幼兒園教學(xué)管理制度與幼兒園教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編(完整版)
【正文】 教學(xué)質(zhì)量的高低關(guān)鍵在于師資的水平。藝術(shù)節(jié)印制了《孩子的視界》、《師之路》、《用色彩傾瀉下的音符》三本圖書(shū)成為了幼兒成長(zhǎng)過(guò)程的珍貴紀(jì)念。近年來(lái)，我們連續(xù)舉辦六屆的幼兒春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和秋季特色體育節(jié)，充分體現(xiàn)我園“保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)”理念。幼兒園不僅在社區(qū)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。認(rèn)真制定各項(xiàng)工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施具體，執(zhí)行效果好，認(rèn)真填好各種表格、記錄，各種資料齊全。非經(jīng)上級(jí)教育行政部門批準(zhǔn)，幼兒園教師不得以任何理由停止幼兒正常在園活動(dòng)。 幼兒園應(yīng)建立對(duì)幼兒身心發(fā)展水平觀察評(píng)估基礎(chǔ)上的保教質(zhì)量的水平分析制度，以教師教育水平考查評(píng)估為主的全方位的保教質(zhì)量的原因分析制度，把教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿落實(shí)在幼兒的發(fā)展上。教師要充分尊重幼兒游戲的意愿，參與到游戲中，既對(duì)幼兒實(shí)行全面的監(jiān)護(hù)，還要啟發(fā)幼兒自己解決問(wèn)題，不要過(guò)分干預(yù)，使幼兒愉快地自主地游戲，促進(jìn)能力和個(gè)性的全面發(fā)展。教師應(yīng)精心組織幼兒一日活動(dòng)，做到動(dòng)靜交替，內(nèi)容豐富，形式生動(dòng)、活潑、多樣，并以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)形式。要讓幼兒自主地開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮其學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，教師作適時(shí)地指導(dǎo)，并注重活動(dòng)過(guò)程對(duì)幼兒發(fā)展的作用，重視面向全體、因人施教。觀察分析。五、加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)化教育研究的管理加強(qiáng)教研組的建設(shè)和管理，認(rèn)真總結(jié)，推廣先進(jìn)教研組的經(jīng)驗(yàn)。教師帶班時(shí)間的變更須經(jīng)園長(zhǎng)或分管的教研組長(zhǎng)同意。按照周計(jì)劃備課組織教育教學(xué)活動(dòng)，依照幼兒園教育目標(biāo)來(lái)實(shí)施教育。共同性園所活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)的主旋律，在教師和幼兒自我發(fā)展中起著重要作用。通過(guò)幼兒參與喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)活潑的體育游戲活動(dòng)，加強(qiáng)了幼兒的運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性和平衡性的發(fā)展，培養(yǎng)幼兒積極向上的情緒，讓幼兒在運(yùn)動(dòng)中，形成良好的性格特征，懂得合作、謙讓，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和身心健康發(fā)展。組織開(kāi)展音樂(lè)活動(dòng)，挖掘幼兒藝術(shù)潛能，有益于身心全面發(fā)展。我園是一所新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，35名教師中只有9名國(guó)辦，大部分為外聘，且年輕、非專業(yè)。蔣萍老師被評(píng)為津南區(qū)“感動(dòng)身邊”先進(jìn)人物候選人。在創(chuàng)建的過(guò)程中，我們以活動(dòng)為載體，為教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)，提高教師的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的水平，教師的業(yè)務(wù)能力得到了很快的提升，極大地促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)。安全教育常抓不懈，保障幼兒園安全有序發(fā)展。因此，我園始終堅(jiān)持服務(wù)師生的宗旨，提高食堂的品位，達(dá)到教師滿意、家長(zhǎng)放心、孩子開(kāi)心為目的。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)、伙食委員會(huì)的作用，讓家長(zhǎng)參與到幼兒園的管理中，與家長(zhǎng)建立互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持的家園關(guān)系。在葛沽鎮(zhèn)慈善募捐大會(huì)上，我園共計(jì)捐款12888元，得到大會(huì)的表彰。親子班和社區(qū)開(kāi)放活動(dòng)，讓早教的觀念深入人心，讓家長(zhǎng)樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念。“欲窮千里目，更上一層樓。充分挖掘各類資源，支持幼兒發(fā)展。家園配合，形成合力我園已經(jīng)形成了家園關(guān)系密切，教育目標(biāo)一致的良好局面，家園共同開(kāi)展特色的教育活動(dòng)。幼兒園食堂先后獲得津南區(qū)示范食堂、天津市A級(jí)食堂的稱號(hào)。正是有了平日的嚴(yán)格而扎實(shí)的逃生演練活動(dòng)，在短短1分40秒的時(shí)間內(nèi)安全撤離，創(chuàng)造了津南奇跡。不斷優(yōu)化和開(kāi)辟富有新意的藝術(shù)教育特色項(xiàng)目（音樂(lè)），各個(gè)年齡班針對(duì)各
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