【正文】 境檢查按年級班級數(shù)量的 50%（四舍五入），評選出每月環(huán)境創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀獎。 ● 環(huán)境布置檢查與評比： （一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則：環(huán)境是為孩子的探究活動而服務(wù)，不 是為了應(yīng)付檢查。 ● 將幼兒的內(nèi)隱知識外顯化，將幼兒發(fā)現(xiàn)問題、尋找問題的過程和結(jié)果用各種形式記錄下來，并作為班級環(huán)境布置的材料，給孩子聽、說、讀的機(jī)會。 生活記錄表的填寫 ● 每位孩子每周一張生活記錄表，當(dāng)天內(nèi)完成記錄。如果活動安排根據(jù)主體探究 活動進(jìn)程有變化，要提前一天告之教學(xué)主任，沒有提前告之教學(xué)主任，發(fā)現(xiàn)實際活動與周計劃不符，通報批評該班級（特殊情況除外），并扣 100元。 ● 教學(xué)方法靈活多樣，教學(xué)語言準(zhǔn)確、精練，問題設(shè)置具有啟發(fā)性，能創(chuàng)設(shè)探索環(huán)境，幼兒興趣高，獲得充分操作與豐富體驗。 ，活動思路不清晰，目標(biāo)不符合年齡特點，活動小結(jié)不及時者，一次扣 20元。 尊重幼兒的個性發(fā)展，不主觀推斷幼兒的發(fā)展趨勢。每位教師每學(xué)期上教研課一節(jié)以上。自學(xué)與集中學(xué)習(xí)交流相結(jié)合，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得。不得隨意更改調(diào)換教學(xué)內(nèi)容，不允許只備不教或只教不備；教師不得隨意終止教學(xué)活動；不做與本教學(xué)活動無關(guān)的事情：擅離教室、接打電話、聊天、會客、做私活等；不得坐著組織活動。 第五條：在個人備課的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)集體研究，交流教材教法，認(rèn)真研習(xí)修訂教案，實行電子備課并提前一周上傳，做好活動前 教學(xué)具的充分準(zhǔn)備。 篇二：幼兒園教學(xué)常規(guī)管理實施方案 幼兒園教學(xué)常規(guī)管理實施方案 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，制定實施教學(xué)常規(guī)的細(xì)則，是實施素質(zhì)教育、開展教學(xué)研究和教學(xué)改革、建立正常教學(xué)秩序、完成幼兒園教 育教學(xué)任務(wù)的基本保證；是提高教學(xué)質(zhì)量的基本途徑。調(diào)動幼兒的多種感官，讓他們直接感知、體驗、操作、提高遷移能力，培養(yǎng)探索精神。 (4)游戲活動： Ａ．保證游戲活動時間，做到游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，自由選擇，自主展開，自發(fā)交流。 點心之前，洗手后不進(jìn)行其他任何活動。 Ｂ．根據(jù)大綱、季節(jié)變化合理安排早操、體鍛的時間，并結(jié)合本班幼兒的年齡特征及發(fā)展水平，安排體育活動內(nèi)容。 Ｂ．教師熱情接待幼兒，相互問早，觀察 幼兒精神面貌，了解幼兒所帶玩具，安定幼兒情緒，使他們愉快地開始一天的生活。 Ｃ．創(chuàng)設(shè)有教育意義的環(huán)境，激發(fā)幼兒活動的興趣，鼓勵指導(dǎo)幼兒自由、愉快地開展活動，并做好個別幼兒教育工作?；顒有问蕉鄻?，注重激發(fā)興趣，提高能力，達(dá)到一定的運(yùn)動量。 了解幼兒大小便的習(xí)慣，允許幼兒按需要入廁，指導(dǎo)幼兒使用便紙。 Ｂ．創(chuàng)設(shè)合理的游戲環(huán)境，為幼兒準(zhǔn)備豐富的游戲材料和玩具。 Ｃ．根據(jù)教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用啟發(fā)性的語言，鼓勵幼兒提問，發(fā)揮 想象，保護(hù)幼兒思維過程中的創(chuàng)造意識。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定，從我園的實際情況出發(fā)，特制訂我園教學(xué)常規(guī)管理實施細(xì)則。教案要寫明活動名稱、活動目標(biāo)（注重三維：情感、能力、知識）、活動準(zhǔn)備（教具、學(xué)具、知識準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備等）、活動過程（如何導(dǎo)入、主要環(huán)節(jié)、活動延伸等，新教師要求必須寫詳案）。 