【摘要】，質(zhì)量為M的木板上放著一質(zhì)量為m的木塊，木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，木板與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，加在小板上的力F為多大，才能將木板從木塊下抽出?，小車上放著由輕彈簧連接的質(zhì)量為mA＝1kg，mB＝、B兩物體，兩物體與小車間的最大靜摩擦力分別為4N和1N，彈簧的勁度系數(shù)k＝。①為保證兩物體隨車一起向右加速運(yùn)動(dòng)，彈簧的最大伸長(zhǎng)是多少厘米？②為使兩物體隨車一起
2025-03-25 05:50
【摘要】計(jì)算題一1、如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m．用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)t0=2s拉至B處．（已知cos37°=，sin37°=．取g=10m/s2）（1）求物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；（2）用大小為30N，與水平方向成37°的力斜向上拉此物體，使物體從A處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并能到達(dá)B處，求該力作用
2025-08-05 09:31
【摘要】第2章牛頓運(yùn)動(dòng)定律上圖為安裝在紐約聯(lián)合國(guó)總部的傅科擺§牛頓運(yùn)動(dòng)三定律任何質(zhì)點(diǎn)都保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，直到其它物體作用的力迫使它改變這種狀態(tài)為止。第一定律引進(jìn)了二個(gè)重要概念慣性——質(zhì)點(diǎn)不受力時(shí)保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的的性質(zhì),其大小用質(zhì)量量度。力——使質(zhì)點(diǎn)改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因0??
2025-07-20 08:44
【摘要】第5講牛頓運(yùn)動(dòng)定律一、牛頓第一定律涵⑴一切物體都有慣性，即物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持⑵外力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。即力是使物體產(chǎn)生加速度的原因意⑴牛頓第一定律不是實(shí)驗(yàn)定律，它是通過(guò)理想實(shí)驗(yàn)加以推理得出。⑵它不是牛頓第二定律的特例，物體不受外力和物體所受合外力為零是
2025-04-21 06:49
【摘要】第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：第1單元牛頓運(yùn)動(dòng)三定律一、牛頓第一定律(內(nèi)容)：（1）保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止是物體的固有屬性；物體的運(yùn)動(dòng)不需要用力來(lái)維持（2）要使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)（即速度包括大小和方向）改變，必須施加力的作用，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因一
2025-08-15 11:37
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的案例分析。。，會(huì)利用整體隔離法求解連接體問(wèn)題。嫦娥系列衛(wèi)星和神舟系列飛船的成功發(fā)射，為我國(guó)進(jìn)行太空探索積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，飛船的發(fā)射、變軌、返回等操作的精準(zhǔn)度達(dá)到了國(guó)際先進(jìn)水平。讓我們共同來(lái)回顧嫦娥二號(hào)發(fā)射的精彩瞬間。衛(wèi)星發(fā)射時(shí)在幾百秒內(nèi)就要把衛(wèi)星的速度增加到幾千米每秒，在太空運(yùn)動(dòng)時(shí)可達(dá)7km/s，我們是如何做到
2025-05-14 22:01
【摘要】第一篇：11牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用 §（4） 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解決動(dòng)力學(xué)問(wèn)題的基本思路方法。 2、學(xué)會(huì)如何已知受力情況求解運(yùn)動(dòng)情況 3、學(xué)會(huì)如何已知運(yùn)動(dòng)情況求受力情況教學(xué)重點(diǎn)...
2024-11-09 12:35
【摘要】第四章牛頓運(yùn)動(dòng)定律課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）相關(guān)要求通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系。理解牛頓運(yùn)動(dòng)定律，用牛頓運(yùn)動(dòng)定律解釋生活中的有關(guān)問(wèn)題。通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)超重和失重現(xiàn)象。知道共點(diǎn)力的平衡條件。認(rèn)識(shí)單位制在物理學(xué)中的重要意義。知道國(guó)際單位制中的力學(xué)單位第一節(jié)牛頓第一定律重點(diǎn)：①慣性是物體的固有屬性，質(zhì)量是物體慣性
2025-01-15 02:36
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律知識(shí)點(diǎn)思維導(dǎo)圖動(dòng)力學(xué)牛頓第一定律牛頓第二定律牛頓第三定律：慣性物體的固有屬性大小決定與物體的質(zhì)量?jī)?nèi)容靜止勻速直線運(yùn)動(dòng)公式兩個(gè)外力作用直接合成三個(gè)及三個(gè)以上力作用：正交分解特性瞬時(shí)性：a和F瞬時(shí)對(duì)應(yīng)矢量性：a和F同向獨(dú)立性：各力獨(dú)立作用應(yīng)用直線運(yùn)動(dòng)中的處理方法
2025-08-04 23:53
【摘要】牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用考點(diǎn)1超重與失重現(xiàn)象【題型解讀】1．對(duì)超重、失重的理解：超重并不是重力增加了，失重并不是重力減小了，完全失重也不是重力完全消失了．在發(fā)生這些現(xiàn)象時(shí)，物體的重力依然存在，且不發(fā)生變化，只是物體對(duì)支持物的壓力(或?qū)覓煳锏睦?發(fā)生了變化(即“視重”發(fā)生變化)．2
2025-08-15 22:52
【摘要】第3講牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律高考總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案·物理隨堂驗(yàn)收自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)考點(diǎn)突破第三章牛頓運(yùn)動(dòng)定律高考總復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案·物理隨堂驗(yàn)收1.能分析超重、失重問(wèn)題．2.能分析簡(jiǎn)單的臨界
2025-08-15 22:45
【摘要】牛頓第一定律平衡狀態(tài)與平衡力一、力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【回顧】平衡與非平衡狀態(tài)的受力特點(diǎn)1、平衡物體受力應(yīng)滿足“同體等值反向共線”條件。2、物體非平衡特點(diǎn)取決于“運(yùn)動(dòng)方向與受力方向”?！舅伎肌课矬w如果不受力，物體將何去何從呢？非平衡狀態(tài)與非平衡力亞里士多德的觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。物體受力運(yùn)動(dòng)，
2024-12-08 05:17
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