【正文】 25 水平子系統(tǒng)示意圖 綜合信息插座引出兩根 SC25 鍍鋅鋼管，其中一根鐵管穿超五類線，另一根管穿水平光纖等。 布線產(chǎn)品的安裝好壞，直接影響工程完工的系統(tǒng)性能。 24 在模塊與雙絞線連接處， IBM ACS 采用了先進的 IDC 技術(shù)，即獨立位置接觸技術(shù) (Insulation Displacement Contact)。同時， ACS 的 RJ45 插座安裝后，金屬接觸部分位于上部，有效避免積灰影響電氣性能。由于淮陰工學院網(wǎng)絡(luò)連接園區(qū)內(nèi)部所有用戶，安全管理十分重要。 標準性和開放性 選擇統(tǒng)一性的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與軟件硬件平臺，有利于系統(tǒng)的建立與開發(fā)。第二步，實現(xiàn)校園網(wǎng)的全部功能。目前，千兆以太網(wǎng)支持單模光纖、多模光纖和同軸電纜，支持 5 類非屏蔽雙絞線的標準正在制定中 。千兆位以太網(wǎng)與其他速度相當?shù)母咚倬W(wǎng)絡(luò)技術(shù)相比，價格低，同時比較簡單，例如保留以太網(wǎng)的幀格式、管理工具和對網(wǎng)絡(luò)概念上的認識。 4． 7． 1 快速 以太網(wǎng) 傳統(tǒng)以太網(wǎng)用的是 100Mb/s 技術(shù)，雖然 100Mb/s 以太網(wǎng)使用得最為廣泛，1000Mb/s 以太網(wǎng)也正在快速崛起，并且千兆以太網(wǎng)標準已定，產(chǎn)品種類較多， 20 為達到這個速度，你需要按 1000BaseT 規(guī)格設(shè)計的網(wǎng)卡和集線器，這兩種產(chǎn)品在供應(yīng)商處都可以買到，它們僅比 100BaseT 的產(chǎn)品略貴一些，但在性能上就有了明顯的區(qū)別。 DAS 方式比較貴，但有冗余功能；SAS 需要有源集中器，且無冗余功能。如果現(xiàn)有技術(shù)不能合理保證在將來網(wǎng)絡(luò)升級后還能夠使用，那么將會帶來極大的資金浪費。網(wǎng)絡(luò)中心（逸夫樓和圖書館）與其它樓之間的連接以 光纖來實現(xiàn)。 15 把當前先進性、未來可擴展性和經(jīng)濟可行性結(jié)合起來 這里的先進性指的是系統(tǒng)的硬件和軟件不落后并能在相當長的時間內(nèi)發(fā)揮極大的作用，而不僅僅看現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中包含了多少新的或稱為先進的技術(shù)。沒有總體規(guī)劃，整個系統(tǒng)有可能陷入各個部分相互不 兼容和前期投資的極大浪費。應(yīng)用軟件主要是校園網(wǎng)站上的 Inter 應(yīng)用、教學管理系統(tǒng)（計算機輔助教學系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學與遠程教學系統(tǒng)）、辦公管理系統(tǒng)（管理信息系統(tǒng) MIS、辦公自動化系統(tǒng) OA）；系統(tǒng)軟件主要是服務(wù)器操作系統(tǒng)、工作站操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備上的操作系統(tǒng)、 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)以及安全系統(tǒng)。但是，校園網(wǎng)的建設(shè)是一個漸進過程，網(wǎng)絡(luò)的不同層次可能由不同的投資者分別建設(shè)，同一個層次也可能由 多個投資者分別建設(shè)。毫無疑問，校園網(wǎng)是學校提高管理水平、工作效率、改善教學質(zhì)量的有力手段，是解決信息時代教育問題的基本工具。 11 第三章 校園網(wǎng)建設(shè)目標 設(shè)計目 標 進行校園網(wǎng)總體設(shè)計，首先要進行對象研究和需求調(diào)查，明確學校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的特點及系統(tǒng)建設(shè)的需求和條件，對學校的信息化環(huán)境進行準確的描述；其次，在應(yīng)用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學校 Intra 服務(wù)類型，進而確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點設(shè)置、開發(fā)應(yīng)用和管理等方面的目標；第三是確定 網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu) 和功能，根據(jù)應(yīng)用需求建設(shè)目標和學校主要建筑分布特點，進行系 統(tǒng)分析和設(shè)計；第四，確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件 配置 等方面的標準和要求；第五，規(guī)劃校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。