【正文】 就業(yè)培訓(xùn)任務(wù)。加強(qiáng)外來務(wù)工人員子女定點(diǎn)學(xué)校的建設(shè)和管理，對(duì)全區(qū)農(nóng)村“留守兒童”進(jìn)行調(diào)研，關(guān)注他們的家庭教育和學(xué)習(xí)狀況。繼續(xù)做好幼兒園安全工作，加強(qiáng)對(duì)民辦園監(jiān)管力度，規(guī)范辦園行為。繼續(xù)做好外賓及港澳臺(tái)來賓的來訪與接待工作，加強(qiáng)對(duì)接受外國學(xué)生資格學(xué)校的指導(dǎo)和管理。大力加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國防教育工作，開齊開全音體美及綜合實(shí)踐課程。12．積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，做好XX年度新教師招錄工作，加強(qiáng)教育人才儲(chǔ)備庫建設(shè)；完善支教支校制度，探索教師區(qū)域內(nèi)流動(dòng)，促進(jìn)區(qū)域教育人力資源合理流動(dòng)與均衡配置。9．建設(shè)專業(yè)化教師隊(duì)伍。8．建設(shè)高素質(zhì)干部隊(duì)伍。三、堅(jiān)持德能同建，打造專業(yè)化干部教師隊(duì)伍7．加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)學(xué)生思想和心理的指導(dǎo)，重視非智力因素培養(yǎng)，使學(xué)生始終以健康的心態(tài)、堅(jiān)定的信心、良好的精神面貌面對(duì)初中學(xué)業(yè)水平考試。牢牢抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)一步關(guān)注“學(xué)生的研究”，實(shí)施主體性教學(xué)，以學(xué)生“學(xué)習(xí)力”的培養(yǎng)與發(fā)展為突破口，提高課堂教學(xué)效益，真正做到讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，為學(xué)生學(xué)好、會(huì)學(xué)而設(shè)計(jì)課堂。6．突出學(xué)生體驗(yàn)，深化“有效課堂”研究。四是深化學(xué)生綜合評(píng)價(jià)機(jī)制改革。二是實(shí)施全員德育。電化教育工作要以提升教育信息化應(yīng)用水平為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃區(qū)教育信息資源，健全數(shù)字化教育管理平臺(tái)，逐步打造數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；加快“三辦”學(xué)校多媒體教室建設(shè)，更新升級(jí)城區(qū)學(xué)校多媒體設(shè)備，完善校園網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)班班通；加強(qiáng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理，通過開展各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、組織第六屆中小學(xué)班級(jí)主頁大賽和小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、召開全區(qū)數(shù)字化校園建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)等形式，提高全區(qū)中小學(xué)教師及電教人員的應(yīng)用水平。4．加快教育現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程。均衡教育資源配置，加快三類學(xué)校建設(shè)，優(yōu)化中小學(xué)布局，促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。教育局科學(xué)發(fā)展工作計(jì)劃一、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展1．全面落實(shí)教育規(guī)劃綱要。1建立和健全教育督導(dǎo)隊(duì)伍管理制度，加強(qiáng)對(duì)教育督導(dǎo)隊(duì)伍的選薦、評(píng)價(jià)和監(jiān)督管理。1組織有關(guān)人員積極參加全省召開的督學(xué)責(zé)任區(qū)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)試點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)，普及我市督學(xué)責(zé)任區(qū)。督促已評(píng)估的8所第三批市級(jí)素質(zhì)教育示范校，落實(shí)整改督導(dǎo)評(píng)估組的意見和建議，對(duì)符合條件的學(xué)校進(jìn)行授牌。組織開展全市中小學(xué)校校舍安全工作、學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃、義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程、現(xiàn)代教育示范校建設(shè)等專項(xiàng)督導(dǎo)，促使省、市重點(diǎn)教育工程的落實(shí)。二、常規(guī)督導(dǎo)與專項(xiàng)督導(dǎo)相結(jié)合，規(guī)范辦學(xué)行為在春秋兩季開學(xué)期間，組織工作組對(duì)全市各教育行政部門和各級(jí)各類學(xué)校進(jìn)行開學(xué)督導(dǎo)檢查，規(guī)范各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為。四、繼續(xù)開展中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育示范校評(píng)估根據(jù)省教育廳“成熟一個(gè)，評(píng)估一個(gè)”的原則，繼續(xù)評(píng)選省、市級(jí)實(shí)施素質(zhì)教育示范校，推動(dòng)我市中小學(xué)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深入。五、積極推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)在全省督學(xué)責(zé)任區(qū)制度建設(shè)的大環(huán)境中，建立健全我市督學(xué)責(zé)任區(qū)工作機(jī)制，深入調(diào)查研究，全面推進(jìn)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)。七、加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)1積極探索構(gòu)建高水平的專兼職督學(xué)隊(duì)伍，不斷完善督學(xué)資格認(rèn)定制度和督學(xué)任職期間的考核制度。1組織全市教育督導(dǎo)人員積極為《教育》雜志和《教育網(wǎng)》開辟的“督導(dǎo)和評(píng)估”專欄撰稿，大力宣傳我市教育督導(dǎo)工作。2．建立城鄉(xiāng)一體化教育發(fā)展機(jī)制。當(dāng)前主要針對(duì)部分中小學(xué)超編缺員、“入園難”等問題，通過深入廣泛調(diào)研和論證，提出解決問題的對(duì)策建議。各中小學(xué)、幼兒園要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究督導(dǎo)評(píng)估方案，按照評(píng)估指標(biāo)體系要求，著力推動(dòng)環(huán)境優(yōu)化、內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升，進(jìn)一步提高學(xué)校教育現(xiàn)代化水平；三辦學(xué)校要繼續(xù)圍繞“城鄉(xiāng)一體，優(yōu)質(zhì)均衡”發(fā)展目標(biāo)，以規(guī)范管理、優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)建特色、提升內(nèi)涵為重點(diǎn)，進(jìn)一步提高管理水平和辦學(xué)質(zhì)量；社教辦、教師培訓(xùn)中心、素質(zhì)教育基地要以XX年度科學(xué)發(fā)展目標(biāo)管理考核為抓手，圍繞落實(shí)區(qū)教育規(guī)劃綱要，切實(shí)履行本單位職責(zé)，創(chuàng)新工作機(jī)制，提升工作效能。堅(jiān)持育人為本，德育為先，全面實(shí)施《區(qū)中小學(xué)德育實(shí)施細(xì)則》，強(qiáng)化全程育人意識(shí)，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，整合所有學(xué)科所蘊(yùn)含的德育資源，激活教學(xué)過程生成性德育資源，把德育貫穿于育人各個(gè)環(huán)節(jié)，全面關(guān)注與教師日常教育行為相關(guān)的環(huán)節(jié)，解決“德育與教學(xué)兩張皮”問題。豐