【正文】 24 上。外網(wǎng)接入Inter。 通過制定不同的資費策略，可以為愿意玩游戲的學(xué)生提供一個虛擬的游戲空間，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活之余，能享受寬帶帶來的樂趣。 對于校園網(wǎng)的用戶，學(xué)?？梢蚤_展多媒體視頻點播教學(xué)服務(wù)。 校園網(wǎng)在實際生活中的應(yīng)用 寬帶上網(wǎng)： 在信息化的今天，人們已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成獲取信息的重要的源泉，而 WEB 應(yīng)用則起到了舉足輕重的作用。新技術(shù) 提供的機會以及它們在教學(xué)方面具有的優(yōu)勢都是很多的，特別是計算機和多媒體系統(tǒng)的使用有助于個人化的道路，每個學(xué)生在個人的學(xué)習(xí)道路上都可以按照自己的速度發(fā)展。答辯委員會認為： 答辯后采取無記名投票，發(fā)出 票。 教育信息量的不斷增多，使各級各類學(xué)校、家庭和教育管理部門對教育信息計算機管理和教育信息服務(wù)的要求越來越強烈。多媒體教學(xué)軟件開發(fā)平臺、多媒體演示教室、教師備課系統(tǒng)、電子閱覽室以及教學(xué)、考試資料庫等，都可以在該網(wǎng)絡(luò)上運行。 視頻點播： VOD（ Video on Demand）是視頻點播技術(shù)的簡稱 ,也稱為交互式電視點播系統(tǒng)，意即根據(jù)用戶的需要播放相應(yīng)的視頻節(jié)目，從根本上改變了用戶過去被動式看電視的不足。 互動游戲： 互動游戲同樣是一個不可忽視的寬帶增值業(yè)務(wù)。 IP 電話和傳統(tǒng)電話的區(qū)別主要也就在于傳輸技術(shù)上。 （ 3）匯聚設(shè)備： 匯聚設(shè)備采用銳捷網(wǎng)絡(luò)三層交換機 S355024，背板為 ，包轉(zhuǎn)發(fā)率為 。 校園網(wǎng) WEB 頁面可實現(xiàn)以下功能： WEB 認證、 WEB 多 ISP 選擇、 WEB 用戶費率查詢 WEB 帶寬動態(tài)調(diào)整等。 校園網(wǎng)要求能實現(xiàn)對用戶帶寬的動態(tài)控制。 開放性：整個系統(tǒng)應(yīng)具有開放性，符合相應(yīng)的國際標準和協(xié)議。 可維護性：提供有效的網(wǎng)絡(luò)管理和系統(tǒng)監(jiān)控、調(diào)試、診斷技術(shù)，保證系統(tǒng)維 12 護管理簡明、方便、有效。千兆以太網(wǎng)傳輸?shù)乃俣容^快，范圍也很廣（ 100 公里范圍內(nèi)），成本相對于快速以太網(wǎng)較高。外部信息資源建設(shè)包括學(xué)校主頁、遠程教學(xué)、 Inter 信息管理等。整體規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案，對網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的目標、總體結(jié)構(gòu)、服務(wù)功能、經(jīng)費預(yù)算、建設(shè)步驟等重大問題作出規(guī)定。為科學(xué)研究提供先進平臺，例如可視化計算，計算機協(xié)同作業(yè)，虛擬網(wǎng)絡(luò)，虛擬現(xiàn)實，計算機仿真，遠程計算機與數(shù)據(jù)處理等。目前作為主干網(wǎng)的主要產(chǎn)品有電纜以太網(wǎng)、光纖以太網(wǎng)、 FDDI（光纖分布式數(shù)據(jù)接口）、交換式快速以太網(wǎng)和 ATM 等。區(qū)別之一是，當(dāng)今用于園區(qū)主干的快速以太網(wǎng)均為交換方式，為每條延伸到各園區(qū)建筑的鏈路提供獨占的 100Mbps 連接，而 FDDI 為共享方式，所聯(lián)結(jié)的園區(qū)建筑越多，網(wǎng)絡(luò)主干效率越低。 千兆以太網(wǎng)與第三層交換技術(shù)結(jié)合能較好的發(fā)揮主干鏈路的作用。我們可以采用 ATM 技術(shù)做為網(wǎng)絡(luò)主干，通過 LANE 轉(zhuǎn)換到以太網(wǎng)方式，與最終用戶連接。 ATM 技術(shù)做為網(wǎng)絡(luò)主干的許多優(yōu)點已經(jīng)被以太網(wǎng)上的第三層交換技術(shù)和Ether Channel 技術(shù)抵消，競爭能力有所減弱。由于 ATM 技術(shù)尚屬較昂貴技術(shù)，采用 ATM 連接到桌面的性能價格比不好，目前依靠 ATM 局域網(wǎng)仿真的方式面向成熟的、已被大量采用的局域網(wǎng)技術(shù) ( 以太網(wǎng)、令牌環(huán)等 )是一種性能價格比最佳的方式。 