大學生環(huán)保意識與現(xiàn)狀調查報告(完整版)
【正文】 學院 3 而 ,殊不知這些看似無 意的舉動 ,卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥 ,造成了今天這樣一個全球性的環(huán)境問題 . 關注環(huán)境 ,關注綠色 ,為了保護我們賴以生存的環(huán)境貢獻自己的一份力量 ,使更多的大學生關注身邊的環(huán)境 ,了解日常環(huán)境保護的知識和方法 ,增強大學生的環(huán)保意識 ,我對學校 一百 個同學進行了調查 ,其調查結果如下 : ( 二 ）環(huán)境知識的了解和掌握 我們的調查結果顯示 ,有 68%的同學對環(huán)境方面新聞的關注甚少或者是一點也不了解 ,例如對廢棄物回收再利用的這個圖形的了解 ,什么是電子垃圾 ,很多自然資源的有限性等這樣的日常知識不了解 。而又 6%的同學認為沒有必要，說明他們的環(huán)保意識沒有或者他們的環(huán)保意識，已經(jīng)很高。 被調查學生中環(huán)保意識較強的比例低于 1/3 這與同類課題的其他研究者調查數(shù)據(jù)相比情況基本類似，多數(shù)被調查學生對目前我國采取的環(huán)保宣傳持不同態(tài)度，但值得肯定的是絕大部分參與調查的學生能較好的認識到環(huán)境問題的現(xiàn)狀，對環(huán)境問題比較有責任感。（ 2）要保證環(huán)保宣傳的頻率，保證軒窗的連續(xù)性和持續(xù)性，營造全員參加環(huán)保的積極氛圍。非常感謝您能從百忙中抽出寶貴的時間耐心填寫，衷心感謝您的支持與合作！ 。（ 2）要善于利用大學生活區(qū)環(huán)保知識的主要途徑；如報刊雜志、網(wǎng)絡等媒介，鼓勵學生自己涉及環(huán)保網(wǎng)頁。 （二）根據(jù)調查提出的建議 為了提高 重慶城市管理職業(yè)學院 在校大學生的環(huán)保意識， 并 根據(jù)本次調查的情況提出以下建議： 1．普及環(huán)保教育，積極創(chuàng)建綠色大學 在保護環(huán)境方面 , 無論是對環(huán)境 知識的宣傳教育 , 還是具體的對環(huán)境的保護 ,我們做得還不夠，在環(huán)保知識掌握方面 ,應該在全校都開設環(huán)境方面的課程 ,讓更多的同學了解環(huán)境知識 。全名環(huán)保意識上去了。 （一）大學生對白色污染的認識 大學生對于限塑令的態(tài)度 支持 反對 無所謂 82% 6% 12% 在調查中可以看出有 82%的同學能夠積極相應國家號召，支持限塑令， 這 是值得肯定的：但我們也必須看到任然有 12%的同學對于限塑令的態(tài)度不是很積極，甚至有6%的同 學反對限塑令，這與我們事先的預計大不相符，經(jīng)過大家的討論，我們認為造成這一結果的原因主要有幾點 ， 首先這可能與他們對于限塑令的理解不到位有關：其次還可能與之受到的宣傳教育有關，就這一點來說，學校因加強對于國家各種環(huán)保政策的教育宣傳工作。 但對許多人而言， 他們就只覺得 這些事都發(fā)生在遙遠的地方，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中 ，這既是人們不負責任 的態(tài)度，也是環(huán)境越來越惡化的主要原因之一。提高自身環(huán)保 重慶城市管理職業(yè)學院 1 關于大學生環(huán)保意識與現(xiàn)狀的調查報告 二級院系 ： 專業(yè)班級 ： 學 號 ： 姓 名 ：
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