【正文】 書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“十二五”開局、建黨90周年為契機，以“閱讀如每月定期選出“讀書明星”，并獎勵其到讀書館借書一本；如教他們自己動手做屬于自己的個性書簽等。這樣，既檢查了他們的閱讀情況，又提高了他們的鑒賞能力，鍛煉了他們的膽量，真可以說是一舉多得。就這樣，在一次次的表揚中，越來越多的學生慢慢地養(yǎng)成了在課間看書的習慣。而如今書海茫茫，要他們學會有選擇地去閱讀，教師就必須得充當他們的指路人。是這次活動，讓孩子們聞到了書的香，品到了書的甜，更進一步地走進了書的世界。最后兩周，學生集中撰寫讀書筆記，總結一學期來社團活動的收獲?，F(xiàn)將本學期社團活動的開展做以下總結：　　五年級閱讀社團本著快樂讀書，讀書快樂的宗旨，在社團課開始前就制定了合理有效的讀書計劃。不但形式多樣，而且意義深遠。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛?！　W校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的`認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事?；顒拥拈_展激發(fā)了學生讀書興趣，學生們都積極踴躍的參與到活動中。同學們暢游書海，到處洋溢著濃濃的讀書氣氛。你讀得越多，你知道得越多。由于低年級學生年齡小，并且習慣并不是一朝一夕所能養(yǎng)成的，因此有些學生還是沒有真正體會到讀書所能帶來的好處，還是沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣。我按照學校讀書月活動方案，精心組織各項活動，使我班的學生有了不同程度的收獲和提高，盤點本次讀書活動，總結如下：　　一、創(chuàng)設良好的讀書氛圍。在課堂上，應多給后進生創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵，使他們也能自信地面對學習。 經(jīng)過長期的訓練，大膽放手讓小干部去管理班級，使得我班的小干部都有很強的責任心和工作能力。不斷完善“書香校園”活動的各項考評機制，切實做好“書香教師”、“書香班級”、“讀書明星”的申報、評比和表彰工作。　　三、加強保障　　學校在本期之初投入一定資金，購買一定數(shù)量的適合師生閱讀的圖書，切實加強圖書的管理，充分發(fā)揮其作用，積極為廣大師生閱讀提供良好的平臺?！　。?）。實行“三讀”（晨誦、午讀、暮?。?，設置“閱讀課”，大力開展“大閱讀”活動?！　《W生讀書活動　　營造書香環(huán)境?！　〗⒘私處熢伦x書制度，每位教師每月至少讀一本好書。由各班根據(jù)星級指標對學生進行評價，最后每班評出一名班級學習之星?！　∽x書之星評選活動總結　　為了鼓勵學生發(fā)展特長，充分展示我校學生的精神風貌，引導和激勵廣大學生刻苦學習、全面發(fā)展，切實改變學校存在的一些言行不文明、學習態(tài)度不端正的不良行為習慣，增強德育工作的針對性和實效性，建設和諧團結向上的人文環(huán)境?！　￠喿x興趣濃厚，堅持摘抄或寫讀書筆記，三至六年級同學并有作文能在校級以上作文比賽中獲獎或在校級以上刊物發(fā)表。　　活動目的明確：　　通過“養(yǎng)成良好學習習慣”主題教育實踐活動，培養(yǎng)學生的自主學習習慣，使所有學生的學習成績有一個大幅度提高，結合我校近年“校園之星”和文明禮儀教育常規(guī)活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規(guī)機制和德育活動的持續(xù)發(fā)展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。 該活動由于領導高度重視。學校定時督促檢查。各班級教育學生充分利用好平時零花錢，讓家長有目的地幫學生買書。各班小助手，組織班級晨間、午間及下午活動課的閱讀活動?！　。?）學校在本學期進行了以下讀書活動：舉辦了古詩詞積累考級競賽；課本劇自編自導自演比賽；師生同讀活動。購買了師生推薦閱讀書籍，并適當購置了一批適合低年級學生閱讀的書籍?，F(xiàn)總結如下：　?。ㄒ唬┳⒅亟淌椅幕慕ㄔO　　教室文化建設是班級管理不可缺少的一部分，它在學生的成長過程中具有異乎尋常的意義。德育教育的最終目的，必須使學生獲得對“美與丑”、“善與惡”，更加鮮明的辨別力?！　】傊?，在班級工作中我雖然做了一定的工作，但是也有許多需要改進的地方，在今后的工作中我要總結經(jīng)驗，學習先進做法,使班級工作再上新臺階。同時將我們的教室進行了裝飾，開辟了“好書推薦”，“展示臺，”“閱讀明星”等欄目，學生們將自己平時買的帶拼音的讀物，放在圖書角，與小伙伴共同分享，營造出了書香濃郁的讀書氛圍，激發(fā)了學生的讀書積極性?！　∪?、定期不定期的對活動進行總結，開展讀書交流活動?！　〖t領巾讀書活動總結(四)　　書籍，是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來的基石。要想要學生愛讀書，我們作為老師就必須先愛讀書。決賽中，選手們各個認真閱讀，從選手的閱讀速度以及正確率來看，充分證明合理有效地閱讀適時的提高了孩子的閱讀效果。似導師，循循善誘。結合本班特色，制定了任務明確，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署的讀書活動，確保了讀書節(jié)活動的順利實施。在建國64周年之即，以“頌偉人 學先鋒 樹理想”為主題的讀書活動在我校莊嚴的升旗儀式上啟動了。這些內(nèi)容都是各班同學們積極投稿，少先隊大隊編輯成型，最后展示給大家的成果。同時要求學生不動筆墨不讀書，邊讀書邊學會做批注，做讀書筆記。二、在學生讀書過程中，作為指導老師，在為學生講解讀書方法這一部分做得還不夠。這段話也拉開了我們班這一學期書香班級活動的序幕。如上完《觸摸春天》這篇課文時，我就給他們介紹海倫。同時，我還鼓勵他們隨時把自己看書時的想法寫下來，不一定要長篇大論，只要寫出了自己真實的感受就行，有時候一句話也可以是一篇讀書心得。　　讀書，除了讓他們有了展示自我的機會之外，還讓他們學會了與別人進行交流?！　惆嗉壍幕顒咏Y束了，但我相信他們的讀書行動是不會就此結束的?！　V泛宣傳、主動推介　　氛圍的營造是一個活動得以順利進行的重要保證。此外，閱覽部與聽風文學社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學閱覽室設置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言。許多老師利用圖書館豐富文獻與聲像資源在二樓聲像室、素質教育培訓基地、電子閱覽室等場所對學生進行綜合素質教育?！　　拔液蜁墓适隆睘橹黝}進行征文比賽，則為南郵學子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺，共收到征文五十余篇。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風景線。　?。ǘ┬问蕉鄻樱挥袑嵭浴　W生征文比賽扎實開展。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會，手抄報，黑板報的主題活動