布線系統(tǒng)，它應(yīng)該能支持話音、圖形、圖像、數(shù)據(jù)多媒體、安全監(jiān)控、傳感等各種信息的傳輸，支持 UTP、光纖、 STP、同軸電纜等各種傳輸載體，支持多用戶、多類型產(chǎn)品的應(yīng)用，支持高速網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，為校園網(wǎng)通信系統(tǒng)提供有力支撐。當(dāng)前 PC 服務(wù)器因其極好的性能 /價格比，越來越多地受到用戶的青睞。 主節(jié)點網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇 共享型網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)設(shè)備（節(jié)點）超過 30 個時就可能會發(fā)生擁擠，影響網(wǎng)絡(luò)的 19 暢通，擁有數(shù)百臺計算機的企業(yè)網(wǎng)，更要解決好網(wǎng)絡(luò)上設(shè)備擁擠的問題。以交換機為核心的交換網(wǎng)絡(luò)，能在投資相同的情況下，為用戶提更多的帶寬，能明顯較少網(wǎng)絡(luò)瓶頸，大幅度提高網(wǎng)絡(luò)性能，并能實現(xiàn)按需服務(wù)，而且不需要改變傳統(tǒng)集線器網(wǎng)絡(luò)的物理結(jié)構(gòu)，對用戶是透明的。 目前，中國市場上主要有 Novell Netware、 Unix、 Windows NT 三大主流系統(tǒng)。 圖書館 管理系統(tǒng)包括圖書編目子系統(tǒng)、圖書流通子系統(tǒng)、圖書檢索子系統(tǒng)、期刊管理子系統(tǒng)等。還可以提供資料庫管理，所有相關(guān)資料都可通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)被檢索和使用。 管理與安全 隨著校園網(wǎng)的不斷發(fā)展和應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)管理和安全防范問題也越來越復(fù)雜。 （ 3）、效率管理在于評估網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運作，統(tǒng)計網(wǎng)絡(luò)資源的運用及各種通訊協(xié)議的傳輸量等，更可提供未來網(wǎng)絡(luò)提升或更新規(guī)劃的依據(jù)。 4. 徹底拋棄 重硬輕軟 的校園網(wǎng)建設(shè)思想，將校園網(wǎng)上的應(yīng)用軟件和教學(xué)資源建設(shè)作為重中之重。 [5] 劉萍萍 申鉉京 周求湛一種 erp 環(huán)境下綜合管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)計算機工程與應(yīng)用 2020年 28期 。還 要感謝 我的父母，他們一直在背后給予我最大的幫助。 [7] 王保順 張煒《校園網(wǎng)設(shè)計與遠程教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)》人民郵電出版社 。 進行校園網(wǎng)總體設(shè)計： 第一，要進行對象研究和需求調(diào)查，明確學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的主系統(tǒng)建設(shè)的需求和條件，對學(xué)校的信息化環(huán)境進行準確的描述； 第二，在應(yīng) 用奢求分析的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校 12020／ XPra 服務(wù)類型，進而確定系統(tǒng)建設(shè)的目標，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點設(shè)置、開發(fā)應(yīng)用和管理等的目標； 第三，確定網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)和功能，根據(jù)應(yīng)用需求建設(shè)目標和學(xué)校的主要建筑分布特點，進行系統(tǒng)分析和設(shè)計； 第四，確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標準和要求； 第五，規(guī)劃校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。 （ 5）、計費管理了解網(wǎng)絡(luò)使用時間，能針對各個局部網(wǎng)絡(luò)做使用統(tǒng)計。同 時，利用網(wǎng)管中心，可以方便地采取各種安全性措施，控制通信 網(wǎng)絡(luò)。