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淺談數(shù)控技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)(完整版)

  

【正文】 線、制造系統(tǒng)、制造 企業(yè) 對(duì)信息集成的需求,也是實(shí)現(xiàn)新的制造模式如敏捷制造、虛擬企 業(yè)、全球制造的基礎(chǔ)單元。當(dāng)前由于電主軸的出現(xiàn),使得實(shí)現(xiàn) 5 軸聯(lián)動(dòng)加工的復(fù)合主軸頭結(jié)構(gòu)大為簡(jiǎn)化,其制造難度和成本大幅度降低,數(shù)控系統(tǒng)的價(jià) 格差距縮小。高速、高精加工技術(shù)可極大地提高效率,提高產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次,縮短生產(chǎn)周期和提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。 長(zhǎng)期以來,我國(guó)的數(shù)控系統(tǒng)為傳統(tǒng)的封閉式體系結(jié)構(gòu), CNC 只能作為非智能的機(jī)床運(yùn)動(dòng)控制器。 目 錄 摘要 ............................................................... 2 引言 ............................................................... 2 國(guó)內(nèi)外數(shù)控系統(tǒng)的發(fā)展概況 ........................................ 2 數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) ...............................................3 、 高精度和高速度的發(fā)展趨勢(shì) .....................................5 、 軸聯(lián)動(dòng)加工和復(fù)合加工機(jī)床快速發(fā)展 .............................5 、 智能化、開放式、 網(wǎng)絡(luò) 化成為當(dāng)代數(shù)控系統(tǒng) 發(fā)展 的主要趨勢(shì) .........6 發(fā)展現(xiàn)狀 ........................................................ 6 通過生產(chǎn)實(shí)踐提高自己的實(shí)戰(zhàn)力 .................................... 5 多與企業(yè)和科研單位進(jìn)行技術(shù)交流 .................................. 5 立足高技能人才能向復(fù)合型人才轉(zhuǎn) 變 .................................5 淺談數(shù)控仿真在數(shù)控教學(xué)中的應(yīng)用 ...................................6 應(yīng)用數(shù)控仿真軟件的優(yōu)越性 ........................................ 6 ..................................... 7 數(shù)控仿真軟件在教 學(xué)應(yīng)用中常存在的問題及解決措施 ................. 8 1 數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì) ............................................ 10 1 對(duì)我國(guó)數(shù)控技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基本估計(jì) .......................... 13 1 教學(xué)用數(shù)控機(jī)床的管理與維修 .................................... 16 結(jié)束語(yǔ) ............................................................ 18 參考 文獻(xiàn) ....................................................................20 2 淺談數(shù)控技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì) 摘要 隨著 計(jì)算 機(jī)業(yè)的快速 發(fā)展 ,數(shù)控技術(shù)也發(fā)生了根本性的變革,是近年來應(yīng)用領(lǐng)域中發(fā)展十分迅速的一項(xiàng)綜合性的高新技術(shù),文章結(jié)合國(guó)內(nèi)外情況,分析了數(shù)控技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。