20xx年小學(xué)地方課程教學(xué)計(jì)劃(完整版)
【正文】 閱讀積累，培育學(xué)生審美情
感，塑造健康向上的人格。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土教育，培養(yǎng)青少年的民族自豪感和熱愛祖國(guó)的思想感情。 每周活動(dòng)總量
每周按天安排教學(xué)。
（4）、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生寫字訓(xùn)練，注意寫字姿勢(shì)，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，地方課程兼書法課，在小學(xué)各年級(jí)語文課時(shí)或漢語課時(shí)中每周調(diào)劑1課時(shí)用于寫字教學(xué)，加強(qiáng)寫字訓(xùn)練。
夏特鄉(xiāng)小學(xué) 2020年9月1日
篇三：20202020上教學(xué)計(jì)劃
東寶中學(xué)20202020學(xué)年度（上）
教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想：
在全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和各項(xiàng)會(huì)議精神的同時(shí)，以教育局2020年教育教學(xué)工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)成果。以師生主題讀書活動(dòng)為引領(lǐng)，開展教師讀書筆記評(píng)選、學(xué)生讀書競(jìng)賽。加強(qiáng)作業(yè)管理，嚴(yán)格遵守《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》對(duì)中小學(xué)作業(yè)的要求，重視過程性評(píng)價(jià)，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局”陽關(guān)分班”和“陽光入學(xué)”的相關(guān)規(guī)定，建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女專門學(xué)籍，健全農(nóng)村留守兒童關(guān)愛體系。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，整體提升教師綜合素質(zhì)水平。所以在教學(xué)方式上，要通過教師的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生的參與意識(shí)。加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)過程管理是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)新課程改革和素質(zhì)教育的要求，對(duì)教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到精細(xì)化管理。
上課要精細(xì)，方法要靈活。逐步完善高效課堂教學(xué)模式構(gòu)建。
扎實(shí)開展好主題研修活動(dòng)。
加強(qiáng)課題研究，突出成果體現(xiàn)。尤其要加強(qiáng)作業(yè)量的調(diào)查和通報(bào)，并納入量化評(píng)估。以深入推
進(jìn)“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)為載體，嚴(yán)格落實(shí)“高效課堂”要求，打造高效課堂。組織教研組、備課組、任課教師做好學(xué)期計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查，加強(qiáng)對(duì)大、小集備的檢查，及時(shí)評(píng)比、通報(bào)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的不規(guī)范問題，切實(shí)開好頭，起好步，形成規(guī)范教學(xué)行為，建設(shè)高效課堂的良好氛圍。第四，要結(jié)合
學(xué)校和師生的實(shí)際情況，開展多種形式和內(nèi)容的社會(huì)環(huán)?；顒?dòng)，力所能及地參與環(huán)境保護(hù)公益活動(dòng)，為環(huán)保做好事、辦實(shí)事、從現(xiàn)在做起、從身邊做起，切實(shí)提高學(xué)生的參與意識(shí)。鼓勵(lì)全體教師參加“微課堂”和“網(wǎng)上曬課”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源共享。
考試管理
認(rèn)真組織好模塊測(cè)試、學(xué)業(yè)水平考試，加強(qiáng)考試期間的管理，做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和考試后的成績(jī)分析與座談。作息時(shí)間表、教學(xué)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定
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