動物的運動說課稿(完整版)
【正文】 節(jié)。概述運動對動物生存的意義。但動物的運動時如何實現(xiàn)的呢?播放視頻：蛇追兔子?！ 〗又龑?dǎo)學(xué)生完成屈肘、伸肘動作，感受運動的形成?！ ”倦A段可以在梳理本節(jié)內(nèi)容的同時提高學(xué)生的歸納總結(jié)能力，并且將問題延伸擴展，真正讓學(xué)生發(fā)散思維，考察學(xué)生對知識的理解和運用能力，通過動手實踐，拉近知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系。 四，教學(xué)目標： 知識目標：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能認同運動依賴一定的結(jié)構(gòu)的觀點，理解運動對動物生存的重大意義，從而真正理解運動和行為的關(guān)系，為今后學(xué)習(xí)動物的行為打下基礎(chǔ)。組織學(xué)生進行”觀察與思考”，如觀察骨骼標本，模型或掛圖等?！ ?，骨的外形和作用 取豬的脛骨和脊椎骨各一根，讓學(xué)生觀察骨的外形?！ 、?，骨，關(guān)節(jié)和骨骼肌的關(guān)系：課件動畫演示伸，屈肘運動，然后引導(dǎo)學(xué)生做伸，屈肘運動，感覺運動時骨，關(guān)節(jié)和骨骼肌的變化，最后用自制模型演示運動時骨骼?。ㄓ脧椈纱妫┑淖兓??！ 】偨Y(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認識了動物的運動依賴一定的身體結(jié)構(gòu)，還需要身體其它系統(tǒng)的配合。為此，本設(shè)計，增加了許多有趣的問題討論和實驗。讓學(xué)生在嘗試，實證中獲得經(jīng)驗和知識?！ ∈?，教學(xué)反思： 在教學(xué)中常遇到這樣的一個問題：到底知識重要還是科學(xué)探究技能重要呢 其實，如按古代中國的”中庸之道”所說，各有所長?！ ⌒〗Y(jié)：骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激時，就會牽引骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體產(chǎn)生運動。 2，關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能：①多媒體課件提供關(guān)節(jié)運動的動畫，師生共同分析關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，了解關(guān)節(jié)脫臼的原因和后果。通過分組討論分組和制作關(guān)節(jié)的模型培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，表達能力和團隊合作精神?！ ∏楦心繕耍菏箤W(xué)生能關(guān)注人和自然的和諧發(fā)展，樹立嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，建立良好的社會責任意識。《動物的運動》說課稿2 一，教學(xué)內(nèi)容： 人民教育出版社《生物學(xué)》八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)?！ ?2)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合 首先，請學(xué)生做屈肘、伸肘運動，邊做邊思考：這一運動的完成需要哪些結(jié)構(gòu)的配合? 其次，利用模型或教具，教師解釋屈肘和伸肘運動
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