小學三年級語文拉薩的天空教案(更新版)
【正文】 潔”是什么意思呢？你能讀出天空的純凈、明潔嗎？ 大家看，白云和草地映襯對照下的天空顯得更加“純凈”與“明潔”，天空藍得通透、無暇，加上“白、綠”色的映照，使人不得不贊嘆，拉薩的天空為拉薩增添了無限的美?！ ∽x了課題，你想知道什么呢？學生質(zhì)疑 那么大家閉上眼睛，跟著老師一起神游拉薩，去領略它與眾不同的天空。這是位于拉薩市中心的大昭寺，規(guī)模宏大?！ 。ㄕ埬阆胂胍幌拢敃r，作者的內(nèi)心在想些什么？） 學生交流對拉薩的天空的新感受。你看見過這樣色彩的天空嗎？ 三、品讀課文，各抒己見 現(xiàn)在請你選擇自己喜歡的段落反復讀一讀，爭取讀好?！? 【篇二】小學三年級語文《拉薩的天空》教案 一、背景知識的了解，為學語文做鋪墊 課件出示：中國地圖——找到青藏高原——點擊拉薩。 三、誦讀課文，傳達美 創(chuàng)設情境，并自主誦讀。這句話寫的是什么？把“拉薩的天空”比作了什么？這樣寫你覺得怎么樣？ 精讀第二、三、四自然段。 寫字指導?！ 。?）自由讀課文，要求學生讀準字音，讀通句子。小學三年級語文《拉薩的天空》教案 【篇一】小學三年級語文《拉薩的天空》教案 教學要求 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文?！ ∽宰x課文?！ 〗處熛鄼C引導學生弄明白拉薩天空的特點，使學生對課文有個整體把握。邊讀邊想，你從這個自然段中知道了什么？ ?。?）引導學生品讀比喻句?！ ∽寣W生說說自己精讀課文后的感受。 把這篇課文背誦給家長聽，讓他們感受和分享拉薩天空的美。（湛藍的、藍色、藍晶晶） 課件出示：湛藍、藍色的色板。 ?。ㄖ攸c理解“純凈”、“明潔”的意思） ?。?）拉薩的天空藍得讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不忍移開?！ ‖F(xiàn)在我們一起走進拉薩，去欣賞那里別具風情的迷人風光?。ㄕn件出示：拉薩簡介，以及一些拉薩的圖片） 出示圖片時，師述：瞧，這是的八廓街，它是藏族傳統(tǒng)的轉(zhuǎn)經(jīng)之路。揭題，齊讀課題。）指名讀?！ ±斫獾?
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