【正文】 我們這個班，后進生的人數(shù)挺多?！　。ǘ┘訌姲喔刹康呐囵B(yǎng)?！　∵M一步完善考評機制。并且定期開展朗誦會、故事會、讀書知識競賽、征文比賽、讀書論壇、讀書筆記評比等展示讀書成果?！　。?）?！　。?）學校的櫥窗經(jīng)常展示學生優(yōu)秀的日記；推薦優(yōu)秀的課外讀物、展示“書香學生”讀書事跡和圖片?！　￠_展與學生“同過一個節(jié)”（閱讀節(jié)）、“同讀一本書”、“同背一首詩”活動。給學生提供了一個廣闊的展示空間，極大地激發(fā)了學生的參與熱情，學生各方面素質得到了全面發(fā)展。　　活動內(nèi)容充實：　　本次以“養(yǎng)成良好學習習慣”主題教育實踐活動重點圍繞“會聽”、“會說”、 “會讀”“會寫”四個方面展開?！　》e極參加班級、學校和市區(qū)開展的讀書交流活動，認真閱讀學校推薦的閱讀書目，經(jīng)常向學校閱覽室、班級圖書角借閱書籍，能寫較為具體、真實、生動的讀后感；　　堅持誦讀古詩文經(jīng)典誦讀內(nèi)容，不同年段學生能按照學校要求的背誦篇目背誦古詩，達到規(guī)定的數(shù)量。　　二、評選方法：　　采用自己申報，老師依據(jù)其平時的讀書情況推薦，學校根據(jù)老師的推薦及資料檢查進行評定。　　學習目的明確，學習態(tài)度踏實，學習任務清楚，聽課習　　慣、作業(yè)習慣、自習習慣良好，學習求上進，思想求進步。讀書活動總結 篇2　　為了進一步深入開展打造“書香校園”活動，讓讀書成為每位師生的習慣，努力培育師生人文素養(yǎng)，讓閱讀成為學校、家庭、社會的一種良好風氣，現(xiàn)對我校本期開展書香校園活動總結如下：　　一、教師讀書活動　　每位老師結合個人實際，制訂了本期讀書活動計劃，明確了讀書書目內(nèi)容、目標、措施、效果等。充分利用晨會課、閱讀課組織學生朗讀經(jīng)典美文。黑板報向學生介紹優(yōu)秀的讀書方法，采用多種方式激發(fā)學生的讀書熱情。低年級的讀書筆記以摘抄為主，中高年級的讀書筆記以寫心得體會為主，教師定期進行檢查指導，對于好的讀書筆記在班級、學校進行交流?！　±^續(xù)以“每日一詩”為主要形式，廣泛開展“走近經(jīng)典”誦讀活動。認真做好讀書活動的檢查與評比工作，通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展?！　“喔刹吭诎嗉壷杏幸欢ǖ挠绊懥桶駱幼饔?，是班集體的核心。因此，轉化后進生是一項必不可少的工作?！　“嘀魅卧谌粘Ｉ钪泻蛯W生接觸最多，是學生效仿、學習的直接對象，班主任的一言一行，都會給學生留下深刻的印象，對學生的思想、行為產(chǎn)生潛移默化的作用。　　對于一年級學生來說，認字少，閱讀能力差，自覺讀書的習慣，包括姿勢，等很多方面都有待提高，因此我與同學們約定課下讀書要和課上讀書姿勢一樣，眼離課本一尺，保護好學生的視力，每天堅持讀書至少30分鐘，一個小故事或一個小片段，體會到其中的樂趣?！薄　√丶壗處熷X守旺有這樣一段話“閱讀能帶來什么好處?一切都可歸納為一則簡單的兩個層次的公式：你讀得越多，理解力越好。在新課程改革的背景下,開展讀書活動，也是提高教育教學質量的有效途徑。指導學生有效、合理的完成讀書筆記，讓學生在制作讀書筆記過程中，提高自己的寫作能力。我組以后還將盡可能多的學生盡情得展示自己的語文才能。本學期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的?！　?一)捐贈圖書，建立了班級“圖書部落”讀書吧。在讀書月中，結合學校主題和少先隊建隊日紀念活動，各中隊還積極準備、召開了富有特色的中隊會。