加工過程變量根據(jù)經(jīng)驗(yàn)以固定參數(shù)形式事先 設(shè)定,加工程序在實(shí)際加工前用手工方式或通過 CAD/CAM 及自動(dòng)編程系統(tǒng)進(jìn)行編制。為此日本先端技術(shù)研究會(huì)將其列為 5 大現(xiàn)代制造技術(shù)之一,國(guó)際生產(chǎn)工程學(xué)會(huì)將其確定為 21 世 紀(jì)的中心研究方向之一。因此促進(jìn)了復(fù)合主軸頭類型 5 軸聯(lián)動(dòng)機(jī)床和復(fù)合加工機(jī)床(含 5 面加工機(jī)床)的發(fā)展。國(guó)內(nèi)外一些著名數(shù)控機(jī)床和數(shù)控系統(tǒng)制造公司都在近兩年推出了相關(guān)的新概念和樣機(jī),反映了數(shù)控機(jī)床加工向網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展的趨勢(shì) 。所以教師應(yīng)有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),讓學(xué)生充分地信服,才能進(jìn)一步激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到一個(gè)較好的教學(xué)效果?,F(xiàn)在的 企業(yè) 還大量需要復(fù)合型人才,即具有 加工、編程、調(diào)試、維修等多種能力的人才,而數(shù)控機(jī)床操作只是一種技能標(biāo)志。例如在銑床上加工工件,除要考慮先粗后精,先面后孔,先近后遠(yuǎn)等原則外,還要盡量在工作臺(tái)面上多夾工件,力爭(zhēng)一次換刀能加工多個(gè)工件,另外還應(yīng)考慮夾具的安裝、工件的定位、找正等。本文討論的是采用數(shù)控仿真軟件將數(shù)控教學(xué)與實(shí)際操作有機(jī)地結(jié)合起來 ,提高數(shù)控教學(xué)水平 ,培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)人才。同時(shí) ,還能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和編程能力 ,是一種既經(jīng)濟(jì)實(shí)用、又安全可靠、 功能多樣的數(shù)控教學(xué)輔助工具。它一般是學(xué)生在完成了專業(yè)基礎(chǔ)理論教學(xué)、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn) (包括鉗工、普通機(jī)床加工 )的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。這一模塊是教學(xué)中的重點(diǎn) ,必須讓學(xué)生熟練掌握 ,靈活運(yùn)用。而這樣的程序一旦用于實(shí)際操作 ,就很容易出現(xiàn)打刀、撞車的情況或影響零件的加工質(zhì)量 ,繼而影響到實(shí)習(xí)或生產(chǎn)效率。 9 分析存在上述差距的主要原因有 以下幾個(gè)方面。 企業(yè) 在技術(shù)方面自主創(chuàng)新能力不強(qiáng),核心技術(shù)的工程化能力不強(qiáng)。沒有規(guī)模就不會(huì)有高可靠性的產(chǎn)品;沒有規(guī)模就不會(huì)有價(jià)格低廉而富有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品;當(dāng)然,沒有規(guī)模 中國(guó) 的數(shù)控裝備最終難以有出頭之日。總之,大力發(fā)展以數(shù)控技術(shù)為核心的先進(jìn)制造技術(shù)已成為世界各發(fā)達(dá)國(guó)家加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高綜合國(guó)力和國(guó)家地位的重要途徑。這些都對(duì)加工裝備提出了高速、高精和高柔性的要求。 、 軸聯(lián)動(dòng)加工和復(fù)合加工機(jī)床快速 發(fā)展 采用 5 軸聯(lián)動(dòng)對(duì)三維曲面零件的加工,可用刀具最佳幾何形狀進(jìn)行切削,不僅光潔度高,而且效率也大幅度提高。為解決傳統(tǒng)的數(shù)控系統(tǒng)封閉性和數(shù)控應(yīng)用軟件的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)存在的問題。 