【正文】 通電就不亮，臺(tái)燈有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電線就像它的小尾巴，這線的另一頭有插頭，插頭插在電源插座里，這時(shí)小臺(tái)燈才能亮?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　一些家用電器的圖片。如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。　　片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。2。住宅的衛(wèi)生間一般有專用和公用之分?！　《?、布置衛(wèi)生間——老師演示課件，說說不同的擺放位置　　老師演示課件，幼兒觀察　　提問：(1)這是紅紅家，是紅紅家的哪個(gè)房間?(2)你們家的衛(wèi)生間里還有些什么?在這里缺了哪些有用的東西?教師演示課件，出示物品圖案?！缎l(wèi)生間里》小班安全教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　了解衛(wèi)生間里的一些常用物品以及它們的用處?！　?)觀察第一幅圖，知道工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn)，不能隨便觸碰。　　活動(dòng)延伸:　　觀看電話機(jī)演變發(fā)展的錄像片，讓幼兒了解電話機(jī)發(fā)展的歷史。)　　小結(jié):打電話，首先要知道對(duì)方的電話號(hào)碼，拿起話筒后再撥號(hào)，電話接通后，就可以講話了。幼兒園家庭安全教育教案14篇幼兒園安全教育教案大全《有用的電話號(hào)碼》中班安全教案　　活動(dòng)目標(biāo):　　通過啟發(fā)誘導(dǎo)，使幼兒初步了解電話機(jī)的外形結(jié)構(gòu)和功能。打電話要有禮貌，講話時(shí)，要學(xué)會(huì)使用“你好、請(qǐng)、對(duì)不起、再見”等文明禮貌用語，通完話以后，注意一定要掛好話機(jī)，否則，別的電話就打不進(jìn)來?！　〗處熍c幼兒、幼兒與幼兒之間可以告知對(duì)方自己家中的電話號(hào)碼，離園回家后可以互相打電話，繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)電話的興趣?！　〗處煟孩僬?qǐng)小朋友看第一幅圖，圖中的人在干什么?　?、陔婏L(fēng)扇工作時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)嗎?為什么?　?、垭婏L(fēng)扇的插頭拔下來，電風(fēng)扇就怎么樣了?　　教師小結(jié)：媽媽告訴小朋友，工作中的電風(fēng)扇很危險(xiǎn)，不能碰她們?！　?huì)用固體膠把物品粘貼在指定的位置。紅紅也買了許多衛(wèi)生間要用的東西，紅紅說請(qǐng)小朋友幫忙把這些物品放放好。專用的只服務(wù)于主臥室。幼兒操作卡片。　　片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。　　幼兒討論：在陽臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做?　　幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說出原因?！　∨_(tái)燈、吹風(fēng)機(jī)、錄音機(jī)實(shí)物各一個(gè)　　活動(dòng)過程　　一、組織幼兒安靜。(插頭部位有的是兩個(gè)金屬片，有的是三個(gè)金屬片。(電視機(jī)、電冰箱、電腦、電風(fēng)扇、電吹風(fēng)、電磁爐、微波、空調(diào)等。⑵電給我們帶來很多方便，同時(shí)也帶來了危險(xiǎn)。　　電線一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)。　　(1)這是什么?它有什么用?　　(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層。孩子們來到幼兒園也會(huì)相互說著他們?cè)陔娨暽系乃娝??！　　罢?qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?”　　幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請(qǐng)幼兒到前面試一下，教師小結(jié)?！　∮懻摚河蒙茸由?，是不是最好的辦法?　　“小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時(shí)候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。　　活動(dòng)過程：　　一、播放警笛聲，引出話題——安全的重要性　　如果你家著火了，你一個(gè)人在家，你會(huì)怎么辦?　　請(qǐng)幼兒嘗試自己想出來的自救方法。能對(duì)各種行為進(jìn)行正確判斷，并簡(jiǎn)單地說明理由。　　(1)教師:這個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)食品袋里還有一個(gè)小袋子。另一個(gè)框子上貼著哭臉標(biāo)志，我們把不安全的不可以玩?；蛘呤褂玫臇|西放進(jìn)這個(gè)有哭臉的塑料筐里?！　〗處煟菏褂瞄T時(shí)，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的?來看一段動(dòng)畫吧。　　圖上畫的是什么地方?(廚房)從什么地方看出來是廚房?(有刀、鏟、爐等物)你家有廚房嗎?(有)廚房在什么地方?　　小結(jié)：廚房里有這么多東西，小孩子個(gè)子矮，應(yīng)少到廚房里去玩，為什么呢?因?yàn)閺N房中隱藏了很多種危險(xiǎn)?！　≈莱床说挠捅谀?、眼上，會(huì)燒傷、會(huì)瞎眼等?！　‰娋€一段、插座一個(gè)、“電”的標(biāo)志一個(gè)?！　?1)這是什么?它有什么用?　　(2)教師介紹：這是插座，里面有銅絲或銅片，可以導(dǎo)電，外面是塑料做的盒子，是保護(hù)層?！　?。千萬不能隨意撥弄燙傷的地方。　　活動(dòng)過程:　　(一)認(rèn)識(shí)煤氣灶、煤氣包，了解煤氣的用處。　　?如何辨別呢?　　?　　(四)教師結(jié)合幼兒的具體情況，重點(diǎn)講解幾個(gè)問題。　　，不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開關(guān)。它們給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜?！　s：家園共育效果最佳化，所以教師也可以提醒咱們的家長(zhǎng)，在家及時(shí)教育?！　?。除了人和銅會(huì)導(dǎo)電，水也會(huì)導(dǎo)電，所以小朋友不能用潮濕的手接電源。它是我們的好朋友，但這位電朋友有時(shí)候也會(huì)發(fā)脾氣傷人的?！　〉胤诫m小不能玩，危險(xiǎn)事情不能做?！　∪?、第二種危險(xiǎn)：廚房燃?xì)鉅t的危險(xiǎn)讓幼兒找出燃?xì)鉅t，讓小朋友想想廚房中燃?xì)鉅t有危險(xiǎn)嗎?有哪些危險(xiǎn)?　　師：小朋友自己不能開燃?xì)鉅t，因年齡小，掌握不好開關(guān)，燃?xì)庑孤?huì)中毒，還會(huì)引發(fā)燃?xì)獗ǖ??！　、俳處煟河昧Φ亻_關(guān)玻璃門，會(huì)發(fā)生什么危險(xiǎn)?A　?、诮處煟洪_門時(shí)要注意什么?　　③教師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩?　?、芙處煟捍蠹以傧胍幌?，除了這些，使用門的時(shí)候還有那些安全要注意?(引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn)，說出其他關(guān)于門的使用安全，教師可及時(shí)提示，如：不在門后玩耍等。　　了解關(guān)門的安全使用是想。食品袋中的干燥劑有毒，不能用嘴巴咬?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備: