【正文】 承包人（全稱）： 南通岔河建筑安裝工程有限公司 中華人民共和國建設(shè)部 制定 國家工商行政管理 局 第一節(jié) 協(xié)議書 發(fā)包人 (全稱 )： 如東縣新天地投資發(fā)展有限公司 （甲方） 承包人 (全稱 )： 南通岔 河建筑安裝工程有限 公司 （乙方） 依照《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國建筑法》及其他有關(guān)法律、行政法規(guī)，遵循平等、自愿、公平和誠實(shí)信用的原則，雙方就本建設(shè)工程施工事項(xiàng)協(xié)商一致，訂立本合同。 效 合同訂立時間： 2021 年 3 月 __20__日 合同訂立地點(diǎn)： 凱發(fā)新泉污水處理（如東）有限公司 本合同約定： 后生效 。 二、雙方一般權(quán)利和義務(wù) 工程師 監(jiān)理單位委派的工程師 姓名： 王海建 職務(wù)： 項(xiàng)目總監(jiān) 發(fā)包人委托的職權(quán)： 《委托監(jiān)理合同》內(nèi)發(fā)包人委托的職權(quán) 需要取得發(fā)包人批準(zhǔn)才能行使的職權(quán)： 《委托監(jiān)理合同》內(nèi)發(fā)包人委托的職權(quán)范圍以外的部分 發(fā)包人派駐的工程師 姓 名： 職務(wù)： 職權(quán)： 代表發(fā)包人行使相應(yīng)的職權(quán)及監(jiān)理工程師需要取得發(fā)包人批準(zhǔn)的權(quán)利。 (7)圖紙會審和設(shè)計(jì)交底時間： 發(fā)包人于開工前組織圖紙會審和設(shè)計(jì)交底。 (4)向發(fā)包人提供的辦公和生活房屋及設(shè)施的要求： 無。 1工期延誤 雙方約定工期順延的其他情況： 由于發(fā)包方原因延誤，工期順延，但須以書面簽證為準(zhǔn)；因承包方原因 造成 工期延誤 ，工期將不予順延，同時，承包人應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的工期違約責(zé)任 。 （ 4） 本工程執(zhí)行《關(guān)于加強(qiáng)建筑材料價格風(fēng)險控制的指導(dǎo)意見》【蘇 建價（ 2021）67號文】，采用造價信息調(diào)整價格差額：當(dāng)工程施工期間非主要建筑材料價格上漲或下降的，其差價均由承包人承擔(dān)或受益；當(dāng)工程施工期間第一類主要建筑材料價格上漲或下降幅度在 10%以內(nèi)的，其差價由承包人承擔(dān)或受益，超過 10%的部分由發(fā) 包人承擔(dān)或受益；當(dāng)工程施工期間第二類主要建筑材料價格上漲或下降幅度在 5%以內(nèi)的，其差價由承包人承擔(dān)或受益，超過 5%的部分由發(fā)包人承擔(dān)或受益。 七、材料設(shè)備供應(yīng) 2發(fā)包人供應(yīng)材料設(shè)備 承包人應(yīng)編制材料供應(yīng)計(jì)劃。 中間交工工程的范圍和竣工時間： 按通用條款執(zhí)行。 3爭議 雙方約定，在履行合同過程中產(chǎn)生爭議時： (1)請 建設(shè)主管部門 調(diào)解； (2)當(dāng)采取第 （ 1） 種方式不能解決時，雙方約定向 南通 仲裁委員會申請仲裁或向 如東縣 人民法院提起訴訟。 4補(bǔ)充條款 供承包人使用的場地由發(fā)包人指定，凡需要使用該區(qū)域之外的場地，必須事先獲得發(fā)包人和有關(guān)管理部門的同意。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)下列情況之一者，發(fā)包人有權(quán)向承包人提出調(diào)換施工管理人員直至終止本合同： （ 1）施工管理人員資歷和能力不足以勝任所擔(dān)負(fù)的職責(zé)時； （ 2）駐現(xiàn)場施工管理人員不履行職責(zé)或履行職責(zé)不力時。 （ 3）對于涉及結(jié)構(gòu)安全的質(zhì)量問題，應(yīng)當(dāng)按照《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》的規(guī)定，立即向當(dāng)?shù)亟ㄔO(shè)行政主管部門報(bào)告，采取安全防范措施，由原設(shè)計(jì)單位或者具有相應(yīng)資質(zhì)等級的設(shè)計(jì)單位提出保修方案，承包人實(shí)施保修。具體保修的內(nèi)容，雙方約定如下： 二、質(zhì)量保修期 雙方根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》及有關(guān)規(guī)定，約定本工程的質(zhì)量保修期如下： 1．地基基礎(chǔ)工程和主體結(jié)構(gòu)工程為設(shè)計(jì)文件規(guī)定的該工程合理使用年限； 2．屋面防水工程、有防水要求的衛(wèi)生間、房間和外墻面的防滲漏為 年； 3．裝修工程為 年； 4．電氣管線、給排水管道、設(shè)備安裝工程為 年； 5．供熱與供冷系統(tǒng)為 個采暖期、供冷期； 6．住宅小區(qū)內(nèi)的給排水設(shè)施、道路等配套工程為 年； 7．