令牌環(huán) 網(wǎng)絡(luò)傳輸 的主要特點是可以保證每個節(jié)點設(shè)備在可以預定的時間間隔獲得對網(wǎng)絡(luò)的訪問，適用于對實時性要求較高的應(yīng)用。 千兆位以太網(wǎng)使用的 傳輸介質(zhì) 有光纖、 5 類非屏蔽雙絞線 (UTP)或 同軸電纜 。千兆位以太網(wǎng)技術(shù)以自然的方法來升級現(xiàn)有的以太網(wǎng)絡(luò)、工作站、 管理工具和管理人員的技能。另外，目前的大部分網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用主要是基于 IP 網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，直接針對 ATM 信元的應(yīng)用很少，這在很大程度上也增加了 ATM 網(wǎng)絡(luò)使用和管理的復雜性。對于有效負荷在中間節(jié)點不作檢驗，信息的校驗在通信的末端設(shè)備中進行，以保證高的傳輸速率和低的時延。 DAS 方式比較貴，但有冗余功能； SAS 需要有源集中器，且無冗余功能。目前比較常見的主干網(wǎng)技術(shù)有 FDDI、 ATM、 快速以太網(wǎng) 和 千兆以太網(wǎng) 等。 ，向社會宣傳學校人文風貌、展示教育教學成果。而運用現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)校園網(wǎng)，營造清新的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍就是從根本上落實教育的戰(zhàn)略地位，解放教師的生產(chǎn)力和師生的創(chuàng)造力，為現(xiàn)代教育增添創(chuàng)新優(yōu)勢。 2．建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是迎接知識經(jīng)濟時代的戰(zhàn)略制高點。將 Inter 技術(shù)應(yīng)用到學校內(nèi)部，并建立基于這種開放技術(shù)的學校應(yīng)用程序，使學校本身具有了 Inter 的特性，這種應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)就是 Intra ── 學校內(nèi)部網(wǎng)。人們傳統(tǒng)的交互和工作模式正在改變。在這個全新的環(huán)境中，擁有信息時代學習與創(chuàng)新能力的人就擁有充滿機遇和希望的新世紀。 3．建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)是教育現(xiàn)代化的重要標志之一。如教務(wù)信息共享、教研成果共享、教學資料共享、圖書資料共享等。 規(guī)模需求 保護現(xiàn)有投資的有效途徑就是在將來網(wǎng)絡(luò)技術(shù)升級時還能使用現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和產(chǎn)品。但與TokenRing 技術(shù)不同的是，當其發(fā)送 完幀后就立即產(chǎn)生新的令牌幀，故其利用率較高，其運行速度可達 100Mb/s。但是，采用 FDDI/CDDI 技術(shù)是昂貴而復雜， 始終未成為主流技術(shù)，發(fā)展速度緩慢，前景不被看好。 但是， ATM 技術(shù)也有其缺點。大多數(shù) 100Mb/s 的網(wǎng)卡能夠自動檢測所連接的端口是 10Mb/s 還是 100Mb/s，并執(zhí)行相應(yīng)的操作?，F(xiàn)在正在應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)，例如，特定 IP 交換技術(shù)和第三層的交換技術(shù)，都與千兆位以太網(wǎng)完全兼容。 一般令牌網(wǎng)指令牌環(huán)網(wǎng)（ Token Ring）和令牌總線網(wǎng)（ Token Bus）。不使用安全性不高的密碼定期修改密碼，加強密碼管理。在校園網(wǎng)中將計算機引入教學各個環(huán) 節(jié)，從而引起了教學方法，教學手段，教學工具的重大革新。本方案充分考慮到未來網(wǎng)絡(luò)升級的平穩(wěn)銜接，保證網(wǎng)絡(luò)通訊介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計 核心的向后兼容性。這樣，就形成了整個網(wǎng)絡(luò)的三層體系結(jié)構(gòu)。全校信息點的大致在 1500 個左右，各信息點的網(wǎng)絡(luò)帶寬將視其應(yīng)用的性質(zhì)，進行合理地分配，分為 100M 以及 1000M 等量級。