【正文】 活動情境以幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)概念，構(gòu)建有關(guān)的數(shù)學(xué)知識?！　⊥ㄟ^“用數(shù)學(xué)”的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。第8課《牛奶的變化》中?！　∪嫣岣邔W(xué)生素質(zhì)，特別是知識素質(zhì)和智能素質(zhì)。本學(xué)期，幼兒年齡在8—，部分幼兒讀過幼兒園，有一定的知識準(zhǔn)備，但由于幼兒來自不同的幼兒園，形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大，另外，幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)，也給常規(guī)的教學(xué)帶來一定的難度?！　∪?、 主要工作任務(wù)及措施　　(一) 優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學(xué)習(xí)氣氛?！　【唧w措施　　根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，在時間的分配上 做出彈性的安排。　　(三)、重視對幼兒的觀察、評價，通過對幼兒的評價，了解教學(xué)的重點(diǎn)，從而更有針對性改進(jìn)教育工作?！　〗處熥龊贸繖z、交接班工作，管理好幼兒的衛(wèi)生保健工作、班級物品的保管使用工作?！　∷?、每月工作安排：　　八月份： 小班新生開學(xué)準(zhǔn)備工作　　召開班務(wù)會　　班級環(huán)境布置　　九月份： 制定本班的班務(wù)計(jì)劃　　學(xué)習(xí)模仿操　　學(xué)期初家長會　　穩(wěn)定幼兒情緒、培養(yǎng)常規(guī)，　　興趣班報(bào)名、開班工作　　制定第一主題計(jì)劃　　參加園內(nèi)教學(xué)觀摩評議活動　　十月份： 國慶放假　　開展安全教育月活動　　幼兒秋游　　家長代表會、伙委會　　參加園內(nèi)教學(xué)觀摩評議活動　　班級活動：我的小手真能干　　十一月份： 家長開放日及主題成果展示活動　　接待省內(nèi)教學(xué)觀摩并開展研討活動　　教職工代表會　　十二月份： 幼兒體能操比賽　　家長代表會　　家長表彰活動　　教師業(yè)務(wù)知識測評　　論文交流　　班級活動：元旦聯(lián)藝會　　元月份：　　班及家長會　　教學(xué)資料檔案整理工作　　財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇4　　一、 學(xué)生基本情況　　本計(jì)劃針對七年級全體學(xué)生，通過上年的學(xué)習(xí)，學(xué)生對辦公軟件例如word、excel有一定了解，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。其中“計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識”的內(nèi)容占本教材的50%，可見計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)?！　⊥ㄟ^學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，鼓勵學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。本學(xué)期要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和考核的力度，堅(jiān)持每月考核檢查制度。要求每班每學(xué)期在班內(nèi)開展兩次作業(yè)展評活動，教務(wù)處對各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時抽查，每月普查，并做好記載。以新課程實(shí)施過程中教師面臨的各種問題為選題范圍，以教師為主要研究力量開展校本教研，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求各教研組，每兩周舉行一次教研組活動?！　∷摹㈤_展豐富的活動，提高學(xué)生素質(zhì)　　定期開展學(xué)生征文評比活動。并掌握一定的法律知識，培養(yǎng)學(xué)生知法，懂法，用法?！　∷?、教學(xué)難點(diǎn)：　　對于師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解?！　∑?、實(shí)施目標(biāo)的方法：　　重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)，注意學(xué)生的接受性，注重學(xué)生的互動合作，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。　　第三、組織好體驗(yàn)活動，這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段?！　∪?、教學(xué)主要內(nèi)容：　　在學(xué)生不斷擴(kuò)展的生活中，與別人打交道，不僅要學(xué)會交往、掌握交往的品德和藝術(shù)，而且必須正確處理權(quán)利義務(wù)關(guān)系問題。關(guān)心和尊重他人，學(xué)會換位思考，能夠與人為善。關(guān)心和尊重他人，體會’己所不欲，勿施于人’的道理，學(xué)會換位思考，能夠與人為善。　　注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德、法律實(shí)踐?！　《蒙鐣且粋€合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負(fù)擔(dān)，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的發(fā)展，樹立公平合作意識?！　≈婪杀Ｗo(hù)公民的財(cái)產(chǎn)，未成年人的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受侵犯，學(xué)會運(yùn)用法律維護(hù)自己的經(jīng)濟(jì)權(quán)利。因此，按照課程標(biāo)準(zhǔn)”學(xué)生逐步擴(kuò)展的生活是本課程建構(gòu)的基礎(chǔ)”“幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民”的基本理念，以及”權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容?！　“?、課時安排　　第一周 第一課 2課時　　第二周 第二課 2課時　　第三周 第一單元復(fù)習(xí) 2課時　　第四周 第三課 2課時　　第五周 第四課 2課時　　第六周 第二單元復(fù)習(xí) 2課時　　第七周 第五課 2課時　　第八周 第六課 2課時　　第九周 第三單元復(fù)習(xí) 2課時　　第十周 第七課 2課時　　第十一周 第八課 2課時　　第十二周 第四單元復(fù)習(xí) 2課時　　第十三周 第九課 2課時　　第十四周 第十課 2課時　　第十五周 第五單元復(fù)習(xí) 2課時　　第十六周 復(fù)習(xí) 2課時　　第十七周 復(fù)習(xí) 2課時　　第十八周 復(fù)習(xí) 2課時　　第十九周 復(fù)習(xí) 2課時　　第二十周 復(fù)習(xí) 2課時學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 篇7　　一、學(xué)情分析：　　這屆學(xué)生的基礎(chǔ)一般，有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識，和現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系較緊密，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動學(xué)生的積極性。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。克服逆反心理。第二單元學(xué)會交往天地寬，有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù)，提高交往能力”兩課組成，這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往，是上一單元的深化?！　「靼嘁M織開展朗誦、演講、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生能力?！　∽ズ谜Z、數(shù)兩組課題研究工作，指導(dǎo)力度要再大一些?！　≌Z、數(shù)教師要精心組織單元測驗(yàn)作好記錄，教務(wù)處統(tǒng)一組織期中、期末考試。教案備寫目標(biāo)明確，突出備為教用、備用一致的原則，備課要