小學語文閱讀答題技巧(更新版)
【正文】 常為“引起了對……的問題的關(guān)注（或引人深思），給人以啟迪，突出了文章的主旨”D、對比：強調(diào)了……突出了……E、反復：強調(diào)了……加強語氣F、反問：強調(diào)，加強語氣等；答題格式：這個反問句的意思是……，以強烈的語氣表達了（人物）……的感情G、借代：用XX代XX，使被借代的更加具體，生動表達了什么感情或特點H、引用：引用詩句，其作用通常為“增強文章的詩情畫意，使文章語言更優(yōu)美（或引用詩句是為了說明……）”引用故事，神話傳說，其作用通常為“增強文章的趣味性，吸引讀者”二、某句話在文中的作用文首：開篇點題；渲染氣氛（記敘文、小說）；埋下伏筆（記敘文、小說）；設置懸念（小說）；為下文作輔墊；總領下文；文中：承上啟下；總領下文；總結(jié)上文；文末：點明中心（記敘文、小說）；深化主題（記敘文、小說）；照應開頭（議論文、記敘文、小說）三、仿寫句子公式：①數(shù)清例句的字數(shù)。因為該詞準確生動具體地寫出了……形容詞：不行。第一部分：詞語一、某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什么？動詞：不行。例題：請問文中劃線部分用了怎樣的修辭手法，表達了作者怎樣的心情？修辭的分析：（1）它本身的作用；（2）結(jié)合上下文，分析句子里詞語的表達效果。④人物：以……的活動來寫，推進故事情節(jié)向前發(fā)展。七、巧設懸念公式：在文章開頭找出作者所設的懸念（關(guān)鍵詞）
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1