應(yīng)用系統(tǒng)的覆蓋范圍相當廣泛，大致就是功能需求里提到 的幾個方面：校園網(wǎng)內(nèi)部網(wǎng)站應(yīng)用（ Web發(fā)布系統(tǒng)、信息查詢系統(tǒng)、電子郵件系統(tǒng)、 BBS 電子公告系統(tǒng)和文件傳輸系統(tǒng)）、網(wǎng)絡(luò)教學和遠程教學系統(tǒng)（網(wǎng)上課件制作平臺、網(wǎng)上課件管理與瀏覽、網(wǎng)上作業(yè)與考評系統(tǒng)、網(wǎng)上答疑系統(tǒng)、網(wǎng)上教學管理系統(tǒng)和實時交互式遠程教學系統(tǒng)）、計算機輔助教學系統(tǒng)（ VOD 視頻教學系統(tǒng)、多媒體課件制作平臺、電子備課系統(tǒng)、COD 課件點播系統(tǒng)、試題庫管理系統(tǒng)和素材庫管理系統(tǒng)等）、辦公自動化系統(tǒng)（校長辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)會議系統(tǒng)、辦公審批系統(tǒng)、通知公告系統(tǒng)、公文收發(fā)系統(tǒng)和文檔管理系統(tǒng)）和管理信息系統(tǒng)（校長查詢系統(tǒng)、 后勤管理系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)和學籍管理系統(tǒng)）。其主要表現(xiàn)為系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是否開放，其重要性遠遠超過具體的設(shè)備是否開放和冗余。 使 校園網(wǎng)的可運營、可管理：提供了用戶識別、用戶管理、計費、網(wǎng)絡(luò)安全，流量控制和業(yè)務(wù)質(zhì)量保證，統(tǒng)一網(wǎng)管等多種功能，提供了可運營，可管理手段，改變了傳統(tǒng) IP 接入網(wǎng)絡(luò)難管難控的老模式。但與 TokenRing技術(shù)不同的是，當其發(fā)送完幀后就立即產(chǎn)生新的 令牌幀，故其利用率較高，其運行速度可達 100Mb/s。在此設(shè)備間放置布線的線架和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，端接樓內(nèi)來自在各層的主干線纜，并端接連接網(wǎng)絡(luò)中心的光纖。為達到更高的性能，你還可以選擇購買1000Mb/s 的交換式集線器，它可以提供更高的性能，但價格也相對較高 。千兆位以太網(wǎng)可以通過價格便宜的共享集線器、交換機 來實現(xiàn)。并且能滿足領(lǐng)導對學校網(wǎng)絡(luò)要求， 滿足學生上風需求。要采用最先進的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以適應(yīng)大量數(shù)據(jù)和多媒體 信息的傳輸，既要滿足目前的業(yè)務(wù)需求，又要充分考慮未來的發(fā)展。 容易控制管理 因為學校上網(wǎng)用戶很多，如何管理好他們的通信，做到既保證一定的用戶通信質(zhì)量，又合理的利用網(wǎng)絡(luò)資源，是建好一個網(wǎng)絡(luò)所面臨的首要問題。 面板：為了保證計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的正常運轉(zhuǎn)，所有信息插口都是一個標準的RJ45 插口，可以支持 100MHz 以上的信息傳輸，不同型號的計算機和終端可以通過 RJ45 標準跳線方便地連接到電腦信息插座上。 在 DCM 技術(shù)的理念下， IBM 布線模塊中的連結(jié)部分是一塊完整的無任何焊點的金屬片，并在所有可能的接觸面鍍金。 在每個模塊的包裝內(nèi)，都包含了一個防塵蓋和一根扎線帶，防塵蓋可以在模塊暫時不工作的情況下保護模塊，扎線帶則進一步保證了線纜和模塊連結(jié)處的穩(wěn)固，使端接后的任意長時間后線纜都不會脫落，確保了系統(tǒng)的長期安全可靠地工作。 本工程水平布線路由可詳見深化設(shè)計后的布線施工平面圖，其中詳細標明了水平管槽的鋪設(shè)方式、走向及尺寸。能夠支持 10 BASET、 100 BASTT、快速以太網(wǎng)、 155Mb/s ATM 等其他要求苛刻的高速應(yīng)用。管理區(qū)子系統(tǒng)是整個布線系統(tǒng)的管理環(huán)節(jié)，所有水平線、主干線均 接于此，用戶 可以很方便地根據(jù)需要通過跳線對信息端口進行管理。按布線 標準規(guī)定 RJ45 非屏蔽跳線應(yīng)使用了多芯軟線，可 28 以減少斷線的可能性。按招標書的要求，本方案對于數(shù)據(jù)系統(tǒng)部分采用 6 條 6 芯室內(nèi)多模主干光纜 ,同 29 時 3 號樓四、五、六層每個樓層鋪設(shè) 12 根 6 類網(wǎng)線到 3 號樓二樓配線間。 ACS 光纖以及系列產(chǎn)品具有以下顯著特點： ? 光纖容量大 ,相同芯數(shù)的光纜具有較小的外徑尺寸 ? 無需增加額外的光纜通道 ? 高密度連接器和連接面板優(yōu)化了連接系統(tǒng)的體積和結(jié)構(gòu) ? 簡單和柔性的互連器件 ,可以很好的應(yīng)對現(xiàn)在和將來的應(yīng)用 ? 模塊化結(jié)構(gòu) ,易于性能和數(shù)量的擴充和延展 ? 