幼兒園安全教育教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 說(shuō)說(shuō)我們?cè)趺礃油婊莶鸥踩?？” 教師和幼兒討論活?dòng)情況，確定怎樣的行為最安全?！ ?場(chǎng)地布置：擺放好桌子椅子床衣柜臉盤鍋爐等?！ 《^看課件《發(fā)生地震時(shí)，該如何應(yīng)變》?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 課件《地震發(fā)生時(shí)，該如何應(yīng)變》?！ 鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時(shí)你有什么辦法？驚慌失措有幫助嗎？”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼?！ ∩钪型蝗挥龅绞虑榈臅r(shí)候，你會(huì)怎么辦？（不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問(wèn)題）你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的？想過(guò)什么辦法解決?！卑笕税鸦姨亲プ吡瞬㈥P(guān)了起來(lái)，等灰太狼醒過(guò)了，包包大人問(wèn)：“灰太狼，你是怎樣昏倒的?”灰太狼低著頭說(shuō)：“喜羊羊家有一個(gè)寶貝，我一摸就昏倒了。小老鼠想：這但是個(gè)好寶貝，我要把它偷走。[由整理] 活動(dòng)準(zhǔn)備 1“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張電插線板一塊 2指偶：灰太狼小老鼠 3幼兒操作用圖片人手一套?！ ?幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯?！ ?編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。請(qǐng)大家一邊看，一邊想，表演中說(shuō)了一件什么事情?” (2)三名幼兒與教師排演一個(gè)簡(jiǎn)單的情景?！ ?導(dǎo)入活動(dòng)： (1)師：”今天我們一起來(lái)看小朋友表演的一個(gè)小情景劇?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1小兔小狗胸飾若干，照相機(jī)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)?！ ?初步培養(yǎng)幼兒安全用電和安全意識(shí)。這個(gè)寶貝是白色的，身上長(zhǎng)著許多小嘴巴，后面還拖著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)尾巴，小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插，電視機(jī)就會(huì)說(shuō)話了，把臺(tái)燈插頭往小嘴巴里一插，臺(tái)燈就亮了，把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里一插，電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，說(shuō)：“灰太狼必須是到我家來(lái)偷東西的，我得趕緊報(bào)警?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片 活動(dòng)過(guò)程： 引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。 讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法?！ ?考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。 4提問(wèn)：幼兒發(fā)生地震的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力?！ ∷挠變号c家長(zhǎng)們一起進(jìn)行地震逃生演習(xí)?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。錄像片一個(gè) 活動(dòng)過(guò)程： （一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注?！ 〗處熜〗Y(jié)：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟 了，甚至燙傷了自己。危險(xiǎn)的東西不要碰
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