幼兒園暑假安全教育教案(更新版)
【正文】 3活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯； 懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害； 初步養(yǎng)成必須的安全意識(shí)?！ ?1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)?！ ?1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走?！ ≌n件《看望兔奶奶》。 (三)說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。 二、防溺水教育 小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)： (一)老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn) (1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳?！ ?.、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)?！ ?3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”?！ ⌒纬沙醪降陌踩庾R(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。半路上，兔媽媽到水果店給奶奶買水果，兔寶寶就跑到了馬路上，她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶，就去捉蝴蝶玩。 (4)十字路口有斑馬線，行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走? (5)教師歸納：過十字路口要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。) 場(chǎng)景二：十字路口師：要過馬路了，我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線，看清紅綠燈，紅燈停，綠燈行。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣?！ 。?）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？ ?。?）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍？這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰滑的好。 二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒? 通過討論，教師小結(jié)： (1)中暑的原因或條件?！ 熒黄鸢橹魳穼W(xué)唱兒歌?！ 。?）我會(huì)出示一個(gè)預(yù)設(shè)的標(biāo)志，比如：畫了一個(gè)小朋友在樓梯上奔跑，再畫上一條斜線的標(biāo)志，然后我會(huì)問問孩子這是在什么地方啊，小朋友在干什么啊，這個(gè)標(biāo)志告訴我們什么呢？奧，這個(gè)標(biāo)志就是要提醒我們?cè)谏舷聵翘輹r(shí)不要奔跑。教師這時(shí)也要及時(shí)小結(jié)：你設(shè)計(jì)出來的標(biāo)志是要幫忙別人一看就能明白它表示什么意思；有的時(shí)候，同一個(gè)地方能夠設(shè)計(jì)出不同的標(biāo)志；有的時(shí)候，同一個(gè)標(biāo)志能夠出此刻不同的地方?！ 』顒?dòng)延伸： 我會(huì)讓孩子把設(shè)計(jì)好的標(biāo)志貼出去?！ 煟盒∨笥褌?，再過幾天我們幼兒園就要放暑假了，為什么叫暑假呀？知道暑是什么意思嗎？ 教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思?！ ∠奶斓奶柖纠保荒艿教柕紫麻L時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮
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