【正文】 問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。，上網(wǎng)查閱一些相關(guān)信息和資料，把自己的問題和一些想法及時與教研員在網(wǎng)上交流，以便從多渠道獲取大量的信息。：具備科研意識和科研能力，邊學(xué)習(xí)邊實踐邊反思，爭取做一名科研型教師。通過網(wǎng)上教研，互相交流，群策群力，讓每個人最大限度地成長，并且增長專業(yè)知識，走教師專業(yè)化之路。積極參加聽課、教研等活動提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)進取。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。堅持新的教育理念，積極推行素質(zhì)教育，推進《新課程標準》，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。措施：)多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí)，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展。第三階段目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣。措施：注意環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。建立個人專業(yè)成長檔案。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，但是我有自信讓自己在學(xué)習(xí)中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙!四、個人目標既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。和同事搭配無暇，一起進步。有一定的科研能力，向園外更好的科研骨干教師學(xué)習(xí)并接觸更多的科研活動。20__用教師的愛心去接近每一個幼兒，讓幼兒心連心的交流，也讓幼兒和幼兒心連心。二、指導(dǎo)思想以全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，更深層次的加深對《綱要》理念的理解，并深入學(xué)習(xí)和研究新課程理論及課程標準，和所有老師一起在各個方面努力成長，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，三、預(yù)期目標總目標在工作中提高自身對幼兒的耐心、細心、在教學(xué)中能夠用運用生動、流暢的口語，提高自己的表達能力和較強的組織管理能力。幼兒園新教師個人發(fā)展計劃篇一一、現(xiàn)狀分析對《綱要》理念的理解和運用狀況幼兒園的教育應(yīng)面向每一個幼兒，教師應(yīng)當為每個幼兒的充分活動提供機會條件和充足的豐富的材料，以保證每個幼兒各種方面發(fā)展的需要。加強自身專業(yè)的學(xué)習(xí)。如：教育教學(xué)觀摩、教師技能技巧的評比和教案評比來提高自己的教育技能。四、措施：，注重榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對大班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力。3）有好學(xué)精神，敢于接受新事物的挑戰(zhàn)，樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。通過和學(xué)生談心、家訪、開家長會等形式加深對學(xué)生家長及家庭的了解。積極借助各種交流與展示的平臺促進自己的業(yè)務(wù)能力，積累豐富的經(jīng)驗。促幼兒成長，為家長服務(wù)為了讓每個孩子都能長好、學(xué)好、玩好，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高，我根據(jù)班級情況以“綱要”為準則，制訂班級計劃、月、周計劃等各類計劃。要根據(jù)社會和科技的發(fā)展，不斷更新知識，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。三、內(nèi)容措施提高政治思想素質(zhì)“學(xué)高為題，德高為范”這既是社會對教師的贊美，也是對教師的期望和要求。這既是教師形成創(chuàng)造性教學(xué)態(tài)度的重要條件，也是教師工作興趣、靈感的源泉。因此，教師專業(yè)的發(fā)展空間是無限的。在教學(xué)工作上，能有針對性地備課、備教材、備學(xué)生，并做好活動反思。使自己教給幼兒的不僅僅是初淺的知識，而是培養(yǎng)他們良好的個人品質(zhì)，以及積極的生存心境、以積極的人生態(tài)度去對待生活。所以，幼兒園強調(diào)幼兒教師必須是一專多能。面向全體家長做好家園共育，努力使自己在家長工作方面更加成熟，成為家長放心的好老師。使自己的綜合素質(zhì)始終處于動態(tài)的發(fā)展過程，才能自如應(yīng)對蓬勃發(fā)展的教育改革大潮。一年之計在于春，新學(xué)期又已來到，新事物不斷在長出，為了讓自己在新一年里收獲更多，我也對自己在新學(xué)期里的工作做一個計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。隨著教學(xué)工作的不斷深入和開展，以及從給予孩子美的享受和情趣的培養(yǎng)這個角度來看，我必須加強基本功的訓(xùn)練，尤其是繪畫、手工制作、彈奏等教學(xué)技能技巧的提高?！币粋€優(yōu)秀的教師，必須要有深厚的文化底蘊，在今后的工作中，我將努力讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣，使自己向成功型的教師邁進，收獲更多。多向有專長的教師學(xué)習(xí)。教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。虛心向老教師學(xué)習(xí)，盡快讓自己能夠勝任這份工作，精心做好工作，和搭班老師共同管理好班級，發(fā)揮自班的特色，培養(yǎng)良好常規(guī)。不斷提高自身的科教水平，能有成功并值得別人學(xué)習(xí)的回報課產(chǎn)生。多聽課，多和老教師交流，不恥下問，吸取他人的長處，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取能夠上好每一節(jié)課。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。在20__年我順利地通過了中國舞等級教師資格證考試。在舞蹈方面發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)幼兒。在探索教學(xué)方法的同時，向身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，努力提高個人的教學(xué)水平。第二階段目標：創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。定期召開家長學(xué)校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。幼兒園新教師個人發(fā)展計劃篇三一、思想工作在新的學(xué)期里一定要學(xué)習(xí)領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱情參加到工作中去，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。針對班級里特殊幼兒，制定特定個人的教育方法，正確引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀并鼓勵幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。除此之外，我還必須做到每周向家長反饋幼兒在園的情況，經(jīng)常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。第三篇：新教師個人發(fā)展計劃幼師應(yīng) 堅持樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，來看看幼兒的工作計劃是怎樣的吧!下面是小編收集整理的教師個人發(fā)展計劃，歡迎閱讀。及時了解教育信息。新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修，盡快提高專業(yè)化水平。認真地、及時地寫好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。作為一名骨干教師，對自己的自修做出規(guī)劃，并為之不斷努力。在教育改革和落實新課標過程中起到模范帶頭作用。從自身和特點和學(xué)校學(xué)生實際情況出發(fā)，按照“學(xué)講思議”的模式進行，使培訓(xùn)具有針對性、實用性和實踐性。工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。并一如既往地準時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。(2)多渠道地學(xué)。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。面對自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。積極向黨組織靠攏，向?qū)W校的諸多黨員學(xué)習(xí)，配合其他老師把我校的工作搞好。，提高自己的科研素質(zhì)，嘗試撰寫與拓展型有關(guān)的教學(xué)論文，并爭取獲獎。認真參加每一次的教研活動，認真思考并虛心學(xué)習(xí)。對于始終站在流行時尚前沿的設(shè)計來說，始終需要教師保持對時尚新動向的敏感度和掌握度。將教育作為幸福人生的一個支柱，幫助學(xué)生們理解幸福、創(chuàng)造幸福，這是作為教師最本源最重要的目的。只有教學(xué)理論和觀念的更新提高，才能談得上自身的教學(xué)方式和能力的更新提高。取長補短，博取精華，豐富自己，這是一個熱愛教學(xué)工作的老師所該有的正確態(tài)度。在工作中難免回碰到這樣或那樣的挫折，但是我都會努力的去克服，遇到克服不了的困難會主動向老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助。班況分析: 本學(xué)期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細，根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌；語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力得到較大的發(fā)展。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。加強日?；顒又械陌踩芾?。嚴格按計劃開展各項活動。我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍。幼教專業(yè)可以用34年的時間學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：