不同的布線結(jié)構(gòu)根據(jù) 需要選擇適用的配置 設(shè)備間子系統(tǒng) 設(shè)備間子系統(tǒng)是由總配線架、跳線及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（ HUB、服務(wù)器及交換機等）組成。由于它可以 大大減少磨接過程中光纖頭的損耗，以及在磨接時，各組成部分所造成的損耗。設(shè)備間是在每一幢大樓的適當?shù)胤桨惭b進出線設(shè)備和主配線架，并進行布線系統(tǒng)管理和維護的場所。 干線配置如下： 1）語音及電控信號主干采用三類 100 對大對數(shù)銅纜，根據(jù) EIA/TIA568B及綜合布線系統(tǒng)設(shè)計原則，我們設(shè)計語音主干按每個語音信息點配置 1 對線纜的原則，可以很好地保證語音信號之間的抗干擾能力，充分保證通話質(zhì)量，同時為未來的 ADSL 等寬帶通信應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)。對于超五類布線系統(tǒng)，跳線建議使用原廠機制跳線 ACS 的 RJ45 跳線摒棄了傳統(tǒng)靠壓接固定線纜和 RJ45 頭，而采用環(huán)狀固定，避免了線纜受壓而影響傳輸性能。建議各配線間設(shè)活動地板，線纜可以從地板下進入機柜，這樣既方便了走線，也有利于室內(nèi)的造型安排。 通過國家級測試中心檢測?；镜乃讲季€走線方式有暗敷和明設(shè)兩種。 水平子系統(tǒng) 水平電纜從樓層配線、地板線槽引向工作區(qū)各信息點，配線間內(nèi)接線端子 與信息插座之間均為點到點端接，任何改變系統(tǒng)的操作（如增減用戶、用戶地址改變等）都不影響整個系統(tǒng)的運行，為系統(tǒng)的重新配置和故障檢修提供了極大的方便。使得模塊 即使在惡劣的環(huán)境下，仍然能夠長期保證高性能。 為了保護跳線，減少彎角上的輻射和衰減，減少插座內(nèi)積灰影響電氣性能和防水， ACS 所采用的信息插座（包括 RJ45 插座和光纖插座）全部使用向下傾斜的插座面板。 安全性 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)具有良好的安全性，保證數(shù)據(jù)的安全及網(wǎng)絡(luò)使用的安全。 先進性 網(wǎng)絡(luò)硬件、軟件平臺的先進性，要注意選擇性能價格比好的先進技術(shù)和硬件和軟件組網(wǎng)，保證系統(tǒng)的基礎(chǔ)環(huán)境十年不落后。第一步，先建立網(wǎng)絡(luò)中心和主干網(wǎng)，然后建立學校的信息管理網(wǎng)絡(luò)、教學網(wǎng)絡(luò)、圖書管理網(wǎng)絡(luò)和電子閱覽室各應(yīng)用子系統(tǒng)，并進行教學樓、辦公樓、圖書館的結(jié)構(gòu)化布線，將網(wǎng)絡(luò)擴展到整個校園。 千兆位以太網(wǎng)使用的傳輸介質(zhì)有光纖、 5 類非屏蔽雙絞線 (UTP)或同軸電纜。千兆位以太網(wǎng)技術(shù)以自然的方法來升級現(xiàn)有的以太網(wǎng)絡(luò)、工作站、管理工具和管 理人員的技能。水平系統(tǒng)采用超五類雙絞線，新的樓宇采用暗裝墻內(nèi)的方式（如新教學樓、新建食堂），舊的樓宇采用 PVC 線槽明裝的方式。 FDDI 有兩種接入方式：雙端口連接站（ DAS），單端口連接站（ SAS）。如同計算機的發(fā)展速度一樣，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也是非常迅速的。 4． 4 方案設(shè)計 校園網(wǎng)的骨干由網(wǎng)絡(luò)中心、教學樓、男女生宿舍樓等組成。建設(shè)校園網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)的總體思路是邊使用、邊改進、邊開發(fā)，力爭在兩到三年能夠把應(yīng)用系統(tǒng)完善起來。但是分步實施是在總體規(guī)劃下的分步實施。 軟件部分包括應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件。 13 第四章 校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計方案 概述 目前一般是將校園網(wǎng)劃分為核心層、匯接層和三層匯聚，對于規(guī)模不大的校園網(wǎng)，核心層與匯接層可以合在一起，以簡化網(wǎng)絡(luò)體系。網(wǎng)絡(luò)又為學校的管理者和老師提供了獲取資源、協(xié)同工作的有效途徑。 要求能有效隔離各子網(wǎng)之間未經(jīng)授權(quán)的相互訪問，杜絕內(nèi)部網(wǎng)蠕蟲病毒以及垃圾郵件的泛濫 。目前 Token Bus 非常少用； Token Ring 是基于 IEEE 標準的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，目前說的令牌環(huán)網(wǎng)絡(luò)多是指 IBM 的令牌傳遞環(huán)形網(wǎng)絡(luò)的實現(xiàn)，它有 4