信息服務(wù)不僅是提供 E－ mail、 FTP、 Tel、 WWW 等簡單服務(wù)，還應(yīng)包括如教學(xué)資料、教學(xué)課件、圖書館圖書資料的遠程查詢與預(yù)約，遠程視頻點播、遠程電子閱覽室、教育論壇、網(wǎng)上教學(xué)以及學(xué)生的網(wǎng)上交流、網(wǎng)上聊天等。 5 資源建設(shè) 目前多數(shù)校園網(wǎng)的網(wǎng)上信息陳舊，信息更新維護工作困難，甚至網(wǎng)上無信息可流通，結(jié)果造成大量設(shè)備閑置、資源浪費和長期的資金積壓，而現(xiàn)代化教育的信息管理更無從談起。結(jié)合實際情況和產(chǎn)品技術(shù)的成熟穩(wěn)定性，可選用 Novell Netware 和Windows NT Server 分別作為校園網(wǎng)主服務(wù)器、 WWW 服務(wù)器的操作系統(tǒng)平臺，而 Win 98 或 Windows NT Workstation 作為工作站操作系統(tǒng)。在選擇軟件時要充分考慮軟件的實用性、質(zhì)量、操作的方便性以及服務(wù)保障等因素，因為軟件是整個校園網(wǎng)應(yīng) 用的核心部分，因此在選擇軟件時一定要把能不能滿足 20 需要放在第一位來考慮，而絕不可只貪圖價格上的便宜。網(wǎng)段中間的通信，以前要采用網(wǎng)橋設(shè)備，現(xiàn)在有了更好的解決辦法，即采用網(wǎng)絡(luò)交換機。 FTP 服務(wù)器 服務(wù)器使用 FTP 協(xié)議，從一臺計算機將文件傳送到另一臺計算機，它不受兩臺計算機所處的位置、連接的方式及使用的操作系統(tǒng)的約束。常用的傳輸介質(zhì)連接設(shè)備有以下一些： T 型連接器、 RJ45 非屏蔽雙絞線連接器、 DB25（ RS232）接口、 DB15 接口、 V35 同步接口；網(wǎng)絡(luò)適配器也稱網(wǎng)絡(luò)接口卡，它作為一種 I/O 接口卡插入在主機板和數(shù)據(jù)總線的擴展槽上，網(wǎng)絡(luò)適配器是網(wǎng)絡(luò)通信的主要瓶頸之一，它的質(zhì)量好壞將直接影響網(wǎng)絡(luò)功能和網(wǎng)上運行應(yīng)用軟件的效果；集線器作為網(wǎng)絡(luò)傳輸介質(zhì)間的中央節(jié)點 ，克服了介質(zhì)單一道路的缺陷。但也充分考慮了今后擴展到 ATM 主干的能力，因此采用了能夠迅速升級的主干交換設(shè)備，這是一種既現(xiàn)實而又兼顧長遠的思路，極大方便今后的升級更新。因此我們認為，對于需要高度可擴展性的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)，可以采用 ATM 技術(shù)做為園區(qū)主干，以提高未來的擴展能力。如果要想良好解決 ATM 主干系統(tǒng)中 VLAN 的路由，就必須采用能夠支持 LANE 路由的路由器，通過單臂連接的方式連接。 ATM 主干 在沒有千兆以太網(wǎng)的情況下，高速主干只有選擇 ATM 技術(shù)。 對于投資比較緊張的用戶，園區(qū)中采用快速以太網(wǎng)主干無疑是一種非常合適的選擇。我校所采用的方案是以交換式千兆以太網(wǎng)作為全網(wǎng)主干， 10M /100M 交換式子網(wǎng)進行接入。 6 為學(xué)術(shù)交流提供良好的環(huán)境與 CERNET、 CHINANET 等進行高速互連，快速訪問 Inter，與國內(nèi)外同行交流信息、協(xié)同工作和展示學(xué)校的形象。盡量采用符合國際工業(yè)標準的、比較成熟的技術(shù)，兼顧網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展方向，選擇結(jié)構(gòu)化、可擴充、多用途的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，保證網(wǎng)絡(luò)在較長時間內(nèi)不落后。形成結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)外溝通的校園計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟硬件環(huán)境，開發(fā)各類信息庫和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類人員提供充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)。 校園網(wǎng)的規(guī)模在 100～ 1000 個終端左右較好，可實現(xiàn)每個教室都有一個終端，如足夠的校園圖書館終端、教師的備課終端、學(xué)校各種管理部門的終端。 jian 經(jīng)濟性：在充分滿足系統(tǒng)應(yīng)用功能需 求和系統(tǒng)性能、并