大學(xué)生環(huán)保意識與現(xiàn)狀調(diào)查報告-文庫吧
2024-11-27 14:14 本頁面
【正文】 行為必然影響他賴以生存的周邊環(huán)境 . 草坪上的一個腳印 , 墻角的一團(tuán)廢紙 ,垃圾堆里的一塊廢電池??這些都是人們?nèi)粘Ｉ钪性倨胀ú贿^的行為 , 甚至是不加考慮的一個動作 .然提高自身環(huán)保 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院 3 而 ,殊不知這些看似無 意的舉動 ,卻給我們的環(huán)境和資源留下了后遺癥 ,造成了今天這樣一個全球性的環(huán)境問題 . 關(guān)注環(huán)境 ,關(guān)注綠色 ,為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量 ,使更多的大學(xué)生關(guān)注身邊的環(huán)境 ,了解日常環(huán)境保護(hù)的知識和方法 ,增強(qiáng)大學(xué)生的環(huán)保意識 ,我對學(xué)校 一百 個同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查 ,其調(diào)查結(jié)果如下 : ( 二 ）環(huán)境知識的了解和掌握 我們的調(diào)查結(jié)果顯示 ,有 68%的同學(xué)對環(huán)境方面新聞的關(guān)注甚少或者是一點也不了解 ,例如對廢棄物回收再利用的這個圖形的了解 ,什么是電子垃圾 ,很多自然資源的有限性等這樣的日常知識不了解 。而僅僅只有 24%的 同學(xué)對環(huán)境方面新聞關(guān)注得多一些 ,但都不是了解得很全面 .出現(xiàn)這樣的情況是何種原因所致呢 ?是我們對環(huán)境知識的宣傳力度不夠 , 還 是像這七層左右的同學(xué)那樣根本不關(guān)注環(huán)境呢 ?這是一個很值得我們思考的問題 ( 三 )日常行為習(xí)慣 調(diào)查結(jié)果表明 ,2%的同學(xué)是經(jīng)常做隨地扔 ,有吐痰這樣的事 ,這是保護(hù)環(huán)境的做法嗎 ? 很值得我們反省 .而有 39%的同學(xué)偶爾要做這些事 ,這一小半的同學(xué)的做法與上述兩個小問 題的結(jié)果形成了一定的反差 , 這表明很多人有環(huán)保的意識 , 但很難將這種意識帶到平時的行 為習(xí)慣中 ,這需要引起我們的注 意 .從來不做這樣的事同學(xué)占59%,這是值得我們贊賞的 . 只有把這種意識帶到行動中 ,才能對環(huán)境保護(hù)起到作用 . 我們要意識到塑料袋打包對自身的健康有害 .有些壞物質(zhì)會隨著你吃飯時帶進(jìn)胃里 ,造成中毒或疾病的出現(xiàn) .調(diào)查結(jié)果表明， 30%購物時會自帶環(huán)保袋， 54%的同學(xué)偶爾會帶， 16%的同學(xué)從來不會帶，這表明我們中很多人有環(huán)保意識，我們學(xué)校的環(huán)境還算好 ,但如果我們不注意環(huán)保 ,衛(wèi)生 ,到處制造垃圾 ,那我們校的環(huán)境就越來越差了 !我們就沒有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境了 !所以 ,我 們要從三個做起 :一 ,從自己身邊做起 ,二 ,一點滴小 事做起 ,三 ,從小養(yǎng)成節(jié)約資源 ,愛 護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識和良好的行為習(xí)慣 . 三、關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識與現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果與分析 這次問卷調(diào)查的題目涉及面較廣，綜合考察了我校在校學(xué)生的綜合環(huán)保意識和對于環(huán)保問題的關(guān)注情況，能夠客觀反映同學(xué)們的環(huán)保意識。 （一）大學(xué)生對白色污染的認(rèn)識 大學(xué)生對于限塑令的態(tài)度 支持 反對 無所謂 82% 6% 12% 在調(diào)查中可以看出有 82%的同學(xué)能夠積極相應(yīng)國家號召，支持限塑令， 這 是值得肯定的：但我們也必須看到任然有 12%的同學(xué)對于限塑令的態(tài)度不是很積極，甚至有6%的同 學(xué)反對限塑令，這與我們事先的預(yù)計大不相符，經(jīng)過大家的討論，我們認(rèn)為造成這一結(jié)果的原因主要有幾點 ， 首先這可能與他們對
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