團隊建設方案3篇與團隊拓展大賽策劃書匯編(完整版)
【正文】 1．學校原則上每兩年組織一次創(chuàng)新團隊的申報工作。創(chuàng)新團隊依托某一系、部開展學術研究活動，可以由同一教研部門的人員組成，也可以由不同教研部門的人員組成。對屬于人文社科研究領域的創(chuàng)新團隊最高資助經(jīng)費可達5萬元；對屬于理工科研究領域的創(chuàng)新團隊最高資助經(jīng)費可達10萬元。下列條件之一：①國際一類權威論文、國際二類權威論文或國內一類權威論文1篇；②國內一般核心論文3篇或國內二類權威論文2篇；③國內一般核心論文2篇或國內二類權威論文1篇，其它專業(yè)刊物或學報發(fā)表論文4篇。（3）若同一篇論文被多次檢索，只計一次。團隊拓展訓練，是團隊通過一次次未知挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝一個個困難，來培養(yǎng)良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度。本階段將從20支隊伍中選拔出10支隊伍進入初賽。七、其它事項，應時刻注意參賽人員以及活動人員的安全。XX年4月22日。如果兩隊因比賽發(fā)生口角以及肢體沖突，則同時取消兩隊比賽資格。項目二：比賽內容為大腳板，比賽地點計劃為南區(qū)體育場。團隊拓展在學校體育、國防教育及素質教育等方面有著其特有的作用。中期考核不合格的創(chuàng)新團隊，根據(jù)實際情況申請團隊繼續(xù)運行到后期一起考核或申請取消。獲準立項省級科研項目1項或市級課題2項或校級課題2項（其中1項須為校級重點課題）。2．創(chuàng)新團隊的建設周期為3年。3．創(chuàng)新團隊資助經(jīng)費分三期直接下發(fā)。3．由申報組建創(chuàng)新團隊的學術帶頭人向教務科研處提交書面申請，具體內容包括：（1）創(chuàng)新團隊人員構成與學術研究能力；（2）創(chuàng)新團隊的主要研究方向和建設目標；（3）創(chuàng)新團隊的研究思路和工作計劃。對簡單拼湊的“團隊”不予支持。高等?？茖W?？茖W研究創(chuàng)新團隊建設方案為進一步推進我校科研事業(yè)的發(fā)展，增強我校的學術創(chuàng)新能力，提高我校的學術創(chuàng)新水平，鼓勵和支持我校教研人員團結協(xié)作，積極從事科學研究，多出高層次、有原創(chuàng)性的科研成果，從體制和機制上保證努力創(chuàng)新的科研人才和團隊從事開拓性和原創(chuàng)性研究，特制定本建設方案。 三、教學團隊帶頭人的基本要求與職責 1． 教學團隊帶頭人原則上應具有教授職稱， 承擔相關課程的本科教學，且教學經(jīng)驗豐富，教學效果好，學術水平高，學風端正，治學嚴謹，勇于創(chuàng)新，有較強組織管理和協(xié)作能力，曾指導過青年教師，成績突出。大學教學團隊建設方案一、教學團隊組建原則 以學科為依托，以本科生基礎課和專業(yè)主干課為主線組成教學團隊。經(jīng)主管審核后，銷售人員應依據(jù)計劃實施；主管則應確實督導查核。：（1）銷售人員應填寫《客戶資料卡》，以利于加強服務品質和后續(xù)銷售。d、定期拜訪客戶并匯集下列資料：a、產(chǎn)品品質的反應。技術部：提供相關技術支持，完善售后服務；定期拜訪客戶，借以提升服務品質，并考察銷售工作及產(chǎn)品信譽狀況。團隊領導：以團隊精神為核心，負責人根據(jù)當前形勢制定近期目標，所有成員同心同德完成目標，并朝著最終目標努力。團隊的人數(shù)：8人團隊人員：負責人：朱磊科成員：白鑫、陸欽、楊雷、薛士明、劉學良、朱晨、馬北朝團隊logo:（致知于行）角色分配：領導者：制定團隊計劃、激勵隊員、對外聯(lián)系、協(xié)調（朱磊科）探索者：提出新思想、新創(chuàng)意（劉學良）評價者：對成員的建議分析和評價（薛士明）溝通者：良好的人際關系，善于溝通（白鑫）控制者：檢查具體細節(jié)，力爭完美（陸欽）技
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