其他項(xiàng)目保修期限 約定如下： 質(zhì)量保修期自工程竣工驗(yàn)收合格之日起計(jì)算。 發(fā) 包 人 (公章 )： 承 包 人 (公章 )： 法定代表人 (簽字 )： 法定代表人 (簽字 )： 年 月 日 年 月 日 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除 ，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級的班主任，是一個復(fù)合性角色。于是，我經(jīng)常利用班 會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律?！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師，他們會留心觀察班主任的每一個動作、每一個眼神、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感?！苯踢^低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。但開班會課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精悍的班會也能取得良好的效果。 二、加 強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。班主任則激勵和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動，對班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。下面我談?wù)勛约旱捏w會。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切 聯(lián)系，作好了橋梁工作。全班 33 人，有 22 人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我們班一共有 87 個人，男生 59 個，女生 28 個，其中少數(shù)民族生共有 6 人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的 78﹪。不管是身為普通身份的學(xué)生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會找該負(fù)責(zé)人進(jìn)行對話，及時地進(jìn)行處理。因此，在進(jìn)行第二主題網(wǎng)絡(luò)《夏天》時，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，及時進(jìn)行調(diào)整?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下。對于這樣的孩子如果只是批評、指責(zé)，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個動作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。首先必須得教會學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時表揚(yáng)做得好的同學(xué)，批評做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品 ...... 大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)專題 8 篇 第一篇 :大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 一、社會實(shí)踐目的：認(rèn)識當(dāng)代社會對大學(xué)生的要求、及從中找出自己的不足之處、在四年中在這方面加強(qiáng) 學(xué)習(xí)。 在實(shí)習(xí)期里，我所做的工作內(nèi)容比較具體、感受和體會也比較多。要加強(qiáng)對統(tǒng)計(jì)雜志的領(lǐng)導(dǎo)和支持，不斷 雜志的質(zhì)量，增加發(fā)行量，擴(kuò)大影響力，努力創(chuàng)辦一流雜志。在次，我也就這幾個工作做匯報(bào)。同時，利用工余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)金融業(yè)務(wù)知識，不斷充實(shí)自己的工作經(jīng)驗(yàn)，對于聯(lián)社下發(fā)的各種學(xué)習(xí)資料能夠融會貫通，學(xué)以致用，業(yè)務(wù)工作能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力、文字語言表達(dá)能力等方面，都有了很大的提高。同時，為了更好的把關(guān)守口，我還通過關(guān)系，向有關(guān)單位的同志，學(xué)會了真假身份證的辨別能力，只要是假的證件，我一眼就能辨別出來，從而把好了信貸資產(chǎn)質(zhì) 量的第一道關(guān)口。從初中到高中再到大學(xué)，這期間我一直都是在遠(yuǎn)離父母親人的視線之外享受著逍 遙自主的生活。