【摘要】2017小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料常用的數(shù)量關(guān)系式1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù)幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù)幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)3、速度×?xí)r間=路程路程÷速度=時(shí)間
2025-04-16 23:29
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料小學(xué)數(shù)學(xué)科知識(shí)與能力訓(xùn)練指導(dǎo)一、????整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)的有關(guān)概念(一)數(shù)的意義、讀寫和大小比較1.學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)0也是自然數(shù),自然數(shù)都是整數(shù)。(2)人們?cè)跀?shù)物體的過程中,用來表示物體個(gè)數(shù)的1、2、3、4、5……叫做自然數(shù)。(3)把單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。
2025-08-04 14:05
【摘要】1整數(shù)1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。2、自然數(shù)我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3??叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)。3、計(jì)數(shù)單位一(個(gè))、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億??都是計(jì)數(shù)單位。每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。
2025-08-02 03:48
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教案 分?jǐn)?shù)乘整數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則. 教學(xué)重點(diǎn) 使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算法則. 教學(xué)難點(diǎn) ...
2024-09-21 20:17
【摘要】 2018六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則混合運(yùn)算》總復(fù)習(xí)教案 第6課時(shí)四則混合運(yùn)算 教學(xué)內(nèi)容:蘇教版六下P76“整理與反思”、“練習(xí)與實(shí)踐”。 教學(xué)目標(biāo): 、小數(shù)和分?jǐn)?shù)的四則混合...
2024-12-02 22:03
【摘要】整數(shù)和小數(shù)(1) 教學(xué)內(nèi)容:教材第68頁“整理與反思”、68-70“練習(xí)與實(shí)踐”第1—9題。 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生比較系統(tǒng)地、牢固地掌握自然數(shù)、整數(shù)、小數(shù)的意義,以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,并掌...
2024-12-06 02:00
【摘要】第一篇:2014年小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)(知識(shí)點(diǎn)) 潼南縣玉溪鎮(zhèn)小學(xué)校 2014畢業(yè)班小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料 常用的數(shù)量關(guān)系式 1、每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù)總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù)總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)2、1倍...
2024-10-03 12:18
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)全冊(cè)總復(fù)習(xí)_數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、數(shù)的意義:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)的意義2、數(shù)的讀法和寫法:的讀法和寫法3、數(shù)的改寫:整數(shù)分?jǐn)?shù)小數(shù)改寫成用“萬、億”作單位的數(shù)近似方法四舍五入法
2025-08-07 10:53
【摘要】1 六年級(jí)語文下冊(cè)教案——總復(fù)習(xí) 一、積累。 (一)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想。 小學(xué)生通過六年的課內(nèi)外閱讀,已經(jīng)有了一定的積累。復(fù)習(xí)階 段,教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生正確地 ...
2025-08-06 16:08
【摘要】 六年級(jí)語文下冊(cè)教案——總復(fù)習(xí) 一、積累。 ?。ㄒ唬?fù)習(xí)指導(dǎo)思想。 小學(xué)生通過六年的課內(nèi)外閱讀,已經(jīng)有了一定的積累。復(fù)習(xí)階段,教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境,設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)...
2024-11-18 22:30
【摘要】2020-2020六年級(jí)數(shù)學(xué)小升刜總復(fù)習(xí)試卷噸答案(一)主要內(nèi)容求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分乊幾、納稅問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中,理解幵掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分乊幾”癿基本思考方法,幵能正確解決相關(guān)癿實(shí)際問題。2、使學(xué)生在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分乊幾”方法癿過程中,迚一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)癿理解,體會(huì)百
2024-11-15 04:08
【摘要】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化練習(xí)1.把下面各數(shù)轉(zhuǎn)化成百分?jǐn)?shù)======32=======1=20==