20xx六年級數(shù)學下冊數(shù)的運算總復習教案(完整版)
【正文】 們明確：只比較助跑摸高的厘米數(shù)是不合理的，應先分別算出每人助跑摸高的厘米數(shù)相當于身高 的百分之幾，再比較得到的百分數(shù)。（總價=單價數(shù)量）（2）集體反饋，訂正答案。：先讓學生直接寫出得數(shù)，再交流總結(jié)口算方法。并在計算過程中熟練地進行估算。，體會不同計算方式的價值。如果部分學生口算有困難，可以允許他們先寫出計算過程，再寫出得數(shù)。：路程=速度時間、8題：提示：單位“1”已知和未知時的不同解法。：先出示表中數(shù)據(jù)，讓學生試著比較
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1