高中數(shù)學(xué)詳細(xì)基本知識點(diǎn)總結(jié)(完整版)
【正文】 Cnm=n!/(nm)!m! Cnm=CnnmCnm+Cnm+1=Cn+1m+1k?k!=(k+1)!k! ?。合冗x后排，先分再排 排列組合題的主要解題方法：優(yōu)先法：以元素為主，應(yīng)先滿足特殊元素的要求，即先滿足特殊位置的要求，再考慮其他位置. 捆綁法(集團(tuán)元素法，把某些必須在一起的元素視為一個(gè)整體考慮) 插空法(解決相間問題)間接法和去雜法等等 在求解排列與組合應(yīng)用問題時(shí)，應(yīng)注意： (1)把具體問題轉(zhuǎn)化或歸結(jié)為排列或組合問題。 (字母項(xiàng)的系數(shù)，指定項(xiàng)的系數(shù)等，指運(yùn)算結(jié)果的系數(shù))的區(qū)別，在求某幾項(xiàng)的系數(shù)的和時(shí)注意賦值法的應(yīng)用。 ?。骸 、俳庖辉淮尾坏仁?組) ?、诟鶕?jù)具體問題中的數(shù)量關(guān)系列不等式(組)并解決簡單實(shí)際問題 ?、塾脭?shù)軸表示一元一次不等式(組)的解集 高中數(shù)學(xué)基本知識點(diǎn)大全總結(jié)3 考點(diǎn)一：集合與簡易邏輯 集合部分一般以選擇題出現(xiàn)，屬容易題。小題一道考查平面向量有關(guān)概念及運(yùn)算等，另一道對三角知識點(diǎn)的補(bǔ)充。對于理科，數(shù)學(xué)歸納法可能作為解答題的一小問. 高中數(shù)學(xué)基本知識點(diǎn)大全總結(jié)4 數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容，又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)?！ ?3)數(shù)列的應(yīng)用問題，其中主要是以增長率問題為主?！ ≈攸c(diǎn)考察三個(gè)方面：一個(gè)是劃減與求值，第一，重點(diǎn)掌握公式，重點(diǎn)掌握五組基本公式?！ 〉谖?、概率和統(tǒng)計(jì)?！ 〉谖孱愔攸c(diǎn)問題，這類題時(shí)往往覺得有思路，但是沒有答案， 當(dāng)然這里我相等的是，這道題盡管計(jì)算量很大，但是造成計(jì)算量大的原因，往往有這個(gè)原因，我們所選方法不是很恰當(dāng)，因此，在這一章里我們要掌握比較好的算法，來提高我們做題的準(zhǔn)確度，這是我們所講的第六大板塊?！ 】忌趥淇紡?fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)不等式計(jì)算的方法，雖然說難度比較大，我建議考生，采取分部得分整個(gè)試卷不要留空白。 第六、解析幾何。難度比較小?！ ?、等比數(shù)列的定義、性質(zhì)、通項(xiàng)公式、前n項(xiàng)和公式的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)掌握解等差數(shù)列與等比數(shù)列綜合題的規(guī)律，深化數(shù)學(xué)思想方法在解題實(shí)踐中的指導(dǎo)作用，靈活地運(yùn)用數(shù)列知識和方法解決數(shù)學(xué)和實(shí)際生活中的有關(guān)問題。有關(guān)數(shù)列的試題經(jīng)常是綜合題，經(jīng)常把數(shù)列知識和指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和不等式的知識綜合起來
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