【正文】 訓(xùn)層面，強(qiáng)化全員育人意識(shí)，逐步建立全員德育培訓(xùn)模式，改變德育只依靠班主任、教育處或只依靠班（隊(duì)）會(huì)和學(xué)生活動(dòng)的局面；充分發(fā)揮“首席班主任”引領(lǐng)輻射作用，以“首班工作室”為平臺(tái)，以“區(qū)第二屆班主任技能大賽”和“全國(guó)第四屆主題班（團(tuán)）隊(duì)會(huì)大賽”為抓手，以賽促訓(xùn)，切實(shí)提高每位教師的育人能力。以教育基本現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估為重點(diǎn)，以迎接省市教育工作綜合督導(dǎo)評(píng)估和省教育示范區(qū)復(fù)查為契機(jī)，有效推進(jìn)均衡發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。深入學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要是當(dāng)前教育系統(tǒng)的緊迫任務(wù)。1研究制定《責(zé)任區(qū)督學(xué)工作規(guī)程》和《責(zé)任區(qū)學(xué)校評(píng)價(jià)指南》，增強(qiáng)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的專業(yè)化和規(guī)范化。三、強(qiáng)化縣區(qū)政府教育職責(zé)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督促指導(dǎo)渝水區(qū)政府對(duì)照省級(jí)綜合督導(dǎo)評(píng)估后反饋的意見(jiàn)和建議進(jìn)行整改，進(jìn)一步推動(dòng)區(qū)域教育均衡發(fā)展。督促其他縣級(jí)政府以迎接新一輪縣級(jí)政府教育工作省級(jí)督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，按照《省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估體系》的要求，落實(shí)縣級(jí)政府教育管理職責(zé)，理順教育管理體制，加大教育投入，改善辦學(xué)條件，促使區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。六、開(kāi)展調(diào)查研究，為教育改革發(fā)展規(guī)劃提供依據(jù)1深入學(xué)校，對(duì)教育改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況以及難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，認(rèn)真分析總結(jié)，提出切實(shí)可行的意見(jiàn)和建議，為我市的教育發(fā)展規(guī)劃提供可靠依據(jù)。要以我省被國(guó)家確定為基礎(chǔ)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，結(jié)合《區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展“十二五”規(guī)劃》，制定完善《區(qū)中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《區(qū)“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué)規(guī)劃未來(lái)五至十年教育發(fā)展指導(dǎo)思想與戰(zhàn)略主題，進(jìn)一步明確發(fā)展目標(biāo)和方法，研究制定各項(xiàng)政策措施，長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮、整體統(tǒng)籌，在建立體制、完善機(jī)制、量化標(biāo)準(zhǔn)等方面積極探索，不斷增強(qiáng)工作系統(tǒng)性、協(xié)調(diào)性、前瞻性和創(chuàng)造性，有計(jì)劃、有目的、有步驟地穩(wěn)妥推進(jìn)、逐步實(shí)施，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。上半年，制訂下發(fā)《市區(qū)基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估方案》，下半年，啟動(dòng)教育基本現(xiàn)代化學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作，擬用兩年時(shí)間，完成對(duì)中小學(xué)、幼兒園教育基本現(xiàn)代化工作的督導(dǎo)評(píng)估。三是實(shí)施全方位德育。一是加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理，強(qiáng)化校長(zhǎng)是學(xué)校教學(xué)管理第一責(zé)任人的意識(shí)，實(shí)行“誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。指導(dǎo)做好“十二五”規(guī)劃和教育規(guī)劃綱要的實(shí)施工作。做好第10期小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)、第7期小學(xué)校長(zhǎng)提高培訓(xùn)班研修工作，開(kāi)展農(nóng)村校長(zhǎng)專題培訓(xùn)，著力提高三辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部管理能力。認(rèn)真落實(shí)《省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》，建立全區(qū)中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)、公告和問(wèn)責(zé)制度，嚴(yán)格控制作業(yè)量和考試難度，加強(qiáng)作業(yè)統(tǒng)籌管理和總量控制，堅(jiān)決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時(shí)、趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)；加大對(duì)各種社會(huì)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)、教輔市場(chǎng)的監(jiān)管力度，加強(qiáng)對(duì)規(guī)范辦學(xué)情況的隨機(jī)督導(dǎo)，建立全方位、經(jīng)?；讲闄C(jī)制和公示制度，并將其作為年度教育督導(dǎo)重要內(nèi)容和行風(fēng)評(píng)議重要依據(jù)。14．推進(jìn)教育國(guó)際化進(jìn)程。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，落實(shí)城小學(xué)生雜費(fèi)減免和農(nóng)村中小學(xué)生“一免一補(bǔ)”政策，落實(shí)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，做好職業(yè)學(xué)校學(xué)生“助學(xué)金”和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生“陽(yáng)光助學(xué)金”發(fā)放工作；進(jìn)一步完善義務(wù)教育招生制度，嚴(yán)格控制擇校，嚴(yán)格控制班數(shù)和班額，確保適齡兒童依法按時(shí)就近入學(xué)，提升義務(wù)教育階段學(xué)籍管理水平，嚴(yán)格控制輟學(xué)。18．大力發(fā)展社區(qū)教育。三是以落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和懲防體系建設(shè)，不斷豐富廉政文化進(jìn)校園的內(nèi)容和形式，將反腐倡廉教育列入干部教師教育培訓(xùn)規(guī)劃，同領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)、選拔、管理、使用等結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步強(qiáng)化一崗雙責(zé)和責(zé)任追究制，深入開(kāi)展平安和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安長(zhǎng)效常態(tài)管理和“三防”建設(shè)，定期開(kāi)展校園安全隱患專項(xiàng)檢查，完善學(xué)校安全制度、安全檔案和標(biāo)識(shí)建設(shè)，加強(qiáng)應(yīng)急知識(shí)宣傳普及，廣泛開(kāi)展安全演練，提高師生安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力，確保校園安全。繼續(xù)做好招辦、老干部和關(guān)心下一代等工作，發(fā)揮各方面力量在推進(jìn)教育發(fā)展中的作用。同志們，未來(lái)十年，是我區(qū)實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)的重要時(shí)期，也是推進(jìn)城市建設(shè)跨越提升、經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)和社會(huì)事業(yè)全面突破的關(guān)鍵階段。22．統(tǒng)籌各項(xiàng)工作發(fā)展。