讀書活動總結 篇7　　學期即將接近尾聲，學生們最愛的周四社團課也即將結束。期中考試過后，安排學生閱讀古典名著《水滸傳》，品讀人物形象，感受人物魅力。希望他們一如既往地喜愛讀書，并把讀書當成一生中的習慣和樂趣。在每一個學生心里種下閱讀的種子，讓他們愛上閱讀，學會享受閱讀是我開展這次活動的目的。　?。ǘ┮黄鹱x書，感受文字之美　　我們班有個讀書口號：走進教室就讀書！　　每天早讀之前，他們都要背誦《日有所誦》里的一首詩，等早讀鈴聲即將響起，我走進教室時，看到的通常是他們湊在一起，比賽誰背得又快又準的畫面，耳邊還會時不時響起一聲聲“耶！”　　下課時，總會有那么一些學生會走到圖書角前，挑一本自己喜歡的書，坐在座位上慢慢品嘗。因此，在接下來的日子里，在這方面還要繼續(xù)努力，爭取讓每一個孩子都把書的“香氣”帶回家。這樣做是為了提高他們的積極性。我們希望通過此次活動推介圖書館優(yōu)質資源與服務，帶動莘莘學子多讀書、讀好書、文明利用圖書館、共建和諧文明的知識殿堂。　　開門辦館、師生共建　　開門辦館是南京郵電大學圖書館長期以來一直秉承的辦館理念。我們一方面創(chuàng)新閱讀空間，在傳統(tǒng)的閱覽環(huán)境基礎上，增辟學術包廂、VIP研讀室、休閑座椅等多種閱讀空間，有力地支持了師生更好地開展學術活動，方便使用圖書館的文獻資源和進行閱讀研究?！　懵碚酃饋?，本次讀書月活動取得了可喜的成績。我校的王其新老師寫來了感謝信，對我館信息咨詢部的左秀英老師和田質兵老師的熱情服務表示了誠摯的感謝?？偨Y如下：　　一 、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍　　根據(jù)市區(qū)教育局的文件精神，我校制定了詳實可行的”奮發(fā)向上? 崇德向善”讀書教育活動方案，按照活動方案，我們在教職工會議及國旗下的講話上進行了宣傳動員，要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義。通過比賽，學校共評選出7份優(yōu)秀征文，并按時上報區(qū)教育科。組織每班的學生代表參加校外的實踐活動，如清掃xx鄉(xiāng)農(nóng)貿(mào)市場、家鄉(xiāng)河，到xx鄉(xiāng)敬老院慰問孤寡老人等，從活動中，孩子們體會到了一種責任，也體會到了愛家鄉(xiāng)要從身邊的小事做起之道理。不管是在校內(nèi)的主題比賽，征文及講故事比賽，還是校外的公益實踐活動中，師生們都能做到全員參與，各班班主任還向學生廣泛宣傳了核心價值觀的豐富內(nèi)涵和實踐要求，引導廣大青少年從小樹立奮發(fā)向上、崇德向善的理想信念，動員和激勵從小遵守各項規(guī)范，生活和學習中都學會樂于助人、團結協(xié)作的良好品德。各班在主題班會上進行講故事比賽，每班選拔一位同學參加學校的決賽，最終評選出了一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎。傳承，是圖書館為學校、為學校做出貢獻的重要路徑和肩負的重大責任。通過讀者問卷調(diào)查，同學們對圖書館的工作和服務有了進一步的認識，并對提出了許多寶貴的意見和建議。同時，大力推進科技查新工作，在讀書月期間，又有6名同志獲得教育部科技查新員資質、壯大了科技查新員隊伍，為了適應學?？蒲邪l(fā)展的需要，組建了查新中心，健全查新制度、規(guī)范查新流程，為進一步提高科技查新的質量、為我校學科建設提供更好的服務打下了堅實的基礎。組織了20xx年“讀書之星”評選。為了保證第一屆讀