在這期間我不僅可以較好地配合各位師兄一同出去采訪拍 攝工作，還可以自己獨(dú)立外出采寫完成具體的新聞作品。幸好有鐘主任以及其他幾位同事的友情關(guān)心幫助下，我較早地克服了波動的心思，全身心投入到辦公室的日常工作環(huán)境中。 中我組活動所做的課題為危機(jī)事件，主題為肯德基蘇丹紅事件。 此活動策劃的開展，使我們的開括了思路，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，有新意，可行性高。 在設(shè)有海信計(jì)算機(jī)維修服務(wù)站的地區(qū)實(shí)行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。 保修期的第一年內(nèi)，正常使用過程中的計(jì)算機(jī)出現(xiàn)故障時，只需播打海信計(jì)算機(jī)公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線，即可預(yù)約時間，并且在預(yù)約時間享受免費(fèi)上門服務(wù)。 第六篇 :計(jì)算機(jī)公司大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 在大學(xué)里，我一直在不斷的努力，我相信我可以做的更好的，可是一直以來我沒有很大的進(jìn)步，我好像進(jìn)入了瓶頸期。 事件安排：組員將事件發(fā)展設(shè)置為三個場景 。 在辦公室工作不足主要有：⒈缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。主任每次安排的采訪任務(wù)都基本可以順利完成。本以為畢業(yè)參加工作后，這種人際關(guān)系的距離感、層次感只可能加強(qiáng)，但在電編部工作讓我驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原先的判斷錯了。我深知：信貸資產(chǎn)的質(zhì)量事關(guān)信用社經(jīng)營發(fā)展大計(jì)，責(zé)任重于泰山，絲毫馬虎不得。我熱愛自己的本職工 作，能夠正確認(rèn)真的去對待每一項(xiàng)工作任務(wù)，把黨和國家的金融政策及精神靈活的體現(xiàn)在工作中，在工作中能夠采取積極主動，認(rèn)真遵守規(guī)章制度，能夠及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給各項(xiàng)的工作任務(wù)。我也不得不為科研所里同事們認(rèn)真負(fù)責(zé) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站 內(nèi)搜索查看正文。 根據(jù)國務(wù)院有關(guān)文件精神，國家和各地統(tǒng)計(jì)科研所作為非營利性社會公益類科研機(jī)構(gòu)，只能 加強(qiáng)，不能削弱。如有不妥之處，歡迎給予批評和指正。最主要的就是鍛煉自己，使自己不會再像以前那么那樣懶惰，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)不再懦弱、學(xué)會忍受忍受一些不公、學(xué)會忍受孤獨(dú)！ 二、實(shí)踐內(nèi)容：在寒假開始時我一回到家就開始給家里幫忙，家里在市場批發(fā)蔬菜每天早上 6 點(diǎn)就要在零下 20 度的環(huán)境下將自己從別的地方運(yùn)來的蔬菜進(jìn)行批發(fā)、今年已經(jīng)近 20 歲了、對家里的幫助也是很少很少，感覺慚愧，只是每天早早的去幫忙送菜，這個實(shí)踐對自己的專業(yè)知識倒 是沒有什么運(yùn)用的地方，也許是現(xiàn)在用不上，我是很希望將自己所學(xué)的運(yùn)用到工作使自己所學(xué)的不至于一無用處 !但現(xiàn)在這種機(jī)會是少之又少。 現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。對于他身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時發(fā)現(xiàn)，并且及時予以鼓勵，培養(yǎng)他的自信心。學(xué)生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學(xué)生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學(xué)生在這個轉(zhuǎn)折時期 顯得無所適從。在夏天的主題網(wǎng)絡(luò)中， 從小朋友找涼快→動物找涼快→到昆蟲的夏眠→多種多樣的乘涼工具→我發(fā)明的乘涼工具；幼兒參與程度的熱情較上一主題高漲。 第七篇 :幼兒園班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我班根據(jù)《綱要》精神，以幼兒園工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)期計(jì)劃，在班上老師的緊密配合下，有的放矢，循序漸進(jìn)的開展班級各項(xiàng)工作。 概括來講，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生普遍會在心理