學(xué)習(xí) 理論與實(shí)踐的關(guān)系 ? 理論 預(yù)測(cè) 假設(shè) 猜測(cè) ? 實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn) 觀察 實(shí)際生活 計(jì)劃 行動(dòng) .計(jì)劃 行動(dòng) .計(jì)劃 行動(dòng) .計(jì)劃 做 .學(xué)習(xí) 做 .學(xué)習(xí) 做 .學(xué)習(xí) 真實(shí)的學(xué)習(xí)和改進(jìn) 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 人們的學(xué)習(xí)有不同的方法 ? 視覺學(xué)習(xí)者 他們首先使用看，讀，寫的功能 書面材料對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要 學(xué)習(xí)者喜歡用圖表，圖畫及數(shù)據(jù)來(lái)表達(dá)自己 ? 聽覺學(xué)習(xí)者 說(shuō)話對(duì)他們來(lái)說(shuō)非常重要 學(xué)習(xí)者喜歡用討論，對(duì)話和聲音 ? 動(dòng)覺學(xué)習(xí)者 他們首先使用做，經(jīng)驗(yàn)和活動(dòng)的功能 物體，動(dòng)作和感覺對(duì)他們來(lái)說(shuō)最重要 學(xué)習(xí)者喜歡用動(dòng)作，姿態(tài)和觸摸來(lái)表達(dá)自己 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 什么是管理 效率 效益 中管網(wǎng)制造業(yè)頻道 管理的基礎(chǔ)知識(shí) 什么是管理 ? 管理指的是與其他人一起或通過(guò)其他人有效率地和有效益地完成任
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