小學(xué)數(shù)學(xué)三位數(shù)減三位數(shù)課件【三篇】(完整版)
【正文】 答案的正確性。 三、教學(xué)難點：三位數(shù)減三位數(shù)(被減數(shù)中間有0的連續(xù)退位減法)的筆算算理，應(yīng)用方法正確計算?！ ⌒〗M討論，對比提升：梳理中間有0的退位減法的計算方法。(板書：被減數(shù)中間有0的) 驗算： (1)怎樣驗算我們的結(jié)果是否正確嗎?小組內(nèi)商量商量。 ?！ 〗Y(jié)論：0和任何數(shù)相乘都得0?！ 。骸俺藬?shù)中間有0的乘法”的豎式計算方法。(在掌握了“0與任何數(shù)相乘都得0”這一規(guī)律的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生自己獨立思考練習(xí)，尊重每位學(xué)生的不同想法，提倡計算策略的多樣化，并在相互交流中不斷完善，促進學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)?！ W(xué)習(xí)難點： 三位數(shù)除以一位數(shù)的算理。2) (3)教學(xué)用豎式計算256247?！ 、懿??！ ?二)、練習(xí) 獨立完成課本第17頁的“做一做”①、②并驗算?！ ≈该逖莶⒔涣鲄R報?！ 】偨Y(jié)：大家通過學(xué)習(xí)知道怎樣計算三位數(shù)除以一位數(shù)嗎? 三、全課總結(jié)?！ 、跊]余數(shù)的除法和有余數(shù)的除法的不同。222247?！ 、莘??！ 、趲熤该逖莶L試說計算過程。353 20480247。我們再接再厲去闖第二關(guān)?！ ！ 《樱航虒W(xué)例5 (一)情境導(dǎo)入 ?。撼鍪?7頁例5 (1)誰來讀讀這道題，你都知道什么數(shù)學(xué)信息了?提了一個什么樣的數(shù)學(xué)問題呢? (2)想一想：要算運動場共有多少個座位應(yīng)該用什么方法?怎樣列算式? 同桌互說?！ 《?、教學(xué)難點 準確迅速地進行一個因數(shù)中間有0的乘法筆算。或者把差和減數(shù)相加，看等不等于被減數(shù)的方法?！ ?3)教師和學(xué)生共同總結(jié)：我們還是從個位減起，個位不夠減從十位退1，十位是0，就從百位退1，到十位做10用，十位就是10退1剩9，然后用9來繼續(xù)減?！ ?67189=、783298= (1)指名板演：說說你的計算過程。小學(xué)數(shù)學(xué)《三位數(shù)減三位數(shù)》課件【三篇】 【篇一】
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