對韻歌語文教案(完整版)
【正文】 （四）鞏固練習(xí) ，想不想把剛才的詞語再讀一讀。）。（學(xué)習(xí)第一小節(jié)。天對（地），黑對（白），花對（草）。對韻歌語文教案 對韻歌語文教案1課題：《對韻歌》 一、教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)6個(gè)字，會(huì)寫6個(gè)字?？磥碓蹅儼嗟男∨笥岩埠苈斆?，對子對得真不錯(cuò)。） ?。?）課件演示。這幅畫的景美不美？你能用書上的哪句話來形容一下呢？（青山伴綠水）讀一讀這句話并介紹“伴”。看屏幕（文件夾里的“對韻歌”課件），這么多詞語誰讀的又準(zhǔn)確又響亮，就會(huì)有一只漂亮的蝴蝶來為他喝彩，誰愿意讀？（生讀） 。 學(xué)生質(zhì)疑讀不準(zhǔn)的字，其他同學(xué)幫助解疑。教師出示生字卡片請學(xué)生讀，讀后把生字卡片貼在黑板上?！ ?？分別是什么？（由“二”和“厶”組成） 5．①“二”（同“上”）表示天空。nɡ甲秾稀甲骨文像蛇之形?！ ≌n件逐一出示認(rèn)讀生字“對、雨、風(fēng)、花、鳥”5個(gè)字?！ ∧軌虬l(fā)現(xiàn)課文中事物相對應(yīng)的方面，并且激發(fā)起學(xué)生尋找發(fā)現(xiàn)相對事物的興趣。（板書課題《對韻歌》） 二、初讀課文，疏通字詞 同學(xué)們，這首詩整齊優(yōu)美，自己先讀一讀，感受感受。可愛的生字詞又回到了我們課文中。（學(xué)生齊讀第一節(jié)） 課文中相對應(yīng)的句子還有好幾處，我們來讀讀第二小節(jié)找出相對應(yīng)的句子?！ ×⒉贾米鳂I(yè)：背誦對韻歌尋找生活中事物相對應(yīng)的方面 七、板書設(shè)計(jì)（隨學(xué)生的回答相機(jī)出示） 對韻歌 葡萄（貼圖）蘋果（貼圖） 紫紅 小大 酸甜 對韻歌語文教案5第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)13個(gè)字?！ ⌒∨笥褌儯覀兌脊餐钤诿利惖牡厍蛏?，地球是我們共同的家園?！ ≈该x。指名讀，集體讀。 引導(dǎo)學(xué)生用自己的方法記字。 二、教學(xué)重點(diǎn) 寫好每個(gè)字?！ §柟陶J(rèn)讀。 讀帖觀察、總結(jié)規(guī)律、練習(xí)書寫?！ ∷?、教學(xué)準(zhǔn)備 字詞卡片、幻燈片 五、教學(xué)過程 復(fù)習(xí)會(huì)認(rèn)字，自主記憶字形?！ §柟套R(shí)字?！ ∮米约旱脑捳f說，什么山欄著什么樣的水，什么樣的水伴著什么樣的山？你覺得這樣的詞美不美？讓學(xué)生有感情地朗讀這句話?！ ?1)學(xué)生輕聲讀課文，一邊讀一過標(biāo)出生字。說說你看到了哪些美麗的景象?！ 《?、教學(xué)重點(diǎn) 認(rèn)識(shí)13個(gè)生字。（幻燈片展示音樂及圖片）?？次覀冞€能不能認(rèn)識(shí)它們。 讀的這么認(rèn)真，誰愿意讀給大家聽聽呢？（及時(shí)評價(jià)） 誰還愿意給大家展現(xiàn)一下自己？
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