幼兒園教師20xx年發(fā)展計劃(更新版)
【正文】 習(xí)慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費(fèi)?！ €人發(fā)展目標(biāo)： 加強(qiáng)思想、專業(yè)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)責(zé)任心，規(guī)范言行。深思熟慮后， 我的個人規(guī)劃如下:為了提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，要帶有使命感去工作，扎實(shí)的做好自己的本職工作。 幼兒發(fā)展目標(biāo)：學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒，情緒安定，愉快活潑。抓住機(jī)會提升自己專業(yè)知識，讓自己擅長的做到更好，不足的去努力提升 認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園內(nèi)的各項規(guī)章制度，做到上班不遲到，下班不提早，外出要報告?！ ∮變簣@教師20xx年發(fā)展計劃(二) 新學(xué)期的開始，對一個已工作兩年的我來說更具有挑戰(zhàn)性――自己已經(jīng)熟悉了幼教的工作，也對孩子們有了一些深層的了解，學(xué)了很多的幼教理論知識但卻不能充分運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，這也給我?guī)砹怂伎己吞魬?zhàn)，我是否能在原有的2年的基礎(chǔ)上有進(jìn)一步的提升?是否能形成自己的一套教學(xué)方法?這些還需要從反思中得到答案。也因自身性格個性不愛張揚(yáng)，對于幼兒園分配的任務(wù)或是交流的問題，處于思路不寬、無自己獨(dú)特的見解的狀態(tài)。一個教師如果缺乏對日常教學(xué)行為進(jìn)行反思的意識，是很難成為一名優(yōu)秀教師的，名教授葉瀾曾經(jīng)說過的一句話：一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思有可能成為名師?！ ∷摹⒊砷L歷程的反思 執(zhí)教2個年頭，現(xiàn)在的我正處于練就教學(xué)基本功階段，在此期間，已經(jīng)熟悉了教育教學(xué)的各個階段、細(xì)節(jié)，了解了中、大班幼兒的年齡特點(diǎn)，也有了與家長溝通的經(jīng)驗和管理班級的方法。例如：我在教科研方面還做得不夠，平時做得多，但積累的還不夠，所以制訂了個人的發(fā)展計劃?！ ∽⒅刈陨韯?chuàng)新精神與實(shí)踐能力初步形成自己的經(jīng)驗并提高自己的技能。幼兒園教師2020年發(fā)展計劃
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