小學(xué)班級管理論文：小學(xué)班級管理(完整版)
【正文】 的開端呢？我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。在日常工作中，要讓每個學(xué)生充分感受到愛和尊重，對學(xué)生賦予期待，讓每個學(xué)生體驗滿足和成功的喜悅。 如何去教育這些孩子們呢？經(jīng)過一年的不懈努力和摸索，我總結(jié)了以下的幾點。然而，結(jié)果并不像自己想象的那樣，班級非但沒有 “ 風(fēng)平風(fēng)靜 ” ，反而出現(xiàn)了幾個屢教不改的 “ 問題學(xué)生 ” 。 近年來，學(xué)生隊 伍中又多了一個龐大的群體 —— 留守兒童，他們的境遇有時比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨，那樣的無助，每當(dāng)想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個大家庭中也能得到溫暖。 三、用
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