小學(xué)三年級語文特產(chǎn)教案(更新版)
【正文】 有什么特產(chǎn)嗎？今天我們要學(xué)習(xí)的二首古詩都和江南水鄉(xiāng)的特點(diǎn)有關(guān)系？想讀讀嗎？ 二、引導(dǎo)古詩，了解大意，體會感情。 指導(dǎo)學(xué)生把自己熟悉的水果和產(chǎn)地連起來?！ ⊥ㄟ^朗讀，引導(dǎo)學(xué)生感受短文詞句的優(yōu)美。） 三、開卷有益?！ ⊥瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的非常認(rèn)真，你們知道導(dǎo)游是做什么的嗎？ ?。▽W(xué)生自由回答） 你們做過小導(dǎo)游嗎？老師今天就給你們一個機(jī)會，讓你們大加都能做一次小導(dǎo)游，來介紹一下家鄉(xiāng)的特產(chǎn)?！ 。?）這兩首詩的意思我們都明白了，那么背起來一定沒問題。教師巡視。打開書第70頁，先自己連，知道幾個連幾個，然后同為互相交流一下，看答案一不一樣。（體會“細(xì)膩”“柔軟”是什么感覺） 指名讀寫楊梅顏色的自然段?！ 〕鍪驹~語： 刺繡 鐵畫 景泰 藍(lán)玉雕 云南 白藥 湖筆 徽墨 雨花石 端硯 宣紙 指名讀，你了解哪個詞？投影出示圖片幫助學(xué)生理解詞義 找一找，畫出各組中不是同一類的特產(chǎn)。 大家知道嗎？我們的祖國不僅民族多、地名多，而且每個地方都由每個地方不同的特產(chǎn)，比如我們上學(xué)期學(xué)的《葡萄溝》這一課，我們就知道吐魯番盛產(chǎn)葡萄?！ 。▽W(xué)生自己提問） 同學(xué)們都記住了嗎？那么叫你的好朋友起來提問一下吧?！ 。?）模仿例子，每小組再自己寫一組?！ ⊥ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課外知識非常豐富。 每個小組派一名代表上來介紹一下。 自己讀一讀這篇文章。《特產(chǎn)》教案 交流學(xué)生所寫的內(nèi)容，隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生把產(chǎn)地定正確?！ ∪嘟涣?，指名說出二首古詩的大意?！ ∷摹⒖偨Y(jié)，布置作業(yè)?！ 偛盼覀冊诎嗬锵虼蠹医榻B了自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，還了解了本地的特產(chǎn)，如果要讓全國各地的人都了解自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)怎么辦呢？ 為了讓所有的人了解我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，我們想了很多辦法，現(xiàn)在我想讓大家為家鄉(xiāng)的特產(chǎn)寫一份廣告或產(chǎn)品介紹，你們有
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