第九條：教師必須使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話組織教學(xué)，教態(tài)親切大方，衣著整潔得體、語言精練易懂、聲音清晰，提倡語氣輕松化、兒童化、趣味化。每學(xué)期至少閱讀一本理論性較強(qiáng)的專業(yè)書籍，整理一萬字的讀書筆記，交流讀書感悟。積極參與網(wǎng)上教研活動，拓展視野，促進(jìn)發(fā)展。書寫工整，語句通順，邏輯清晰，無錯別字。 ，能逐步加大使用英語寫教案者，獎勵 30元。 ● 無教案、教具（幼兒無操作材料），不按時組織活動，教學(xué)內(nèi)容不科學(xué)者扣 30元。 檢查形式為每周一檢查和每天隨機(jī)檢查，根據(jù)檢查結(jié)果給予相 關(guān)班級通報表揚(yáng)或批評。 ● 要求字跡工整。 ● 環(huán)境材料由師生一起 做，同時注意合理利用廢舊物，以便讓幼兒進(jìn)行創(chuàng)造活動。 （二）檢查原則：不僅要檢查物的創(chuàng)設(shè)，更重要的是檢查孩子和環(huán)境互動的情況。獲獎班級全體成員獎勵 50 元。 ● 關(guān)心幼兒園，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，凡被采用的合理化建議，視其貢獻(xiàn)大小，給予適當(dāng)?shù)莫剟?。晚睡播放故事錄音? ● 晚間活動：要有計劃地開展豐富的活動。晨間談話組織不當(dāng)扣班主任 80 元，當(dāng)班教師 50 元。 ● 按時按質(zhì)完成家園短信服務(wù)工作，不達(dá)到要求者扣 50 元。特殊情況要提前申請說明。帶班教師上崗時統(tǒng)一著裝，不戴首飾、不穿高跟鞋和托鞋、 不梳披肩發(fā)。員工因故必需請假時，應(yīng)于事 前辦妥請假手續(xù)，方可離開工作崗位。 （ 5）崗位薪金晉級，新的崗 位薪金從本園下發(fā)有關(guān)通知的下月一日起執(zhí)行； 崗位薪金降級，從本園下發(fā)有關(guān)通知的當(dāng)月起。教職工需要把體檢結(jié)果交給幼兒園保健醫(yī)保統(tǒng)一 保管。有針對性地舉辦教育理論 專題講座，提高教師的理論水平和教科研能力。幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。結(jié)束后，還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學(xué)期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。 配備教師備課用機(jī)、建立了網(wǎng)絡(luò)教案系統(tǒng)，以幼兒園教師的教學(xué)資源為依托，創(chuàng)建一個幼兒園教師資源網(wǎng)站， 打造優(yōu)秀教學(xué)資源庫。在網(wǎng)絡(luò)上搭建起娃娃園地，配合上電子書包，讓孩子能隨時看到自己的作品，有助于增 強(qiáng)孩子的自信心、也可以做為兒童時期的足跡紀(jì)念。另外，攝像頭對老師們的工作也形成一定約束，讓從事教育的幼兒老師能在工作中時刻注意言行，保證教育質(zhì)量。 寶寶在線讓領(lǐng)導(dǎo)和管理者高效地完成這些教學(xué)管理工作，更可讓家長看到學(xué)校的管理實力，這在無形中使得學(xué)校的競爭實力倍增。在需要在戶外舉辦親子活動時，可將專業(yè)攝像機(jī)從云臺上取下，配合無線編碼系統(tǒng)， 也可簡單的錄制出視頻資源。但活動一結(jié)束，這些課件就成了老師文件夾中的一個保存品。結(jié)束后系統(tǒng)主機(jī)通過無線技術(shù)把所有刷卡信息傳輸?shù)綗o線面板控制器，此時每個班級里的面板上的指示燈就能顯示出對應(yīng)班級每個幼兒的出勤及健康信息，保健老師也可在主機(jī)上通過軟件查詢幼兒的出 勤及健康信息，并且把當(dāng)日的刷卡信息上傳到服務(wù)器，之后就可以通過訪問相應(yīng)的站點以網(wǎng)頁的形式瀏覽幼兒的出勤及健康信息，軟件里的數(shù)據(jù)可永久保存以備調(diào)用。幼兒園平安寶寶系統(tǒng)是為了方便幼兒園對家長接送兒童的管理，確保兒童能安全上、放學(xué)，不發(fā)生意外而設(shè)計的系統(tǒng)。隨著信息化技術(shù)的普及，幼兒教育信息化的應(yīng)用越來越多，隨著應(yīng)用軟件的開發(fā)深入，計算機(jī)將給幼兒園的教學(xué)與管理工作的諸方面帶來新的革命。 工作滿一年后可以按幼兒園的規(guī)定享帶薪年假、帶薪旅游的福利，幼兒 園的教職工子女就讀本園享受相應(yīng)的優(yōu)惠。 試用期工資及調(diào)整原則 試用期員工享受此崗位薪資 80%，薪資按批準(zhǔn)職位的標(biāo)準(zhǔn)