13 、 重視新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的建立 、 關(guān)于數(shù)控系統(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)規(guī)范 如前所述,開放式數(shù)控系統(tǒng)有更好的通用性、柔性、適應(yīng)性、擴(kuò)展性,美國(guó)、歐共體和日本等國(guó)紛紛實(shí)施戰(zhàn)略發(fā)展計(jì)劃,并進(jìn)行開放式體系結(jié)構(gòu)數(shù)控系統(tǒng)規(guī)范 (OMAC、 OSACA、 OSEC)的研究和制定,世界 3 個(gè)最大的 經(jīng)濟(jì) 體在短期內(nèi)進(jìn)行了幾乎相同的 科學(xué) 計(jì)劃和 規(guī)范的制定,預(yù)示了數(shù)控技術(shù)的一個(gè)新的變革時(shí)期的來臨。 目前,歐美國(guó)家非常重視 STEPNC 的研究,歐洲發(fā)起了 STEPNC 的 IMS 計(jì)劃 (~)。第三階段是在國(guó)家的 “ 八五 ” 的后期和 “ 九五 ” 期間,即實(shí)施產(chǎn)業(yè)化的研究,進(jìn)入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)階段。蘭州電機(jī)廠、華中數(shù)控等一批伺服系統(tǒng)和伺服電機(jī)生產(chǎn)廠以及北京第一機(jī)床廠、濟(jì)南第一機(jī)床廠等若干數(shù)控主機(jī)生產(chǎn)廠。 發(fā)展 的能力上,對(duì)競(jìng)爭(zhēng)前數(shù)控技術(shù)的研究開發(fā)、工程化能力較弱;數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域拓展力度不強(qiáng);相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的研究、制定滯后。 技術(shù)方面。重點(diǎn)解決數(shù)控系統(tǒng)和相關(guān)功能部件(數(shù)字化伺服系統(tǒng)與電機(jī)、高速電主軸系統(tǒng)和新型裝備的附件等)的可靠性和生產(chǎn)規(guī)模問題。生產(chǎn)用數(shù)控機(jī)床的主要 目的是提高生產(chǎn)效率,創(chuàng)造更多的 經(jīng)濟(jì) 效益,以生產(chǎn)為 主。與生產(chǎn)用數(shù)控機(jī)床相比,教學(xué)用數(shù)控機(jī)床作為 一種演示型機(jī)床,大部分時(shí)間處于停工狀態(tài),機(jī)床的利 用率不高,可能造成資源浪費(fèi) . 通過兄弟院校相關(guān)人員間的教學(xué)交流,結(jié)合我們 的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),教學(xué)用數(shù)控機(jī)床在管理和使用的問 題概括為: 1) 機(jī)床運(yùn)行中事故較多,例如撞車、撞刀、超 程等現(xiàn)象頻繁發(fā)生,導(dǎo)致機(jī)床精度下降。 4) 學(xué)生在實(shí)訓(xùn) 前準(zhǔn)備不充分,操作時(shí)粗心大意,不按規(guī)定的步驟操作 等,是導(dǎo)致機(jī)床運(yùn)行過程中發(fā)生撞刀、撞車、超程現(xiàn)象的主要原因。 4) 選拔責(zé)任心強(qiáng)的教 師進(jìn)行定期專業(yè)培訓(xùn)。 6) 實(shí)訓(xùn)之前,要對(duì) 學(xué)生進(jìn)行安全 教育 ,學(xué)習(xí)操作規(guī)程,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按照規(guī)程 操作的重要性;如果有條件的話,可先讓學(xué)生在 計(jì)算 機(jī) 上進(jìn)行仿真模擬練習(xí),用以防止撞刀、撞車等事故的 發(fā)生 [5] . 結(jié)束語(yǔ) 數(shù)控機(jī)床的管理和維護(hù)是一項(xiàng)很重要的工作 . 數(shù)控機(jī)床管理及維護(hù)人 員,不僅要掌握機(jī)械、電氣、氣 動(dòng)、液壓、控制、檢測(cè)等方面的知識(shí),還要熟悉伺服驅(qū) 動(dòng)、計(jì)算機(jī)、 PLC 的工作原理及 PLC 編程,還應(yīng)具有相應(yīng) 的專業(yè) 英語(yǔ) 水平 。學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)本來就較 少,學(xué)習(xí)主動(dòng)性又較差;是學(xué)生感到難以接受的主要原因 。 3) 管理 17 方面存在漏洞,對(duì)機(jī)床的維護(hù)缺少系統(tǒng) 性、計(jì)劃性,不能起到預(yù)防故障的作用。 2) 操作人員不同。 在高精尖裝備研發(fā)方面,要強(qiáng)調(diào)產(chǎn)、學(xué)、研以及最終用戶的緊密結(jié)合,以 “ 做得出、用 16 得上、賣得掉 ” 為目標(biāo),按國(guó)家意志實(shí)施攻關(guān),以解決國(guó)家之急需。機(jī)床標(biāo)準(zhǔn)落后,水平較低,數(shù)控系統(tǒng)新標(biāo)準(zhǔn)研究不夠。 認(rèn)識(shí)方面。 3) 建立了一支數(shù)控研究、開發(fā)、管理人才的基本隊(duì)伍。在 “ 九五
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