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【精選】數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三篇(完整版)

2024-12-06 01:56上一頁面

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【正文】 同版本《考試說明》的比較。高考中,只有把你的思維通過解答完整反映到卷面上,閱卷老師才有給滿分的可能。我們認(rèn)為主動(dòng)是學(xué)習(xí)成績(jī)提高的保證。為了使本屆高三數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)工作更加有效,在內(nèi)容取舍上,應(yīng)以考試內(nèi)容為準(zhǔn),不隨意擴(kuò)充、拓寬和加深;注意各知識(shí)點(diǎn)的難度控制。一般的錯(cuò)誤類型有:①粗心導(dǎo)致錯(cuò)誤,②思維與方法性錯(cuò)誤,③知識(shí)性錯(cuò)誤等?! ?6)直線、平面與簡(jiǎn)單幾何體?! 《啅?fù)習(xí):3月初至4月底  ?! ?2)和點(diǎn)B的距離等于2cm的點(diǎn)的集合?!揪x】數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃三篇數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1  一、 創(chuàng)設(shè)情境,開展學(xué)習(xí)活動(dòng)  讓學(xué)生畫圓、描述、交流,得出圓的第一定義:  定義1:在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,⊙O,讀作“圓O”.  讓學(xué)生觀察、思考、交流,并在老師的指導(dǎo)下,得出圓的第二定義.  從舊知識(shí)中發(fā)現(xiàn)新問題  觀察:  共性:這些點(diǎn)到O點(diǎn)的距離相等  想一想:在平面內(nèi)還有到O點(diǎn)的距離相等的點(diǎn)嗎?它們構(gòu)成什么圖形?  (1) 圓上各點(diǎn)到定點(diǎn)(圓心O)的距離都等于定長(zhǎng)(半徑的長(zhǎng)r)?! ?3)和點(diǎn)A,B的距離都等于2cm的點(diǎn)的集合。    主要目標(biāo)是鞏固基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),強(qiáng)化重點(diǎn)知識(shí),提升解題能力?! ?7)概率與統(tǒng)計(jì)?! ?.精選各地的模擬試題,進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練  之所以選擇各地試題,其一是為了熟悉各類題型,其二是歷年高考都有各地考點(diǎn)輪回考的特點(diǎn)。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn),結(jié)合本校數(shù)學(xué)教學(xué)的實(shí)際情況制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。外因可起重要作用,但它必須通過內(nèi)因才能起作用?! ≈痪毑幌搿 ≈宦耦^拉車,不抬頭看路。結(jié)合上一年的新課改區(qū)高考數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告,對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行橫向和縱向的分析,探求命題的變化規(guī)律。  研究本校數(shù)學(xué)教學(xué)情況、尤其是本屆高三學(xué)生的學(xué)情。要引導(dǎo)學(xué)生重視基礎(chǔ),切實(shí)抓好三基(基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、基本方法)。能力的培養(yǎng)首先應(yīng)重視知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)、思想方法的滲透。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的精髓,是適用于數(shù)學(xué)全部?jī)?nèi)容的通法,對(duì)于數(shù)學(xué)思想和方法的考查必然要與數(shù)學(xué)知識(shí)考查結(jié)合進(jìn)行。因此,在各個(gè)階段的復(fù)習(xí)中,要結(jié)合具體問題不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用、滲透數(shù)學(xué)思想方法,對(duì)其進(jìn)行多次再現(xiàn)、不斷深化,逐步內(nèi)化為自己能力的組成部分,實(shí)現(xiàn)知識(shí)型向能力型的轉(zhuǎn)化。實(shí)踐能力在考試中表現(xiàn)為解答應(yīng)用問題。在復(fù)習(xí)過程中自覺地將新知識(shí)及時(shí)納入已有的知識(shí)系統(tǒng)中去,融代數(shù)、三角、立幾、解幾于一體,進(jìn)而形成一個(gè)條理化、有序化、網(wǎng)絡(luò)化的高效的有機(jī)認(rèn)知結(jié)構(gòu)。  (二)重視課本,夯實(shí)基礎(chǔ),建立良好知識(shí)結(jié)構(gòu)和認(rèn)知結(jié)構(gòu)體系  課本是考試內(nèi)容的載體,是高考命題的依據(jù),也是學(xué)生智能的生長(zhǎng)點(diǎn),是最有參考價(jià)值的資料?! ⊙芯扛咧袛?shù)學(xué)教材。我們覺得在復(fù)習(xí)中應(yīng)邊練邊想,必要的訓(xùn)練是必不可少的,不要搞題海戰(zhàn)術(shù)
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